騎自行車在水平道路上行駛ppt課件

1、摩擦力摩擦力一、知識回顧一、知識回顧是力改變了物體的運動狀態(tài)，這個力是摩擦力。是力改變了物體的運動狀態(tài)，這個力是摩擦力。一、摩擦力一、摩擦力朋友，你在哪里！朋友，你在哪里！通過以上影片你說一說什么是摩擦力嗎？通過以上影片你說一說什么是摩擦力嗎？1、摩擦力是如何產(chǎn)生的？、摩擦力是如何產(chǎn)生的？2、摩擦力的方向如何？、摩擦力的方向如何？1.兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力。上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力。2.摩擦力方向總是和物體相對運動的方向相反。摩擦力方向總是和物體相對

2、運動的方向相反。摩擦力的大小跟什么有關呢？摩擦力的大小跟什么有關呢？問題：問題：1、怎樣改變木塊的壓力大??？、怎樣改變木塊的壓力大??？2、用什么工具測摩擦力？怎樣測？、用什么工具測摩擦力？怎樣測？3、用到什么科學方法？、用到什么科學方法？在木塊上放砝碼在木塊上放砝碼彈簧測力計彈簧測力計控制變量法控制變量法勻速拉動木塊勻速拉動木塊,拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力原理原理:二力平衡的條件二力平衡的條件步驟步驟: 1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力勻速運動，讀出這時的拉力F1；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊、在木塊上放砝碼，用

3、彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力勻速運動，讀出這時的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾分析數(shù)據(jù)：分析數(shù)據(jù)：3331.01.21.6光滑的水光滑的水平面平面棉布面棉布面毛巾面毛巾面33.84.633.84.6不變不變不變不變不變不變得出結論：_接觸面粗糙程度一定時，壓力越大接觸面粗糙程度一定時，壓力越大,摩擦力越大。摩擦力越大。壓力一定時，接觸面越粗糙摩擦力越大。壓力一定時，接觸面越粗糙摩擦力越大。生活中哪些地方用到摩擦力？怎樣增生活中

4、哪些地方用到摩擦力？怎樣增大和減小它們呢？大和減小它們呢？視頻：摩擦就在我們身邊分析與論證：分析與論證： 滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面的滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面的粗糙程度有關，且跟物體間的壓力成正比，粗糙程度有關，且跟物體間的壓力成正比，而兩跟兩物體相接觸的面積大小無關，跟而兩跟兩物體相接觸的面積大小無關，跟滑動的速度也無關?；瑒拥乃俣纫矡o關。認為摩擦力越大越好的是正方，認為摩擦力越小認為摩擦力越大越好的是正方，認為摩擦力越小越好的是反方，老師是主持人。正反雙方在辯論越好的是反方，老師是主持人。正反雙方在辯論時，舉例證明自己的觀點。正反雙方，一次一人時，舉例證明自己的觀點。正反雙方，一

5、次一人發(fā)言，各舉一例，自由辯論。發(fā)言，各舉一例，自由辯論。 三、增大有益摩擦三、增大有益摩擦1、增大接觸面的粗糙程度、增大接觸面的粗糙程度你能舉出更多你能舉出更多的例子嗎？的例子嗎？2、增大壓力、增大壓力視頻：視頻：3馬蹄馬蹄視頻：視頻：1車壓力車壓力 2輪壓力輪壓力怎樣使小提琴拉得更響？怎樣使小提琴拉得更響？涂松香涂松香增大接觸面粗糙程度增大接觸面粗糙程度增大摩擦增大摩擦將弓重一些壓弦將弓重一些壓弦增大壓力增大壓力增大摩擦增大摩擦 加潤滑油加潤滑油加氣墊加氣墊電磁場使接觸面分離電磁場使接觸面分離2、使接觸面光滑、使接觸面光滑3、變滑動為滾動、變滑動為滾動4、使接觸面分離、使接觸面分離1、減小

6、壓力、減小壓力輪子磁懸浮列車磁懸浮列車氣墊船氣墊船古埃及人建造金字塔時，在運送的大石塊古埃及人建造金字塔時，在運送的大石塊下面墊上圓形滾木；北京故宮有一整塊雕下面墊上圓形滾木；北京故宮有一整塊雕龍的大石階重龍的大石階重30多噸，在沒有大型起重工多噸，在沒有大型起重工具的情況下，據(jù)說是在冬天運送的，首先具的情況下，據(jù)說是在冬天運送的，首先在地上潑水，結冰后再推拉運送。用這兩在地上潑水，結冰后再推拉運送。用這兩種方法，利用了什么原理種方法，利用了什么原理?摩擦力摩擦力二、影響滑動摩擦力大小的因素二、影響滑動摩擦力大小的因素壓力的大小壓力的大小接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增

7、大摩擦的方法增大壓力。如：剎車時，就是利用增增大壓力。如：剎車時，就是利用增大壓力來增大摩擦的。大壓力來增大摩擦的。增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花紋等。平的花紋等。四、減小摩擦的方法四、減小摩擦的方法減小壓力減小壓力減小接觸面的粗糙程度減小接觸面的粗糙程度用滾動代替滑動用滾動代替滑動使兩個接觸面的摩擦面彼此離開使兩個接觸面的摩擦面彼此離開加潤滑油加潤滑油利用氣墊利用氣墊五、課堂小結五、課堂小結:一、摩擦力：兩個互相接觸的物體一、摩擦力：兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動時，當它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力

8、，這種力就叫做在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力摩擦力(f)。電磁場使接觸面分離電磁場使接觸面分離壓力壓力粗糙程度粗糙程度30左左六、自選超市六、自選超市選擇你喜歡的兩道題，大展身手吧！選擇你喜歡的兩道題，大展身手吧！勻速直線勻速直線3.53.5平衡力平衡力勻速直線勻速直線3、研究自行車上的摩擦。、研究自行車上的摩擦。（1自行車上的哪些部位存在摩擦？自行車上的哪些部位存在摩擦？（2哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3使用自行車時是如何增大有益摩擦和減使用自行車時是如何增大有益摩擦和減小有害摩擦小有害摩擦?4、沒有摩擦的世界將怎樣？請

9、你列舉幾個場景。、沒有摩擦的世界將怎樣？請你列舉幾個場景?；顒樱夯顒樱涸龃竽Σ恋挠性龃竽Σ恋挠?輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、鏈條與齒輪有凹凸相咬合。鏈條與齒輪有凹凸相咬合。減小摩擦的有：減小摩擦的有：前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或加潤滑油。加潤滑油。滾動軸承的有：滾動軸承的有：前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等4、答案：、答案：夾不住飯菜夾不住飯菜 無法行走無法行走手拿不住瓶子手拿不住瓶子車停不下來車停不下來3、研究自行車上的摩擦答案：、研究自行車

10、上的摩擦答案：5 5、用、用50N50N的力將重為的力將重為20N20N的物體緊壓在豎直的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動墻壁上靜止不動, ,則物體受到的摩擦力的為則物體受到的摩擦力的為_N ,_N ,方向是方向是_。6 6、縫衣針表面磨得光滑是為了、縫衣針表面磨得光滑是為了_；急；急剎車時，緊握閘把是通過剎車時，緊握閘把是通過_方法來增大方法來增大摩擦；在機器的轉動部位裝有滾珠軸承，摩擦；在機器的轉動部位裝有滾珠軸承，它可以變它可以變_摩擦為摩擦為_摩擦來減小摩摩擦來減小摩擦。擦。20豎直向上豎直向上減小摩擦減小摩擦增大壓力增大壓力滑動滑動滾動滾動1、探求、探求 ：摩擦力的大小與接觸面積是否有關

11、：摩擦力的大小與接觸面積是否有關1、將木塊平放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出、將木塊平放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出此時的拉力為此時的拉力為F12、將木塊側放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出、將木塊側放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出此時的拉力為此時的拉力為F23、將木塊豎放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出、將木塊豎放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出此時的拉力為此時的拉力為F34、比較、比較F1、 F2、 F3的大小，若相等，則無關；若不等，那么的大小，若相等，則無關；若不等，那么有關。有關。2、如下圖、如下圖,同一水平面上有長方體木塊和鐵塊同一水平面上有長方體木塊和鐵塊各一個各一個.現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙,請你只利用一個量程滿足實驗要求的彈簧測力請你只利用一個量程滿足實驗要求的彈簧測力計計,設計一個實驗來驗證你的猜想設計一個實驗來驗證你的猜想.寫出實驗的步寫出實驗