測量學優(yōu)秀實習報告

1、測量學優(yōu)秀實習報告一. 實習目的：1、鞏固和加深課堂所學理論知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神；2、熟練掌握常用測量儀器和工具的操作和使用方法；3、掌握導線測量、三角高程測量和三、四等水準測量的觀測與計算方法，掌握地形測量的測、算、繪技能；4、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。二. 實習要求要求掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌握測繪的基本技術(shù)和基本方法，提高學生的實際作業(yè)能力；學習和掌握大比例尺數(shù)字測圖的基本概念和技術(shù)。三. 實習任務(wù)1. 小組上交成果及資料：1）導線點及水準

2、路線示意圖及野外記錄；2）水準測量及導線測量的外業(yè)觀測原始記錄本；3）內(nèi)業(yè)計算及精度評定說明書；4）指定實習范圍的一幅標準圖幅的1:500地形圖注意：外業(yè)觀測原始記錄及地形圖繪制一定要使用2H及以上鉛筆2. 個人上交成果：實習報告一份四. 實習時間XX-8-31至XX-9-11章測區(qū)概況一. 測區(qū)地理位置：*省*市*區(qū)*科技大學測圖實習基地之場地三。位于*科技大學校園內(nèi)，東以J6-5教學樓東側(cè)的南北路的東邊界，東大約至J3樓西邊的南北路，北大約到J1教學樓南側(cè)的墨水河二. 測區(qū)氣候特點：*屬于海洋性季風氣候年平均氣溫C降雨量年平均值，全年雨量集中在7、8兩個月，終年多東南和西北兩個風向。年平均

3、風速/s，各月平均風速以3月最強為/s,9月最弱為/s。第二章選點一. 選點要求I安全性。便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。I實用性。點位間通視良好、便于測角量距。=I便利性。導線點選好后須做好標記，便于尋找。二. 導線布設(shè)以已知點1116點為1號點，導線邊在80150米范圍內(nèi)，均勻分布各區(qū)，便于控制整個測區(qū)。并使相鄰邊長之比小于3:1導線點的標志是畫紅油漆于固定點處，在點旁邊注明點號，1號點為D2-4-1表示地質(zhì)工程專業(yè)2班4組1號點，依次點為D2-4-2,D2-4-3。根據(jù)要求我們一共選了10個控制點。三導線布設(shè)示意圖第二章平面控制測量節(jié)儀器工具DJ6經(jīng)緯儀一臺

4、，腳架1個，花桿1根，測釬1畐U,鋼尺1把，皮尺1把第二節(jié)水平角測量1. 經(jīng)緯儀的安置經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容安置方法： 用三角架架腿對中使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。 用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平 腳螺旋精平，平移基座精確對中 照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進行照準部精平，如此反復直

5、到精確對中和照準部精確水平為止。2. 測回法測水平角 經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點讀取水平讀盤讀書al，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi) 松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部，用上述方法精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)bl，記錄，即完成半個測回。 倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b2,記錄 松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部。用望遠鏡精確瞄準A點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。 進行第二個測回，盤左，用望遠鏡瞄

6、準A點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。3. 水平角作業(yè)要求測回數(shù)兩個，半側(cè)回歸零差18，同一方向值各測回較差24，盤左盤右較差不能超過40導線方位角閉合差40,導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40，若不能滿足精度要求則需重測.4. 評價：在進行水平角測量時，每個測站保證每個車站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完達到要求的法寶。第三節(jié)距離測量1. 儀器：鋼尺2. 直線定線：當兩點間的距離大于鋼尺長度時，需分段丈量，故量距時和水平角測量同時進行。3. 量距：丈量工作由三人完成，兩

7、人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對誤差1/XX，互差3mm第四節(jié)內(nèi)業(yè)計算一，導線點坐標計算注意事項：在內(nèi)業(yè)計算前，先進行角度閉合差檢驗，根據(jù)各測回成果計算的閉合導線角度閉合差不得超過401. 閉合導線角度閉合差：2. 計算角度改正數(shù)：3. 計算改正后的角度：4. 推算方位角：5. 計算坐標增量：6. 計算坐標增量閉合差：7. 計算全長閉合差及其相對誤差：&精度滿足后，計算坐標增量改正數(shù)：9. 計算改正后的坐標增量10. 計算導線點的坐標二.評價在進行內(nèi)業(yè)計算時，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平均分配，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù)。內(nèi)業(yè)計算一定要認

8、真，我們在計算時就由于抄錯一個數(shù)導致后面描圖出現(xiàn)大的誤差，檢查了很久才檢查出來，是前面一個數(shù)據(jù)錯了，并導致后面全錯了，浪費了很多時間，所以內(nèi)業(yè)計算一定要認真，仔細。第三章高程控制測量一. 儀器：Ds3水準儀二. 方法：雙面尺法以四等水準測量要求施測三. 水準測量原理利用水準儀提供的一條水平視線，借助水準尺來測定地面兩點之間的高差，從而由已知點的高程和測得的高差，求出待測點的高程。四. 水準儀的使用步驟1. 安置水準儀在定點1和定點2之間安放水準儀，使儀器至電1和點2之間的距離之差不超過5米2. 粗略整平先用雙手同時內(nèi)轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使氣泡居中。3

9、. 瞄準水準尺 在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰 松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然后再擰緊制動螺旋 轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè)，以便于讀數(shù) 消除視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?. 精確整平5. 讀數(shù)讀數(shù)按照后黑一一前黑一一前紅一一后紅的順序讀數(shù)四.水準測量的檢核同一同一水準尺的紅面與黑面讀數(shù)之差不超過4mm黑紅面高差之差安置經(jīng)緯儀，量取儀器高。選擇起始方向，并

10、將水平度盤配置為0°00'00；中宀國教育資源網(wǎng)3. 在圖紙上找出測站位置，確定方向線，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測站點。標尺員按一定路線選擇地形特征點并豎立視距尺，觀測員瞄準標尺讀出視距、中絲讀數(shù)、水平度盤讀數(shù)和豎盤讀數(shù)。距離測量時，比較近的距離直接用皮尺量取水平距離。記錄員算出水平距離、高程并報告給繪圖員。繪圖員根據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點位置。地貌點的測定要求：點與點之間的間距約10米。4. 及時將所測碎部點，連接繪成地物，勾繪等高線。對照實地進行檢查。5. 按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌，并進行圖面整飾、清潔。第五章實習感想為期10天的測量學實習已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@兩周的實習

11、生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用。雖然我們在學校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習中鞏固課本中所學的知識，解決遺留的問題，發(fā)現(xiàn)學習中的不足，彌補遺漏掉的知識點。每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習基地；烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風采；晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團結(jié)協(xié)作的精神，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設(shè)祖國的強烈愿望。通過這次實習我充分理