《刷子李》PPT

1、1515、刷子李、刷子李一、引入新課一、引入新課 二、整體感知二、整體感知, ,讀一讀讀一讀n自由讀課文，要求：自由讀課文，要求：1.讀準讀通讀順，自己喜歡的句子、段落多讀幾讀準讀通讀順，自己喜歡的句子、段落多讀幾遍遍2.“刷子李刷子李”給你留下了什么印象給你留下了什么印象?用一個詞來說用一個詞來說.3.說說故事講了一件什么事說說故事講了一件什么事? 水水桶桶 屁屁股股 師師傅傅 手手臂臂 包包袱袱 露露餡餡 詐詐騙騙 銜銜接接 配配合合 長長輩輩 緊緊湊湊 搜搜索索tng pfu fuxinzhb xin pibicusu悠然悠然 芝麻芝麻 板凳板凳 規(guī)矩規(guī)矩 難堪難堪 刷漿刷漿 屁股屁股

2、師傅師傅 包袱包袱 透亮透亮 清爽清爽 銜接銜接 搜索搜索 威嚴威嚴 露餡露餡 發(fā)怔發(fā)怔 發(fā)傻發(fā)傻 半信半疑半信半疑 天衣無縫天衣無縫 稀溜溜稀溜溜 生 詞 解 釋 1、想想、想想“刷子李刷子李”的技藝高超表現(xiàn)在的技藝高超表現(xiàn)在哪兒？哪兒？ “他他要是要是給你刷好一間屋子，屋里什么都不給你刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單做著，用放，單做著，就就如同升天一般美。最讓人如同升天一般美。最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。身上絕沒有一個白點?！?干活前，他就把隨身帶的一個四四方方的小干活前，他就把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，包

3、袱打開，果然果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，穿上這身黑，就就跟地上一桶白漿較上了勁。跟地上一桶白漿較上了勁?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒有蘸醬，但刷子可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸醬，但刷子劃過屋頂，立刻勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白得透亮，劃過屋頂，立刻勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白得透亮，白得清爽。白得清爽。只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好像只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好像伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪的清脆一響，極是好帶漿的毛刷便在墻面啪的清脆一響，極是好聽聽 。啪啪聲響，一道道漿，銜接得天衣無縫，。啪啪聲

4、響，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過的墻面，真好比平平整整打開一面雪白刷過的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。的屏障。出神入化出神入化天衣無縫天衣無縫出乎意料出乎意料不可思議不可思議 2、作家馮驥才又是怎樣寫、作家馮驥才又是怎樣寫出他技藝高超的？出他技藝高超的？（可以通過徒弟曹小三親眼目（可以通過徒弟曹小三親眼目睹的睹的幾個細節(jié)幾個細節(jié)描寫體現(xiàn)出來）描寫體現(xiàn)出來） 對于這個傳說，徒弟曹小三在親對于這個傳說，徒弟曹小三在親眼目睹前也是眼目睹前也是 的。的。半信半疑半信半疑 課文中有幾個細節(jié)描寫？課文中有幾個細節(jié)描寫？1、“刷子李刷子李”刷墻的動作描寫。刷墻的動作描寫。2、對黑衣服黑褲子的描寫

5、。、對黑衣服黑褲子的描寫。3、對那個小白點的描寫。、對那個小白點的描寫。 1、“刷子李刷子李”刷墻的動作描寫。刷墻的動作描寫。 可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸醬，但可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸醬，但刷子劃過屋頂，立刻勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白刷子劃過屋頂，立刻勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白得透亮，白得清爽。得透亮，白得清爽?只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好像伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那好像伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪的清脆一響，長長的帶漿的毛刷便在墻面啪的清脆一響，極是好聽極是好聽 。啪啪聲響，一道道漿，銜接得。啪啪聲響，一道道漿，銜接得天衣

6、無縫，刷過的墻面，真好比平平整整天衣無縫，刷過的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。打開一面雪白的屏障。 這一段話描寫了這一段話描寫了“刷子李刷子李”刷墻的情刷墻的情景，他的動作是那樣的嫻熟，給人的感景，他的動作是那樣的嫻熟，給人的感覺是他正在進行一項藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)表覺是他正在進行一項藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)表演。反映了演。反映了“刷子李刷子李”高超的技藝。高超的技藝。2、對、對“刷子李刷子李”的黑衣黑褲的描寫。的黑衣黑褲的描寫。 “刷子李刷子李”穿上這身黑，他是在以穿上這身黑，他是在以這種特殊的方式向世人展示自己的高超這種特殊的方式向世人展示自己的高超技藝，流露出對自己手藝的絕對自信和技藝，流露出

7、對自己手藝的絕對自信和自豪。自豪。干活前，他把隨身帶的一個四四方方的干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白布鞋。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。漿較上了勁。 這句話寫的是曹小三親眼見到師傅真這句話寫的是曹小三親眼見到師傅真有如此高超的技藝，他的心震撼了。對師有如此高超的技藝，他的心震撼了。對師傅佩服得傅佩服得他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。五體投地五體投地當刷子李刷完最后一面墻坐下來，曹當刷子李刷完最后一面墻坐下來，曹小三給他點煙時，竟然看見刷子李褲子小三給他點煙時，

8、竟然看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個小白點，黃豆大小。黑中白，上出現(xiàn)一個小白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。比白中黑更扎眼。 這句話寫正當徒弟對師傅佩服得這句話寫正當徒弟對師傅佩服得五體投地五體投地時，卻突然發(fā)現(xiàn)時，卻突然發(fā)現(xiàn)“刷子李刷子李”褲褲子上有一個白點，師傅那如山般的形子上有一個白點，師傅那如山般的形象象轟然倒去轟然倒去。 （難道師傅的名氣有詐？）（難道師傅的名氣有詐？） 3、對那個小白點的描寫。、對那個小白點的描寫。 刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現(xiàn)，奇白點即刻沒了，再一松手，白點又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白

9、點原是一個小了！他湊上臉用神再瞧，那白點原是一個小洞！洞！ 哦！那小白點不是白漿，原來是一個小哦！那小白點不是白漿，原來是一個小洞！是師傅剛才抽煙時不小心燒的。洞！是師傅剛才抽煙時不小心燒的。 見到了什么？聽到了什么？見到了什么？聽到了什么？ 體會作者的寫作方法：體會作者的寫作方法：課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：一、根據(jù)意思寫出文中的詞語。一、根據(jù)意思寫出文中的詞語。1、比喻事物完善周密，找不出什么毛、比喻事物完善周密，找不出什么毛病。（病。（ ）2、有些相信，又有些懷疑，對真假不、有些相信，又有些懷疑，對真假不能肯定。（能肯定。（ ）課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：二、在括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。二、在括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1、（、（ ）身上有白點，（