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文檔簡介
1、學習學習3-63-6歲兒童與發(fā)歲兒童與發(fā)展指南展指南心得心得于曼于曼2013.92013.9 指南指南對幼兒學習發(fā)展對幼兒學習發(fā)展目標提出了更細化、更明確的目標提出了更細化、更明確的的要求,通過培訓學習的要求,通過培訓學習指指南南,了解孩子不同年齡段的,了解孩子不同年齡段的發(fā)展目標和建議,對我們教師發(fā)展目標和建議,對我們教師開展教學活動指明了工作的方開展教學活動指明了工作的方向向, ,以下是我的一點心得體會:以下是我的一點心得體會: 幼兒教育最根本的任務是促進孩子健康發(fā)幼兒教育最根本的任務是促進孩子健康發(fā)展。展。3-63-6歲兒童學習與發(fā)展指南歲兒童學習與發(fā)展指南中充分闡中充分闡述了幼兒教育的
2、指導思想,幼兒的學習發(fā)展目述了幼兒教育的指導思想,幼兒的學習發(fā)展目標,標,強調(diào)幼兒是教育過程的主體,教育的內(nèi)容強調(diào)幼兒是教育過程的主體,教育的內(nèi)容要從幼兒經(jīng)驗、興趣出發(fā)要從幼兒經(jīng)驗、興趣出發(fā),關(guān)注個體發(fā)展差異,關(guān)注個體發(fā)展差異,不能籠統(tǒng)片面地評價孩子的發(fā)展等內(nèi)容。此指不能籠統(tǒng)片面地評價孩子的發(fā)展等內(nèi)容。此指南分為南分為健康健康、語言語言、社會社會、科學科學、藝術(shù)藝術(shù)五個領五個領域,與域,與綱要綱要里面的五大領域發(fā)展目標相比,里面的五大領域發(fā)展目標相比,提出了更詳細、更具體的目標。提出了更詳細、更具體的目標。 培養(yǎng)孩子快樂、健康成長是我們教育的目標,培養(yǎng)孩子快樂、健康成長是我們教育的目標,因此,
3、我們教師要對幼兒的發(fā)展目標有個清晰的認識,因此,我們教師要對幼兒的發(fā)展目標有個清晰的認識,指南指南的學習,對我們老師的教育素養(yǎng)提出了更高的學習,對我們老師的教育素養(yǎng)提出了更高的要求。首先,關(guān)注幼兒的健康,根據(jù)教育目標創(chuàng)設的要求。首先,關(guān)注幼兒的健康,根據(jù)教育目標創(chuàng)設適合幼兒身體發(fā)展的游戲,讓孩子體格上得到應有的適合幼兒身體發(fā)展的游戲,讓孩子體格上得到應有的發(fā)展。再次,關(guān)心幼兒,熱愛幼兒,平等對待和尊重發(fā)展。再次,關(guān)心幼兒,熱愛幼兒,平等對待和尊重幼兒。因為愛是讓每一個幼兒健康成長最基本的前提幼兒。因為愛是讓每一個幼兒健康成長最基本的前提和需要。教師要為幼兒提供廣泛、具有適合個體發(fā)展和需要。教師
4、要為幼兒提供廣泛、具有適合個體發(fā)展的機會,積極鼓勵幼兒操作、探索和與人友好交往,的機會,積極鼓勵幼兒操作、探索和與人友好交往,讓每個孩子在原有的基礎上得到發(fā)展。讓每個孩子在原有的基礎上得到發(fā)展。 學習了學習了指南指南,老師可以幫助家長了解,老師可以幫助家長了解育兒知識,讓家長認識孩子發(fā)展的規(guī)律,知道育兒知識,讓家長認識孩子發(fā)展的規(guī)律,知道孩子什么時候該學什么,怎樣做才是適合孩子孩子什么時候該學什么,怎樣做才是適合孩子發(fā)展的,也讓家長意識到發(fā)展的,也讓家長意識到“小學化教學小學化教學”“”“強強迫孩子上興趣班、特長班迫孩子上興趣班、特長班”給孩子帶來的傷害,給孩子帶來的傷害,更新家長育兒理念,共
5、同樹立科學教育孩子的更新家長育兒理念,共同樹立科學教育孩子的思想,家長也能充分理解和支持老師,家園配思想,家長也能充分理解和支持老師,家園配合教育,充分調(diào)動每一個幼兒參與活動的主動合教育,充分調(diào)動每一個幼兒參與活動的主動性和積極性,讓幼兒自由地、愉快地展現(xiàn)自己,性和積極性,讓幼兒自由地、愉快地展現(xiàn)自己,讓幼兒得到科學的發(fā)展。讓幼兒得到科學的發(fā)展。 3-6歲是孩子成長過程中非常重要的歲是孩子成長過程中非常重要的一個時期,孩子的性格、獨立性、語言能一個時期,孩子的性格、獨立性、語言能力、學習能力都在此階段初步成型,家庭力、學習能力都在此階段初步成型,家庭教育和幼兒園教育同樣重要。作為家長,教育和幼
6、兒園教育同樣重要。作為家長,結(jié)合孩子日常教育和閱讀結(jié)合孩子日常教育和閱讀指南指南后,建后,建議多帶孩子出去玩!這樣可以:議多帶孩子出去玩!這樣可以:鍛煉強壯鍛煉強壯好身體、感受美麗大自然、激發(fā)科學好奇好身體、感受美麗大自然、激發(fā)科學好奇心、鼓勵孩子交朋友、體會交往的樂趣。心、鼓勵孩子交朋友、體會交往的樂趣。 在教育工作中應做到以下幾點:在教育工作中應做到以下幾點: 一、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學一、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學習特點。習特點。 二、關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)二、關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展。展。 三、尊重幼兒發(fā)展的個體差異。三、尊重幼兒發(fā)展的個體差異。 家長和幼兒園老師如能參照家長和幼兒園老師如能參照指南指南去做,實施科學教
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