會(huì)計(jì)電算化教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表

1、五年制會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)及技能訓(xùn)練計(jì)劃會(huì)計(jì)電算化專業(yè)是在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)上，應(yīng)用電腦并將會(huì)計(jì)拓展為全面經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的，應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛的專業(yè)。無論是經(jīng)濟(jì)部門還是行政事業(yè)單位都無所不用會(huì)計(jì)；隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的不斷完善和發(fā)展，會(huì)計(jì)的管理作用和社會(huì)地位也隨之不斷加強(qiáng)和提高。因此，我們有必要把會(huì)計(jì)電算化教學(xué)更注重實(shí)際操作，即加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課內(nèi)容；增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，以適應(yīng)人才市場(chǎng)需求和社會(huì)實(shí)踐需要。根據(jù)我校3+2高職連讀模式，并結(jié)合我校多年來在教學(xué)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，我們將五年高職確定為(3+1.5+0.5)模式，即學(xué)生讀3年中職，2年高職，其中社會(huì)實(shí)習(xí)0.5年,獨(dú)立編班。這種模式彌補(bǔ)了學(xué)生層次不

2、齊等問題，中職高職五年制連讀模式是我們?cè)诮虒W(xué)改革中一個(gè)新的嘗試，在教學(xué)實(shí)踐中還應(yīng)不斷總結(jié)和不斷改進(jìn)完善。1、 招收對(duì)象與學(xué)制招收對(duì)象：初中畢業(yè)生學(xué)制：5年2、 培養(yǎng)目標(biāo)在校期間，通過對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)軟件等課程的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)際操作，使學(xué)生能熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件并能獨(dú)立處理會(huì)計(jì)事物，即培養(yǎng)既熟練電腦應(yīng)用技能，又熟練掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作技能的高等職業(yè)人才。畢業(yè)時(shí)，要參加社會(huì)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)電算化證和會(huì)計(jì)從業(yè)證的考試，只有兩證同時(shí)考取者，方可領(lǐng)取畢業(yè)證。三、培養(yǎng)規(guī)格與知識(shí)、技能、素質(zhì)結(jié)構(gòu)(一)培養(yǎng)規(guī)格1 .思想道德熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有為

3、國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的指向和責(zé)任感；遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)，有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。2 .文化知識(shí)及專業(yè)技能深刻理解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)法并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行；熟練掌握算賬、記賬、報(bào)賬等系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)。運(yùn)用電腦等現(xiàn)代化信息工具，在實(shí)踐中能熟練操作實(shí)施。3 .身體素質(zhì)具有健康的心里和健康的體魄，能精力充沛地工作和學(xué)習(xí)；并養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣；達(dá)到國(guó)家規(guī)定的中等職業(yè)學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。（二）知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求結(jié)構(gòu)基本要素基本要求測(cè)試要求基礎(chǔ)文化知識(shí)掌握數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)；掌握有關(guān)經(jīng)濟(jì)的法律基本知識(shí)；熟練掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能。合格知識(shí)結(jié)構(gòu)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握會(huì)計(jì)基

4、礎(chǔ)的知識(shí)；了解市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、稅法、審計(jì)學(xué)知識(shí)；掌握數(shù)據(jù)庫(kù)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用。合格專業(yè)知識(shí)熟練掌握會(huì)計(jì)操作系統(tǒng)；能獨(dú)立編制會(huì)計(jì)名錄；填制會(huì)計(jì)憑證；熟練掌握會(huì)計(jì)軟件在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用，處理會(huì)計(jì)事物；掌握編制會(huì)計(jì)報(bào)表，做會(huì)計(jì)信息分析等。合格能力TK能力有文化素養(yǎng)，有自學(xué)能力;具有f的語(yǔ)言及文字表達(dá)能力；具有f的與人溝通能力口社交能力。合格結(jié)構(gòu)專業(yè)能力具肩較強(qiáng)的會(huì)計(jì)算賬、記賬、報(bào)賬等核算能力；具肩市場(chǎng)觀察、市場(chǎng)預(yù)測(cè)的能力；合格具有f的會(huì)計(jì)信息分析能力。綜合素綜合素質(zhì)具有良好的人生價(jià)值觀；良好的愛國(guó)主義思想；具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；具有良好的職業(yè)道德；具有良好的裝業(yè)知識(shí)技能。合格質(zhì)職業(yè)素質(zhì)愛崗敬業(yè)、知識(shí)較全

5、面、專業(yè)過硬、思想活躍；勇于探索、敢于創(chuàng)新。合格四、德育教學(xué)模快教學(xué)目的及教學(xué)要求本教學(xué)模塊安排了4門課總學(xué)時(shí)為160學(xué)時(shí)。具體課時(shí)分配如下：廳P課程名稱總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)備注1職業(yè)生涯規(guī)劃32322職業(yè)道德與法律32323經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)64644哲學(xué)與人生3232合計(jì)128128教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，形成正確的職業(yè)觀，理解職業(yè)規(guī)劃的特點(diǎn)及其與職業(yè)理想的關(guān)系，明確職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的重要性。了解道德的基本要求及其蘊(yùn)涵的道德意義，使學(xué)生懂得道德對(duì)于完善人格、成就事業(yè)的意義，掌握與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法律知識(shí)，以便保護(hù)自己及更好地為客戶服務(wù)。提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)

6、展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。教學(xué)要求：結(jié)合本專業(yè)方向所需要的職業(yè)生涯規(guī)劃要求講解。使學(xué)生提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，提高辨析社會(huì)現(xiàn)象、主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)的能力。結(jié)合有關(guān)實(shí)例講解，適當(dāng)參與一些社會(huì)活動(dòng)。五、文化素質(zhì)教學(xué)模塊教學(xué)目的及教學(xué)要求本教學(xué)模塊安排了11門課程總課時(shí)分配了1472課時(shí)具體課時(shí)分配如下：廳P課程名稱總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)備注1數(shù)學(xué)（代數(shù)）1281282語(yǔ)文、應(yīng)用文256224323基礎(chǔ)英語(yǔ)2562564局職英語(yǔ)2562565漢字錄入968886計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)6432327計(jì)算機(jī)

7、中級(jí)操作員6432328體育25602569社對(duì)L儀323210普通話323211演講與口才3232合學(xué)目的：掌握中職文化、社交禮儀、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)奠定基礎(chǔ)教學(xué)要求：理論教學(xué)和訓(xùn)練結(jié)合，加強(qiáng)有關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)?？己艘螅壕砻婵己撕图寄芸己讼嘟Y(jié)合，有關(guān)課程全面實(shí)行技能考核。六、專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)模塊教學(xué)目的及教學(xué)要求本教學(xué)模塊安排了11門課程總課時(shí)分配了704課時(shí)具體課時(shí)分配如下：廳P課程名稱總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)備注1市場(chǎng)營(yíng)銷6432322企業(yè)管理64643經(jīng)濟(jì)法64644電十冏務(wù)概論6432325數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用6432326統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)6432327金融

8、學(xué)基礎(chǔ)64648審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)64649財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德646410會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)（一）96643211會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)（二）3232合計(jì)704512192教學(xué)目的：熟練掌握會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，熟練掌握和認(rèn)知財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德，了解市場(chǎng)、企業(yè)管理、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)要求：理論教學(xué)和技能訓(xùn)練結(jié)合，加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)的技能教學(xué)?？己艘螅豪碚摽己撕图寄芸己讼嘟Y(jié)合。七、專業(yè)技能教學(xué)模塊教學(xué)目的及教學(xué)要求本教學(xué)模塊安排了13門課程總課時(shí)分配了1056課時(shí)具體課時(shí)分配如下：廳P課程名稱總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)備注1會(huì)計(jì)技能實(shí)操64642初級(jí)會(huì)計(jì)電算化6414503財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與實(shí)

9、訓(xùn)（一）12864644財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與實(shí)訓(xùn)（二）64645成本會(huì)計(jì)與實(shí)訓(xùn)（一）9664326成本會(huì)計(jì)與實(shí)訓(xùn)（二）64647財(cái)務(wù)管理64648會(huì)計(jì)電算化64649會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)646410管理會(huì)計(jì)64323211稅務(wù)會(huì)計(jì)64323212會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)19219213會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試輔導(dǎo)6464合計(jì)1056334722教學(xué)目的：熟練掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能，熟練掌握會(huì)計(jì)電算化軟件的操作技能。教學(xué)要求：理論教學(xué)和技能訓(xùn)練結(jié)合，本模塊是本專業(yè)的最核心課程，技能性較強(qiáng)的課程，要求較多或全面地安排技能實(shí)訓(xùn)。考核要求：要求理論和技能考核相結(jié)合。八、專業(yè)技能證書的要求1 .會(huì)計(jì)從業(yè)證書。2 .普通話二級(jí)乙等證書。3 .計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)技能證書。九、教學(xué)及技能訓(xùn)練學(xué)時(shí)比例課程類別學(xué)時(shí)占總課時(shí)比例備注德育課1