部編人教版初中語文八年級上冊《第四單元閱讀：16昆明的雨》賽課導學案_0

1、昆明的雨教學目標：1感受昆明雨的情味。2、感受汪曾祺的人格魅力。教學課時：1課時。教學內(nèi)容：一、導入有人說：人到中年，內(nèi)心恬淡，總喜歡回味逝去的歲月。歲月固然逝去，但卻帶不走記憶。只會讓人更加想念。時間并不能沖淡一切，只會在心里生根發(fā)芽，開出思念的花。汪曾祺在四十年后回憶在昆明的點點滴滴，思念之情油然而生一我想念昆明的雨。昆明作為一個聞名中外的旅游勝地，令人眷念的事物、景物有很多，為什么汪曾祺獨獨想念昆明的雨呢？請大家在“四十年后，我還忘不了那天的情味?！边@句話中尋一個詞來作為答案。是的，昆明的雨是有情味的。咱們就來尋一尋這一份情味。二、尋情味一切景語皆情語。汪老將自己的這份思念都寄托在何處了

2、呢？咱們不妨來給汪老筆下的雨季建一個檔案袋吧。雨季的特點：令人舒服的、明亮的、豐滿的、使動情的、濃綠的（4-5）雨季中的物：仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花、木香花雨（6-10）雨季中的人：苗族女孩、房東、房東女兒（&9）雨季中的事：雨中小憩（10）二、品情味（一）尋景物品情味四十載已過，回顧昆明雨季的景物，汪老仍記憶猶新，詩情盈懷。請大家勾畫出描寫仙人掌、楊梅、緬桂花、木香花的句子，并美讀。感受美景。（二）嘗滋味品情味雨中美景還縈繞在腦際，不知何時，品著品著，口吃間有股抹不去的香味。那是因為雨季中有許多菌子。展示圖片，你最想嘗哪種菌子？色香味俱全的菌子已經(jīng)讓我們垂心三尺，還有一樣美食更讓我

3、們味蕾大開。那就是楊梅。楊梅的味道如何呢？感受美味（三）賞人情品情味不僅雨中的美景、美味讓汪老心心念念，雨中的人也讓汪老十分懷念。感受美人情。苗族女孩：服飾美、坐姿美、石階美、聲音美雨季也柔美。房東、女兒：熱情、慷慨、愛花、愛生活。（四）感氛圍品情味有些思念被喚醒便不可收拾。有些思念牽一發(fā)而動全身。美景、美味、美人情將作者拉回到四十年前的雨中小憩中。找描寫雨中小憩的句子，從地點、食物、雞的情態(tài)、木香花感知當時的氛圍。感受美氛圍。四、究情味品完全文，我們不禁發(fā)現(xiàn)，這些景、味、人、氛圍其實只是昆明隨處可見的事物，但經(jīng)汪老一寫，滿是情味。是怎樣的一顆心靈才能感受凡人小事、一草一木的情味呢？（一）汪曾

4、祺名片汪曾祺，江蘇高郵人，中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。（二）別人評汪曾祺汪曾祺博學多識，情趣廣泛，愛好書畫，樂談醫(yī)道，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。他一生所經(jīng)歷的轟轟烈烈的大事可謂多矣，例如啟蒙救亡、奪取政權(quán)、反右斗爭、“文革”、改革開放等等。但他深感現(xiàn)代社會生活的喧囂和緊張，使讀者形成了向往寧靜、閑適、恬淡的心理定勢，追求心靈的愉悅、凈化和升華。（中國作家網(wǎng)評）汪曾祺一生經(jīng)歷了無數(shù)苦難和挫折，受過各種不公正待遇，盡管如此，他始終保持平靜曠達的心態(tài)，并且創(chuàng)造了積極樂觀詩意的文學人生。賈平凹在一首詩中這

5、樣評價汪曾祺“是一文狐，修煉成老精?！保ㄙZ平凹評）（三）汪曾祺名言（1）逝去的從容逝去，重溫的依然重溫，在滄桑的枝葉間，折取一朵明媚，簪進歲月肌里，許它疼痛又甜蜜，許它流去又流回，改頭換面千千萬，我認取你一如初見。（2）那一年，花開得不是最好，可是還好，我遇到你;那一年，花開得好極了，好像專是為了你;那一年，花開得很遲，還好，有你。（四）小結(jié)通過這一介紹，大家認識到汪曾祺是一個怎樣的人?！爸袊詈笠粋€士大夫”是最中肯的評價。為什么這樣說呢？汪曾祺一生經(jīng)歷了十分多的挫折與困難，無論生活給予他再多的挫折，再大的困難，再多的狂風暴雨，他依然能感受到生活的美。生活固然是瑣碎的，但他依然能活出詩意，依然待她如初見。所以四十年后回憶昆明的凡人小事、一草一木，他能將