小升初語文試卷8

1、一切為了學生的發(fā)展 一切為了家長的心愿 2009年小升初語文試卷(8)一、 基礎知識。1、看拼音，寫詞語。mio shì w r chú chung pái huái máo dùn hóng máo kn cè jù jué hu gng zhn yng 2、下面的幾組詞語，全對的打“ ”，有錯誤的打“X”A、連棉不斷 云霧迷蒙一絲不茍留光溢彩名副其實沉著鎮(zhèn)定（ ）B、袖手旁觀贊不決口大名頂頂朝朝暮暮負荊請罪神機妙算（ ）C、波瀾壯闊摸肩接踵車水馬龍忐忑不安自作自受徘徊不前（ ）D、

2、竭盡全力如饑似渴情不自禁以身作則汗流夾背精兵簡政（ ）3、根據解釋將與“草”有關的成語補充完整。草（）做事不認真。（）寫字不工整。（）草（）（）比喻徹底除掉禍根，不留后患。（）草（）（）比喻采取機密行動時，由于做法不謹慎，透露了風聲，驚動了對方。4、課文中出現過許多讀音是“ jiàn”的字，請你選擇合適的填在括號里。（ ）康 關（ ） （ ）議 高山深（ ）5、把下面的詞語補充完整。螳螂捕（ ） 迫不（ ）待 南轅北（ ） 刻舟求（ ）廢（ ）忘食一言九（ ） 守（ ）待兔 優(yōu)勝劣（ ） 鄭人買（ ） 口（ ）腹劍6、查字典并按要求做題。A、“張”字用音序查字法應查音序，音節(jié)。部首查

3、字法應查部首，這個字的第三畫是名稱，第四畫的名稱是?！皬垺痹谧值涞慕忉層校赫归_，打開量詞安排，布置看，望夸張下列詞語中的“張”的正確義項分別應是：張燈結彩（）張牙舞爪（）張張笑臉（）東張西望（）虛張聲勢（）B、“置”查部首部，字典中的解釋有：放，擱，擺設立，安排購買下列詞語中的“置”的解釋是：添置家具（ ） 布置任務（） 置之不理（）7、給下列俗語選擇一個“意趣相投”的成語，把代表字母寫在括號里。A、見異思遷 B、老馬識途 C、不識抬舉 D、一曝十寒 E、鶴立雞群敬酒不吃吃罰酒。（ ） 這山望著那山高。（ ）老馬腳下不迷路。（ ） 三天打魚，兩天曬網。（ ）8、在括號里填上適當的關聯詞。（1）

4、藺相如避著廉頗，（ ）怕廉頗，（ ）為了趙國的利益。（2）朱自清一身正氣，（ ）餓死，（ ）不領美國的“救濟糧”。（3）每天上學，（ ）我去約小明，（ ）他來約我。（4）今天，（ ）天氣這么熱，（ ）隊員們仍然堅持在操場上鍛煉。9、按要求寫句子。（1） 把下面的詞語排列成通順的句子：老紅軍的 繼承 一定 我們 發(fā)揚 和 傳統 要 光榮 （2） 別人能辦到的事情，我們也能辦到。改為反問句： （3） 請以“柳枝”為對象寫一個比喻句或擬人句。 （4） 至之市而忘操之。寫出句子的意思： 二、 積累運用。1、按原文填空。（1）燕子去了， 的時候；楊柳枯了， 的時候；桃花開了， 的時候。匆匆 （2） ，猶

5、有花枝俏。詠梅（3）紙上得來終覺淺， 。（4）以子之矛， ，何如？2、根據要求和已有的積累寫句子。（1）當某個同學沉迷于網吧時，我會為他送上長歌行中的名句： ， 。當某個同學在學習中畏懼困難，想半途而廢時，我會對他說：“鍥而舍之，朽木不折； ， ?！保?）曹操是出自小說 中的人物；武松是出自小說 的人物；斯巴達克是出自劇本 中的人物；“花果山福地，水簾洞洞天”則出自小說 。（3）看著眼前厚厚的雪，想到來年的豐收，我情不自禁吟頌著“ ， ?！边@句諺語。（4）我們的生活一天比一天好，這真是 。（填歇后語）3、你即將進入中學，你準備用 作為自己的座右銘經常勉勵和鞭策自己。4、星期六，小剛約你出去玩，

6、看到你正在做作業(yè)，他說：“明天再寫吧?！蹦阌眠@樣一句名言謝絕了他。 。5、例子，看圖寫公益廣告用語。要求語言整潔、句式整齊，不超過20字。例： 禁止鳴笛，減少噪聲污染。 。6、判斷：下列句子說法正確的打“”，錯誤的打“×”。（4分）（1）清明上河圖是表現我國清代都城汴梁和汴河兩岸清明時節(jié)風俗世情的長卷。（ ）（2）“青春做伴好還鄉(xiāng)”帶點詞的意思是“春日景物”。（ ） （3）“全神貫注、迫在眉睫、提心吊膽、面日土色“都是表示人物神態(tài)的詞語。（ ）（4）“炎熱對夏天”正如“寒冷對冬天”。（ ）（5）“凸”字用數筆畫查字法，應查五畫。 （）（6）“死去元知萬事空”中的“元”與“原來”的“原

7、”意思相同。（）（7）“漢族、苗族、高山族、回族、壯族”都是少數民族。 （）（8）諸葛亮利用大霧天氣和草船向曹操借到了十萬支箭。 （ ）三、 閱讀短文，回答問題。（23分）(一)人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛會說話的小孩也唱：“我們的生活比蜜甜” 螞蟻十分忌妒蜜蜂 心里一直擱著個疑團 蜜蜂一早開工 我們也一早開工 蜜蜂天黑回窩 我們也天黑回窩 我們干的活并東比蜜蜂少 也不比蜜蜂慢 可人們只贊美蜜蜂 而不稱贊我們 這不是太偏心了嗎 有一次，螞蟻在花中覓食，“嗡嗡”，一只小蜜蜂飛來了，螞蟻抬起頭，望著蜜蜂，叫道：“喂，蜂兒，我問你一個問題？”“啥

8、問題，問吧？”蜜蜂回答說?！澳阏f我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你跟我們一樣早出晚歸，整天忙個不停,當然勤勞啦。” “那人們?yōu)槭裁纯洫勀銈?，從來不稱贊我們呢?”小蜜蜂想了想，笑著說：“這個問題嘛,我覺得不難回答。因為我們的勤勞是為了人類,而你們的勤勞是為自己的呀！” 小螞蟻聽了蜜蜂的話，心服口服，從此它再也不忌妒蜜蜂了。1、給第二自然段加上標點。2、找出文中的兩組近義詞。 3、第一自然共兩句話，他們是 關系。4、從“氣呼呼”“喂”的態(tài)度和語氣中，反映出了螞蟻 蜜蜂的心理。5、用“/”把短文分成四段，并寫出段意。第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 6、本文的重點段是第 段。因為這段提示了本文的 。7

9、、人們?yōu)槭蚕矏?、贊美蜜蜂？（用“因為所以”的句式作答?（二）法國著名作家雨果才華出眾,20歲開始發(fā)表作品,剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動法國文壇的長篇小說巴黎圣母院，以后又創(chuàng)作了一系列的戲劇、詩歌、小說。可是，正當他激情奔放的時候，心臟病惡性發(fā)作了，那年他才40歲?？匆娪旯l(fā)青的臉色，沉重的喘息，人們惋惜萬分，說：“唉，這顆巨星將要墜落了?！彪S后發(fā)出沉重的嘆息。/雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導下，開始進行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山“生命在于運動”，雨果慢慢地恢復了（健 鍵）康，體質逐漸增強了。他又獲得了充沛的精力，重新拿起筆，寫出了大量的文學作品。直到晚年，仍創(chuàng)作不懈

10、。60歲創(chuàng)作了悲慘世界這部世界文學名著，80歲那年，寫志了戲劇篤爾克瑪。雨果逝世于1885年，活了84歲。聽說雨果40歲得了心臟病，卻最后成了長壽者，人們驚嘆不已：“這真是個奇跡！”/奇跡怎么來的呢？體育鍛煉！/1、 把文中括號內不正確的音節(jié)和錯別字用“”劃去。心臟（zhuàng zàng） 仍（rng réng）然 （健 鍵）康2、聯系短文內容，在括號內填上恰當的關聯詞。（1）雨果（ ）心臟病惡性發(fā)作，（ ）并不悲觀。（2）雨果（ ）每天堅持體育鍛煉，（ ）體質逐漸增強了。3、作者主要抓住 和 這兩個方面，寫了雨果心臟病發(fā)作時的外表特點。4、寫出各段的意思。第一段： 第二段： 第三段： 5、寫出短文