部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)小結(jié)匯編

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤(pán)點(diǎn)1.多音字結(jié) ji（結(jié)實(shí)）jié(結(jié)構(gòu)) 累 Ièi(勞累) li(累計(jì)) léi (果實(shí)累累)供gòng（上供供詞）gng（供應(yīng)提供）供gòng(供職)gng(供求)晃hung(明晃晃)huàng(搖晃)燕yn(燕園)yàn(燕子)2.詞蝴蝶蜻蜓螞蚱櫻桃榆樹(shù)鋤頭承認(rèn)瞎鬧 飄揚(yáng)水瓢拔草鏟子承認(rèn)拴住游逛眷戀隨意 水瓢白晝耕耘知曉桑樹(shù)圓滾滾明晃晃孤零零.轉(zhuǎn)述句我看祖父還在笑,就說(shuō):“你不信,我到屋里拿來(lái)給你看。”(改為轉(zhuǎn)述句)我看祖父還在笑,就說(shuō),他不信,我到屋里拿來(lái)給他看。

2、要點(diǎn):(1)將原句改為轉(zhuǎn)述句。(2)判斷直述句和轉(zhuǎn)述句的說(shuō)法是否一致。二、課文理解 1.祖父的園子蕭紅，選自呼蘭河傳。一課寫(xiě)了作者在園子里自由自在的童年生活，體會(huì)到作者的童年生活是自由、 快樂(lè)、幸福的，字里行間流露著作者對(duì)童年生活的留戀和對(duì)祖父的懷念。 .梅花魂通過(guò)記敘身在異國(guó)的華僑老人對(duì)(梅花)的喜愛(ài)，反映了他對(duì)祖國(guó)的 (眷戀)之情。 三、背誦、背寫(xiě)兒童詩(shī)、四時(shí)田園雜興宋范成大 (夏)晝zhòu出耘yún田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供gòng耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。稚zhì子弄冰 宋楊萬(wàn)里 稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦zhng。敲成玉磬q

3、6;ng穿林響，忽作玻璃碎地聲。村  晚 宋雷震草滿池塘水滿陂bi，山銜落日浸寒漪y 。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。 唐 孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。、靜：教室里真靜??！靜得只能聽(tīng)到鐘表的滴答聲，靜得只能聽(tīng)到筆在紙上的沙沙聲，靜得只能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲。冷：臘月，天寒地凍。冷得手都不想伸出口袋，冷得小狗都不敢出門(mén)，冷得連樹(shù)枝都瑟瑟發(fā)抖，快：小明跑得特別快，快得像離弦的箭一樣，快得都成了一道光，快得一眨眼就沒(méi)影了。吵：正午的知了可真吵??！吵得小鳥(niǎo)飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，吵得花貓躲進(jìn)樹(shù)叢，吵得我午覺(jué)也睡不著。忙：今天媽媽真忙，忙得沒(méi)有時(shí)間

4、休息，忙得顧不上吃飯，忙得恨不得有八只手！辣：這菜真辣啊！有人辣得大汗淋漓，有人辣得眼淚橫飛，有人辣得鼻涕直流，有人辣得大口喘氣。比不上：對(duì)比第二單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤(pán)點(diǎn)1.多音字 擂léi(擂鼓)lèi(打擂) 泊p(血泊)bó(停泊) a(好呵）2.詞妒忌曹軍都督委托懲罰遮擋姓魯拐杖 照辦預(yù)計(jì)緊急軍令狀探聽(tīng)私自布置尋思恥笑武藝水寨擂鼓吶喊插滿碗碟饑渴俺倆申請(qǐng)官府榜文謀財(cái)詭計(jì)拖地下墜胸膛兼職截止悉心景陽(yáng)岡順風(fēng)順?biāo)杂忻钣梦鹜駲C(jī)妙算半夜三更踉踉蹌蹌抓耳撓腮一飲而盡喜不自勝天造地設(shè)荒郊野外安身之處二、1.草船借箭選自末明初的羅貫中的三國(guó)演義。寫(xiě)周瑜由于妒忌諸葛亮的

5、才干,想設(shè)計(jì)陷害他,然而諸葛亮用妙計(jì)挫敗了周瑜的暗算的故事。課文表現(xiàn)了諸葛亮神機(jī)妙算、足智多謀。周瑜：心胸狹窄、陰險(xiǎn)狡詐、嫉賢妒能。曹操：生性多疑，小心謹(jǐn)慎。、景陽(yáng)岡選自元末明初施耐庵的水滸傳。喝酒上岡打虎下岡。寫(xiě)武松趁著酒興上了景陽(yáng)岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現(xiàn)了武松勇敢機(jī)智的英雄氣概。、猴王出世選自明代吳承恩的西游記。課文表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)、敢作敢為的特點(diǎn)。孫悟空：神通廣大。、紅樓春趣清代曹雪芹的紅樓夢(mèng)。講了寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事,讓我們感受到一種快樂(lè)、充滿生機(jī)的氛圍。三、必背、榜文:通知 印信:公章驛站:招待所郎中:醫(yī)生 店家:老板客舍:旅館貨郎:商販 墨客:文人、請(qǐng)勿自誤

6、:請(qǐng)不要使自己受傷害。喜不自勝:歡喜得自己不能控制。瞑目蹲身:閉上眼睛,蹲下身子。序齒排班:按年齡大小來(lái)排列次序。拱伏無(wú)違:拱下身子，伏在地上,沒(méi)有違抗。、鳥(niǎo)鳴澗唐王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。第三單元知識(shí)小結(jié)搜集資料：查找圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)教別人研究報(bào)告：包括問(wèn)題的提出研究方法資料整理研究結(jié)論記住書(shū)中的字謎及“星、鳳、蜀、祭、秉、北、并、冊(cè)、車(chē)、田”字的甲骨文。歇后語(yǔ)：外甥打燈籠照舊（舅）梁山泊的軍師無(wú)（吳）用四月的冰河開(kāi)動(dòng)（凍）了咸菜燒豆腐有言（鹽）在先隔著門(mén)縫吹喇叭名（鳴）聲在外第四單元知識(shí)小結(jié)（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)）一、多音字2.詞重慶診所年齡土匪繃帶驚疑審視麻醉劑施

7、行嶄新由衷顫抖萬(wàn)仞山五岳摩托遺民鼻涕巫山姓彭擬定 參謀 瑞雪 損失 尊重革命慈祥榮幸擬定鍛煉眷戀奔赴簽字慰問(wèn)繁忙特殊熟練清醒蒼白一聲不吭青筋暴起汗如雨下肅然起敬一針見(jiàn)血若有所思情不自禁若有所思血肉之軀搞特殊從容鎮(zhèn)定意外之財(cái)舍己為公自上而下下意識(shí)二、佳句積累1.動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來(lái)越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。這句話中的動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě),都表明了劉伯承正在忍受著巨大的痛苦。我們從中體會(huì)到劉伯承鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志力。2.心理描寫(xiě)毛澤東感到十分震驚,簡(jiǎn)直不敢相信也不愿意相信這是真的,表現(xiàn)了毛澤東無(wú)比悲痛的心情。3.比喻句你是一個(gè)真正的

8、男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你堪稱(chēng)軍神!運(yùn)用了比喻的修辭手法,把劉伯承比作鋼板,因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志力,是軍人的楷模。4.反問(wèn)句但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái),豈不要叫那些富翁們齒冷三天?這句話運(yùn)用反問(wèn)的語(yǔ)氣,表達(dá)了作者對(duì)富翁們的蔑視。三、考試熱點(diǎn)1.從軍行通過(guò)描寫(xiě)邊關(guān)蒼茫雄壯的景色,表現(xiàn)了戍邊將士的豪情壯志。2.青山處處埋忠骨收到電報(bào)艱難抉擇忍痛批示。講述了毛主席對(duì)毛岸英遺體是否歸葬的抉擇過(guò)程表現(xiàn)了毛主席常人的情感,超人的胸懷。青山處處埋忠骨，何須馬鞍裹尸還。3.軍神按事情發(fā)展的順序。求治手術(shù)前手術(shù)中手術(shù)后。寫(xiě)了劉伯承將軍眼睛負(fù)重傷后,堅(jiān)持不用麻醉劑,忍受著巨大疼痛接受手術(shù)治療的故事,表現(xiàn)了“軍神”

9、劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵般的意志。、清貧方志敏積畜和財(cái)產(chǎn)兩方面，寫(xiě)舍己為人、甘于清貧必背：、從軍行唐王昌齡邊塞詩(shī)青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。意思：青海湖上空的陰云遮暗了雪山，站在孤城遙望著遠(yuǎn)方的玉門(mén)關(guān)。塞外的將士身經(jīng)百戰(zhàn)磨穿了盔和甲，不打敗西部的敵人誓不回來(lái)。秋夜/將曉/出籬門(mén)/迎涼/有感/宋陸游三萬(wàn)里/河/東入海，五千仞/岳/上摩天。遺民/淚盡/胡塵里，南望/王師/又一年。意思：長(zhǎng)長(zhǎng)的黃河向東流入大海，高高的華山高聳接入青天。宋朝老百姓在金政府的壓迫下眼淚已流盡，他們盼望南宋軍隊(duì)收復(fù)北方失地，盼了一年又一年。 聞官軍收河南河北 唐 杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿

10、衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。意思：劍外忽然傳來(lái)收復(fù)薊北的消息，我驚喜得眼淚流滿衣裳?；仡^再看妻兒，他們哪里還有愁顏，我胡亂地卷起詩(shī)書(shū)，高興得快要發(fā)狂。白天放聲高歌開(kāi)懷暢飲，春天美景正好和我作伴還鄉(xiāng)。即刻乘船從巴峽穿過(guò)巫峽，順流而下經(jīng)過(guò)襄陽(yáng)回到洛陽(yáng)。涼州詞唐王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。、 (1)從見(jiàn)到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。動(dòng)作表現(xiàn)了毛主席內(nèi)心的悲痛。（

11、）黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”。神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言表現(xiàn)了黃繼光的英勇無(wú)畏。（3）將軍看了看他們桌子上的罐頭，喉嚨哽了一下，說(shuō)：“同志們”停了一下，又說(shuō)：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子。”動(dòng)作語(yǔ)言將軍內(nèi)心的感動(dòng)及愛(ài)兵如子。.根據(jù)情景寫(xiě)出人物的心理活動(dòng)。(1) 焦急地等人他一邊左顧右盼,一邊看手表,嘴里不停地嘀咕著:“怎么還不來(lái)?”汽車(chē)還沒(méi)有進(jìn)站，她時(shí)不時(shí)向進(jìn)站口張望，手不停地搓著，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒又坐下，嘴里嘀咕：“汽車(chē)什么時(shí)候到呀，我等你好久了！”(2) 期待落空老師的話剛說(shuō)完,王小明一下子坐到椅子上,面無(wú)表情,他知道外出秋

12、游又成了泡影。我滿心歡喜地來(lái)到書(shū)店，當(dāng)?shù)弥類(lèi)?ài)的那本課外書(shū)已經(jīng)售盡的時(shí)候，我頓時(shí)愣在了那里，心里失落極了，抹了抹眼淚，垂頭喪氣地走出了店門(mén)。(3)久別重逢奶奶一把摟住姐姐,左看看,右看看,用手輕輕地?fù)崦憬愕念^發(fā),眼圈兒有點(diǎn)發(fā)紅。看到李麗從汽車(chē)上走下來(lái)，小紅的眼睛馬上亮了，立刻撲上去，一把抱住了她：“你終于來(lái)啦，我快想死你了！”兩個(gè)人緊緊擁抱了很久。、一向這次平時(shí)可是（對(duì)比）看到爸爸進(jìn)門(mén),小弟弟馬上破涕為笑,用手擦干臉上的淚水,浮現(xiàn)出燦爛的笑容。第五單元知識(shí)小結(jié)（寫(xiě)人：動(dòng)作神態(tài)外貌語(yǔ)言典型事例）一、字詞盤(pán)點(diǎn)1監(jiān)jiàn(監(jiān)生)jin(監(jiān)督)屏pín(屏障)bn(屏息)2摔

13、跤摟抱欺負(fù)抓撓破綻腳腕扳不動(dòng)肢體轟然無(wú)疑格局監(jiān)生侄子喉嚨粉刷刷漿打仗師傅絕活派頭包袱手法鼓點(diǎn)屏障鞭炮芝麻神圣侵犯露餡兒難堪詐騙傻子剃頭發(fā)怔木桶腮幫疤痕銜接拿捏挺脫威嚴(yán)手疾眼快精神抖擻仰面朝天不可侵犯轟然倒塌一模一樣半信半疑二、1.人物描寫(xiě)一組中摔跤選自電影劇本小兵張嘎徐光光耀動(dòng)作描寫(xiě)小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)。他像一棵挺脫的樹(shù)選自駱駝祥子老舍通過(guò)對(duì)“他”體形、外貌的描寫(xiě),刻畫(huà)出一個(gè)身體強(qiáng)壯、充滿生氣的青年形象。兩莖燈草吳敬梓儒林外史典型事例刻畫(huà)了一個(gè)愛(ài)財(cái)如命的吝嗇鬼形象。2.刷子李馮驥才效果奇衣著奇規(guī)矩奇曹小三理變化：半信半疑五體投地大失所望深信不疑從側(cè)面突出刷子李高超的刷漿技藝。三

14、、必背1.課間十分鐘，觀察一位同學(xué),用學(xué)過(guò)的方法寫(xiě)一寫(xiě)他。芳芳課間十分安靜，她總是坐在座位上，有時(shí)拿著一本書(shū)在看，只有眼睛隨著書(shū)上的文字在動(dòng)，偶爾嘴角還會(huì)微微上揚(yáng)，那應(yīng)該是看到了高興之處。當(dāng)她眉頭緊鎖時(shí)，應(yīng)該是看到了疑惑之處。有時(shí)她會(huì)陷入沉思，眼睛里是一片黝黑的池水，裝不下教室里任何角落里的嘈雜。第六單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤(pán)點(diǎn)1.多音字夫fú (逝者如斯夫)f (夫人)調(diào)diào(調(diào)換)tiáo(調(diào)節(jié))扎zh (扎針)z(包扎)zhá (掙扎)2. 詞名譽(yù)夸耀譏諷輕蔑輸贏一艘航行放肆 帽子桅桿嚇唬魚(yú)鉤扭動(dòng)船艙海鷗 瞄準(zhǔn)引薦賞識(shí)腳力取樂(lè)吾家撕開(kāi)挑逗眼巴巴風(fēng)平

15、浪靜興致勃勃齜牙咧嘴自相矛盾躍躍欲試 垂頭喪氣摩拳擦掌胸有成竹哭笑不得心驚膽戰(zhàn) 得意揚(yáng)揚(yáng)出謀劃策二、考試熱點(diǎn)1.田忌賽馬司馬遷講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)的大將田忌和齊威王賽馬,在孫臏的幫助下,贏得比賽的勝利。這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做什么事，都要善于觀察思考。賽馬前騫馬時(shí)騫馬后。孫臏：善于觀察思考、足智多謀。.跳水起因經(jīng)過(guò)結(jié)果水手拿猴子取樂(lè)孩子追猴子遇險(xiǎn)孩子跳水后獲救。水手的“笑”：推波助瀾使孩子身陷險(xiǎn)境，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。船長(zhǎng)的辦法好在哪：、跳進(jìn)水里，水有緩沖作用。、當(dāng)天風(fēng)平浪靜，人跳進(jìn)水里容易被救起來(lái)。、二十多個(gè)勇敢的水手在甲板上，搶救孩子的人多。在萬(wàn)分危急的時(shí)刻,船長(zhǎng)急中生智,命令兒子跳水,使

16、孩子轉(zhuǎn)危為安。（船長(zhǎng)機(jī)智果敢、沉著冷靜）三、必背、自相矛盾選自韓非子.難一韓非我們說(shuō)話做事必須實(shí)事求是，不能言過(guò)其實(shí)，前后矛盾。楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也?！被蛟?“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立?；颍河械娜恕ｅ髻u(mài)。陷穿透。夫放在句首，表示將發(fā)議論、譽(yù)：夸耀、弗：不，不能、立：存在有一個(gè)賣(mài)盾牌和長(zhǎng)矛的楚國(guó)人，夸耀他的盾牌說(shuō)：“我的盾牌堅(jiān)固得什么東西都刺不進(jìn)去?！庇挚湟拈L(zhǎng)矛說(shuō)：“我的長(zhǎng)矛鋒利得什么東西都能刺進(jìn)去。有人說(shuō)：“用你的長(zhǎng)矛刺你的盾牌會(huì)怎樣呢？”那個(gè)人回答不上來(lái)了。什么都不能

17、刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。、 吾盾之堅(jiān)堅(jiān)固弗能應(yīng)應(yīng)答道旁李道路溺而不返返回冀復(fù)得兔重復(fù)守株待兔守候、根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短結(jié)合心情寫(xiě)出不同的體驗(yàn)。（）爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室,大家在門(mén)口焦急地等待著。半個(gè)小時(shí)剛過(guò)大家仿佛熬了半天,醫(yī)生笑瞇瞇地出來(lái)了。（短長(zhǎng)）(2)一天、兩天,一月、兩月,一年、兩年不知不覺(jué)五六年過(guò)去了,一眨眼，小弟弟已經(jīng)從一個(gè)小嬰兒成了一名一年級(jí)的小學(xué)生了。（長(zhǎng)短）、年齡的特定稱(chēng)謂。 豆蔻年華:指女子十三四歲的年紀(jì)。 及笄:指女子年滿十五歲。弱冠:指男子二十歲左右的年紀(jì)。 而立:指人三十歲。不惑:指人四十歲?；?指人六十歲。 古稀:指人七十歲。期頤:指人一百歲

18、。第七單元知識(shí)小結(jié)（靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)）一、多音字翹qiào(翹起)qiáo(翹望)嘩huá(嘩笑)hu(嘩啦)澄dèng (澄清)chéng (澄澈)詞威尼斯小艇縱橫船艄翹起墊子窗簾禱告雇用簇?fù)韲W笑碼頭儀態(tài)尊嚴(yán)遠(yuǎn)眺籠罩駿馬飛馳遼闊綿羊板凳吆喝鈴鐺踢球水罐恢復(fù)牲畜沉寂停泊端莊遮掩阻擋贊許沉睡燈塔操縱自如手忙腳亂遼闊無(wú)垠悠然自得成千上萬(wàn)成群結(jié)隊(duì)膘肥體壯二、1.威尼斯的小艇一文從小艇是重要的交通工具、小艇獨(dú)特的外形特點(diǎn)、船夫高超的駕駛技術(shù)、小艇與人們的生活聯(lián)系等幾方面,介紹了水城威尼斯獨(dú)特的交通狀況和風(fēng)土人情。小艇特點(diǎn)：小艇長(zhǎng)、窄、寬、兩頭向上翹，

19、行動(dòng)輕快靈活。2.牧場(chǎng)之國(guó)按時(shí)間順序（白天、夜晚）寫(xiě)奶牛吃草圖；駿馬飛馳圖；牲畜安閑圖；牧場(chǎng)安睡圖。這就是真正的荷蘭：表達(dá)了作者對(duì)荷蘭牧場(chǎng)上安寧美好、和諧生活的贊美。、金字塔中金字塔夕照是一篇散文,描寫(xiě)了作者看到夕陽(yáng)下金字塔的美景后,產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。不可思議的金字塔是一篇非連續(xù)性文本,向我們介紹了金字塔的外形、構(gòu)造的特點(diǎn)及古埃及在不同領(lǐng)域取得的成就。使我們?cè)诟惺芙鹱炙利愋蹅サ耐瑫r(shí),產(chǎn)生了對(duì)古埃及文化的敬佩之情。必背、鄉(xiāng) 村 四 月宋翁卷 綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。 鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。、選擇情景寫(xiě)出動(dòng)靜變化。放學(xué)后的校園：放學(xué)后，所有的師生都回家了，喧鬧的操場(chǎng)不再熱鬧，老

20、師講課的聲音，同學(xué)們的笑聲，一切都仿佛靜止了一樣。鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)葉也不發(fā)出沙沙聲，所有的事物都沉睡了，只有遠(yuǎn)處的高塔閃爍著微弱的光芒。（靜態(tài)描寫(xiě)）群鳥(niǎo)飛過(guò)湖面：千百只鳥(niǎo)兒似乎收到命令似的，一下子從湖面飛起，向遠(yuǎn)處的樹(shù)叢飛去。湖面上波光粼粼，蕩起了一波波漣漪。（動(dòng)態(tài)描寫(xiě)）火車(chē)進(jìn)站：晚上，火車(chē)站燈火輝煌，人來(lái)人往。你聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣火車(chē)的鳴笛聲。你看，火車(chē)進(jìn)站了。不一會(huì)兒，一群群人擁出出站口，車(chē)站內(nèi)立刻人聲鼎沸。（動(dòng)態(tài)描寫(xiě)）第八單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤(pán)點(diǎn)1.多音字薄bó(薄弱)báo (薄餅)bò(薄荷)屏pín(屏障)bn(屏住)禁jn(不禁)jì

21、n(禁止)2.梁國(guó)造詣家禽拇指搔癢穢物螺絲紐扣 渺小接觸享樂(lè)附庸愛(ài)憎相貌鼻涕軋傷擰開(kāi) 倉(cāng)庫(kù)享樂(lè) 團(tuán)結(jié) 左膀右臂 養(yǎng)尊處優(yōu)情不自禁隨心所欲 絞盡腦汁不懷好意翻來(lái)覆去默不作聲動(dòng)詞： 拉胡琴翻書(shū)頁(yè)撳電鈴?fù)苿?dòng)筆桿打電話 扳機(jī)槍打算盤(pán)擰螺絲解紐扣研脂粉 蘸藥末戴戒指掏掏耳朵抹抹鼻涕 招來(lái)禍患笑塌房頂二、佳句積累1.排比句(1)運(yùn)用排比的修辭手法,寫(xiě)出了大拇指吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的特點(diǎn)(農(nóng)民和工人）。(2)食指勤奮賣(mài)力,敢于探險(xiǎn)、不怕?tīng)奚男愿裉攸c(diǎn)（老師、醫(yī)生、消防員）。2.比喻句他居于中央,左右都有屏障;他身體最高,無(wú)名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng),左膀右臂,片刻不離。(形象地寫(xiě)出了中指的優(yōu)越

22、地位,點(diǎn)明了他地位最優(yōu)、相貌最堂皇的原因。)3.反問(wèn)句舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎? 舞蹈演員的手指常作蘭花狀。三、考試熱點(diǎn)1.手指散文、豐子愷。描述了五根手指的不同姿態(tài)和性格,從而闡明“團(tuán)結(jié)就是力量”這一道理。（大拇指：形狀不美，最肯吃苦。食指：直直落落，做事機(jī)敏。中指：相貌堂皇，扶襯做事。無(wú)名指和小拇指：體態(tài)秀麗，能力薄弱。）.童年的發(fā)現(xiàn)倒敘。作者回憶童年時(shí)發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律這件趣事,反映了少年兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力,表達(dá)了作者對(duì)美好童年的留戀和贊美之情。（天真、大膽想象，勇于探索）必背1.楊氏之子寫(xiě)楊氏之子與孔君平機(jī)智對(duì)談的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了楊氏之子的機(jī)智聰慧。梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠?？拙皆勂涓?父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅?？字敢允緝涸?“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?！被荩和盎邸甭敾?。詣：拜訪。乃：就，于是。示：給.看。夫