學(xué)校巡課制度

1、 XX市XX學(xué)校巡堂檢查制度為了扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，更好地實(shí)行學(xué)校精細(xì)化教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，根據(jù)學(xué)校管理實(shí)際，本學(xué)期將試行巡課制度。一、巡課意義建立和實(shí)行巡課制度，就是要加強(qiáng)教學(xué)過程管理，更好地突出“有效教學(xué)”這一主題，逐步使學(xué)校教學(xué)工作管理走向精細(xì)化、科學(xué)化，使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為，更好地促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、巡課內(nèi)容1、師生課前準(zhǔn)備情況。教師是否有執(zhí)教該課時(shí)的備課筆記，備課筆記和教學(xué)內(nèi)容是否一致，備課筆記的詳略情況。備課筆記一般在上課前十分鐘或上課后檢查。每次巡課，巡課人員可隨機(jī)抽查或

2、根據(jù)教導(dǎo)處安排檢查2至3名任課教師的備課情況。上課提前三分鐘任課老師是否到達(dá)所在班級候課；檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品是否擺放整齊；學(xué)生在教室內(nèi)是否靜坐等待。課桌椅擺放是否整齊劃一。2、教師執(zhí)行課表情況。教師是否按課表上課，教師是否按隨意調(diào)課。巡課人員通過查對課表或調(diào)課記錄檢查教師是否執(zhí)行課表。是否有私自調(diào)換、挪用、擠占其他課程的現(xiàn)象。是否提前或拖后上課或下課。是否有脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象。了解教師執(zhí)行課表情況，一般在上課時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。3、老師課堂行為表現(xiàn)情況。老師是否做到儀態(tài)端正，教態(tài)親切，能用普通話教學(xué)。是否有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。是否坐著上課（除身體不適外），是否在課堂中打瞌睡、抽煙、接聽手機(jī)或聽音

3、樂等有悖于學(xué)校要求的現(xiàn)象。4、課堂教學(xué)的組織紀(jì)律。巡課人員將檢查教師組織教學(xué)的情況，檢查學(xué)生課堂執(zhí)行紀(jì)律情況，必要可以進(jìn)入教室內(nèi)聽課510分鐘。課堂紀(jì)律情況主要巡查學(xué)生上課是否做和上課無關(guān)的事情，是否有打瞌睡現(xiàn)象；是否隨便和周圍同學(xué)講話、吵鬧；是否對學(xué)生放任自流；是否有其他課堂違紀(jì)現(xiàn)象。5、班容、班貌情況。巡課人員將有重點(diǎn)地檢查部分班級的學(xué)生在上課期間穿著校服、佩戴胸卡的情況。6、教室衛(wèi)生、用電情況。巡課人員將檢查教室衛(wèi)生狀況，凡發(fā)現(xiàn)教室衛(wèi)生有問題，巡課人員應(yīng)督促任課教師責(zé)令值日學(xué)生搞好衛(wèi)生，做到教室地面沒有紙屑；如在課間巡視，應(yīng)直接督促學(xué)生完成值日任務(wù)。任課教師應(yīng)關(guān)注日光燈、電風(fēng)扇、電教等設(shè)

4、備的用電情況，防止浪費(fèi)。7、早操、眼保健操鍛煉情況。巡課人員將記載任課教師是否督促學(xué)生做好眼保健操；班主任是否督促、帶領(lǐng)學(xué)生參加早操。三、巡課辦法1、由學(xué)校行政人員和級長組成巡課工作小組。2、學(xué)校每天一組巡課人員，安排如下：時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五第4、6節(jié)第2、3節(jié)第1、5節(jié)（本級）3、認(rèn)真、及時(shí)記載巡課記錄表。第7節(jié)交教導(dǎo)處，4、巡課人員在巡課過程中，要帶著巡課記錄表，要認(rèn)真做好現(xiàn)場記錄，并進(jìn)行簽字。對聽到其他教師反映的違規(guī)現(xiàn)象也一并進(jìn)行記錄。5、巡課的重點(diǎn)在課堂，同時(shí)應(yīng)按規(guī)定要求做好相關(guān)巡課工作。四、巡課人員職責(zé)1、巡課人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理制度，及時(shí)做好巡課記錄，記錄的文

5、字要具體典型、實(shí)事求是。2、本著負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度，及時(shí)解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出建議，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。3、凡進(jìn)入課堂巡課的，巡課人員應(yīng)和任課教師說明來意，并配合任課教師正常上課。4、巡課人員應(yīng)認(rèn)真地了解所發(fā)現(xiàn)的問題及其可能產(chǎn)生的原因，及時(shí)和有關(guān)教師交流。在處理學(xué)生的問題時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)處理辦法。5、巡課人員發(fā)現(xiàn)的比較嚴(yán)重的問題，特別是涉及到安全隱患的問題，應(yīng)及時(shí)向校長室報(bào)告，或向職能部門匯報(bào)。6、巡課人員要在每周五反饋巡課情況，交流普遍存在的問題與改進(jìn)措施。五、巡課問題處理辦法1、對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，行政人員應(yīng)本著真誠幫助、重在教育和及時(shí)解決的態(tài)度向有

6、關(guān)教師、職工和學(xué)生說明存在的問題，提出處理辦法或建議。2、對涉及到可能影響到教師崗位考核獎勵的問題，巡課人員不作當(dāng)場裁定，而應(yīng)做好忘備記錄，并提交校行政按有關(guān)崗位考核辦法處理。3、凡發(fā)現(xiàn)教職工在崗或上課時(shí)有重大責(zé)任問題，校行政將根據(jù)管理規(guī)定進(jìn)行處理，并及時(shí)向教職工公示。XX學(xué)校巡課記錄表時(shí)間： 年 月 日星期 檢查項(xiàng)目檢查班級情況記錄一級項(xiàng)目二級項(xiàng)目 班 班 班 班第 節(jié)第 節(jié)第 節(jié)第 節(jié) 課 課 課 課課前準(zhǔn)備上課老師提前候課學(xué)生學(xué)習(xí)用品（課本、文具等）準(zhǔn)備學(xué)生靜坐等待（遲到人數(shù)）課堂教師行為教態(tài)自然、投入?yún)⑴c課堂管理在課堂中打瞌睡、抽煙、接聽手機(jī)、聽音樂等與課堂要求不符的現(xiàn)象脫崗或中途離開

7、課堂現(xiàn)象提早下課和放學(xué)現(xiàn)象課堂學(xué)生行為學(xué)生課堂注意力、活躍氣氛學(xué)生打瞌睡現(xiàn)象（人數(shù)）學(xué)生講話、吵鬧（人數(shù)）學(xué)生隨意走動（人數(shù)）班容班貌學(xué)生儀容儀表（人數(shù)）教室衛(wèi)生狀況課桌椅擺放用電情況課間紀(jì)律巡課人員： XX市XX學(xué)校巡課檢查制度為認(rèn)真落實(shí)四會市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，更好地實(shí)行學(xué)校精細(xì)化教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，根據(jù)學(xué)校管理實(shí)際，本學(xué)期將試行巡課制度。 一、巡課的意義 建立和實(shí)行巡課制度，就是要加強(qiáng)對落實(shí)常規(guī)的過程管理，更好地突出“有效教學(xué)”這一主題，逐步使學(xué)校教學(xué)工作管理走向精細(xì)化、科學(xué)化，使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為，更好地促進(jìn)

8、我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 二、巡課的內(nèi)容 1、師生課前準(zhǔn)備情況。 上課預(yù)備鈴響至上課鈴響之間，任課老師是否到達(dá)所在班級后課，重點(diǎn)關(guān)注課前2分鐘（預(yù)備鈴響后）課任教師是否到位。學(xué)生學(xué)習(xí)用品是否擺放整齊。學(xué)生在教室內(nèi)是否靜坐等待。課桌椅擺放是否整齊劃一。 2、教師執(zhí)行課表情況。教師是否有脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象。3、老師課堂行為表現(xiàn)情況。是否坐著上課（除身體不適外），是否對學(xué)生放任自流、是否在課堂中打瞌睡、抽煙、接聽手機(jī)或聽音樂等有悖于學(xué)校要求的現(xiàn)象。 4、課堂教學(xué)的組織紀(jì)律。巡課人員將檢查教師組織教學(xué)的情況，檢查學(xué)生課堂執(zhí)行紀(jì)律情況，必要可以進(jìn)入教室內(nèi)聽課510分鐘。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)（如學(xué)

9、生注意力是否集中、是否做和上課無關(guān)的事情、是否有打瞌睡現(xiàn)象、是否隨便和周圍同學(xué)講話、吵鬧、課堂氣氛是否活躍等），以巡課教師主觀判斷為主要依據(jù)，記錄以文字描述為主。 三、巡課辦法 1、由學(xué)校每周值周的行政人員及學(xué)校有關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)組成巡課小組。 2、每天一組巡課人員，每組二人。分別是值周的行政人員1人，有關(guān)的行政人員1人，（周一：林德，周二：朱宏根，周三：李善靈，周四：徐敏賢，周五：俞信祥）每組查巡一至二次（分上、下午）。每次查巡不少于15分鐘。 3、巡課的具體時(shí)間由巡課人員根據(jù)各自的課務(wù)情況或由第一負(fù)責(zé)人決定。要認(rèn)真做好現(xiàn)場記錄，并進(jìn)行簽字。 4、巡課的重點(diǎn)在課堂教學(xué)情況。5、巡課人員因事不能履行職責(zé)，可與其他組別的人員調(diào)換，或由本組其他人員負(fù)責(zé)。四、巡課人員職責(zé) 1、巡課人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理制度，及時(shí)做好巡課記錄，記錄的文字要具體典型、實(shí)事求是。記錄由兩人分別負(fù)責(zé)。 2、本著負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度，及時(shí)解決巡課、巡崗過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出建議，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。 3、巡課人員應(yīng)認(rèn)真地了解所發(fā)現(xiàn)的問題及其可能產(chǎn)生的原因，及時(shí)和有關(guān)教師交流。 4、巡課人員發(fā)現(xiàn)的比較嚴(yán)重的問題，應(yīng)及時(shí)向校長