重慶市萬州分水中學(xué)高考語文高考考場上的注意事項(xiàng)趣味素材新人教版

1、重慶市萬州分水中學(xué)高考語文高考考場上的注意事項(xiàng)趣味素材新人教版一：答卷前要瀏覽試卷考生在答卷前，最好按試卷上題的順序從頭到尾看一遍，這樣做可以使學(xué)生對試題的數(shù)量、試題的類型、試題的難度、試題所占的分?jǐn)?shù)等有一個(gè)比較全面的了解，為制訂答題時(shí)間的安排和答題的秩序打下基礎(chǔ)。有的考生拿起卷子就答，從頭到尾一道一道來。由于對整個(gè)試卷題量及分?jǐn)?shù)不了解，心中無數(shù)，影響答卷質(zhì)量。如果瀏覽，瀏覽試卷不要用時(shí)間太長，不是細(xì)看，大致看一下，有的考生從頭到尾細(xì)看一遍，結(jié)果失去了不少答題的時(shí)間，影響考試質(zhì)量。有的考生心理素質(zhì)較差，看到難題就心慌。這樣的考生，也可不必通覽試卷，可先按順序挑簡單的題答，以增強(qiáng)信心?？傊?/p>

2、自己的情況而定，有的學(xué)生如果有這么一個(gè)習(xí)慣也就這樣了，沒有這種習(xí)慣的也沒有必要刻意培養(yǎng)。另外作文要不要看一看？許多同學(xué)認(rèn)為不能看，一看不就分心了嗎，實(shí)際上，我們認(rèn)為還是該看一看以做到胸中有大局，但限度只在于看看題目就可以了，千萬記住不能一邊答題一邊構(gòu)思。二：碰上自己不會(huì)的題或想不起的知識：鎮(zhèn)定自若，巧解難題考試時(shí)遇到這種情況，切忌慌亂和胡亂嘗試。首先考生應(yīng)先分析一下自己不會(huì)做的大致原因：是忘記了有關(guān)知識，還是題目沒理解透徹？或是題目線索太多，自己一時(shí)難以理出頭緒？然后再根據(jù)自己分析的原因，考慮采取相應(yīng)的對策。這樣按程序有條理地去做，即使題目仍未解出，也不會(huì)去想”這下晚了，我要考砸了”之類無用而

3、有害的事，而是可以自慰自勵(lì)：這題對我難，對別人也難。”考生在考試時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)某些知識回憶不起來的現(xiàn)象。這時(shí)考生因急需解決問題而希望盡快回憶起來，往往就會(huì)心里著急，此時(shí)正確的方法是：是應(yīng)該善于運(yùn)用聯(lián)想，你可聯(lián)想老師講這段知識的具體情景，也可聯(lián)想與這段知識相關(guān)的知識，以尋找回憶的線索。如你忘了哺乳動(dòng)物有什么特點(diǎn)，那么你就可以通過回憶鳥類的特點(diǎn)來與之對比回憶。先放下這些題目，去做一下其他的考題，或者去檢查一下前面已經(jīng)做完的與之相關(guān)的或類似的題目，看能否從中找到提示，或者回憶一下自己曾經(jīng)做過的例題，或者回憶一下相關(guān)的知識，尋找突破口，以退為進(jìn)；或者干脆把考試中其他的題目全部做完之后，再把這道題當(dāng)作一

4、般的練習(xí)題來做，沒有了后顧之憂，就可以集中精力重點(diǎn)突破。在考試中，切忌不要賭一時(shí)之氣，不顧時(shí)間和其他的題，無原則地蠻干。力會(huì)促進(jìn)學(xué)生全面、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，從而達(dá)到良三：正確面對新情景、新材料高考沒有現(xiàn)成的成題，即使是最簡單的題也是課本上的成題經(jīng)改造后呈現(xiàn)出來的，材料沒見過，情景以前都沒出現(xiàn)過，應(yīng)該說這也是命題者的初衷。但這類試題有個(gè)共同的特點(diǎn)：材料在外，答案在內(nèi)”、”起點(diǎn)高，落點(diǎn)低”。”熟悉中考查陌生，陌生中考查熟悉”這就是命題者考查考生直面社會(huì)熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題，運(yùn)用已有知識支解新、分析、解決這些問題的能力。在平時(shí)掌握的課本知識中一定能找到相關(guān)的模型。因此，我們應(yīng)該慶幸能遇到這樣的題目，而且絲毫

5、不用驚慌，新的情景，新的材料正是我們所要的，只要冷靜細(xì)心，這些題目你都能得到分的。四：如何提高I卷選擇題得分率在理綜的考查背景下，每個(gè)選擇題6分，”得分易失分更易”所以我們更應(yīng)重視I卷的得分率。I卷有一個(gè)正確選項(xiàng)，其他選項(xiàng)叫干擾項(xiàng)，命題專家在設(shè)定干擾項(xiàng)的時(shí)候，常圍繞正確選項(xiàng)進(jìn)行干擾，其三個(gè)原則是：一要進(jìn)行干擾，二要干擾有效，三要干擾出學(xué)生學(xué)習(xí)中典型的錯(cuò)誤來。因此，要提高選擇題的得分率，實(shí)際上就是提高考生的抗干擾能力，一要明確選擇題的具體要求，二要仔細(xì)審題，確定試題內(nèi)容，三要提高信息篩選能力；除此以外還要做到：信心十足、精神集中，排除分?jǐn)?shù)的壓力，不猜題、不押題，至于方法可采用選擇法也可以采用排除

6、法。五：合理安排答題的順序理論上說試題的難度是從易到難，而且近幾年大多數(shù)學(xué)科試題也是這么做的但也有些學(xué)科發(fā)生過前邊的試題開始就不容易?？忌茸鋈菀椎?，考生做容易題一定要做一題對一題。有的考生特別是學(xué)習(xí)成績好的考生，在做簡單題時(shí)犯常識性錯(cuò)誤。這些考生以為這些題很簡單，無意之中放松了警惕性?；虬杨}看錯(cuò)或分析過程中馬虎大意，因此丟分較多。有些考生平時(shí)成績不太好，對難題做起來幾乎沒有成功的可能。這樣的考生不妨先讀一遍難題，如感覺沒有希望，就把時(shí)間用在克服簡單題和中檔題上，確保簡單題全部得分。答題是要處理好答題時(shí)準(zhǔn)與快的關(guān)系。正確處理好答題中準(zhǔn)與快是高考中的一個(gè)重要策略。在答題時(shí)要力求準(zhǔn)與快結(jié)合，以準(zhǔn)

7、為基礎(chǔ)。解題時(shí)一定要有的放矢，簡明扼要，切忌畫蛇添足，空談泛談。建議在考場上，可把手表放在桌子上，經(jīng)常注意把握時(shí)間，但也不要過于頻繁，做前面的容易題不要拖拉，做后面的難題也不要在一道題上用過多的時(shí)間?？傊?，時(shí)間分配一定要合理，在遇到一個(gè)難題時(shí)，做題時(shí)間不宜過長這樣不僅耽誤時(shí)間，而且影響自己的做題情緒，正確的做法是先放一放，為圖大局，暫放一題，值得。平常訓(xùn)練時(shí)要有意識培養(yǎng)這種能力。六：要學(xué)會(huì)”擠分高考試題是”題題設(shè)防，題題把關(guān)”，高考試題每一道題目都”長牙”，每一道題目都”咬人”,只有這樣才達(dá)到區(qū)分的目的。另一方面高考試題是分步賦分，做對幾步就會(huì)得到幾分，因此考生在答題時(shí)要學(xué)會(huì)”擠分。擠分的主要

8、方法有：理科把主要方程式和計(jì)算結(jié)果寫在顯要位置，作文尤其主要開頭和結(jié)尾，文科一般都按要點(diǎn)給分。所以每一道題都認(rèn)真思考，能做幾步就做幾步，高考是按步賦分，千萬不能產(chǎn)生定勢，高考試題為了達(dá)到理想的壓分度，住住是難度逐步加深，對于考生來說就是能做幾分是幾分。這是考試中最好的策略。因此考生在考試時(shí)，不急燥，不氣餒，要學(xué)會(huì)用”擠的辦法提高自己的得分率。七：題目答不完也能當(dāng)狀元有些學(xué)科的試卷在規(guī)定的時(shí)間里做不完，特別是數(shù)學(xué)、理綜這些理科試卷，這也是正常現(xiàn)象，試卷有一個(gè)長度標(biāo)準(zhǔn)，試卷長度是指題量與考試時(shí)間的一個(gè)相宜程度。命題時(shí)對試卷的長度有一個(gè)限制：學(xué)習(xí)效果中等左右的考生在規(guī)定的時(shí)間里可以完成全卷這就是試卷

9、的長度標(biāo)準(zhǔn)。為什么規(guī)定是中等程度的考生可以答完？這和錄取率有關(guān)，就全市而言，平均錄取率是在60%以上，因此指標(biāo)就設(shè)定在中等程度的考生。有一個(gè)問題要提醒考生，沒有做完是不是上線無望呢？不一定！第一，決定上線與否是總分，某一兩個(gè)學(xué)科答不完不見的總分不夠；第二，”做完與做對是兩個(gè)概念，如果后面?zhèn)€別題目沒做完，前面的題目正確率高，也完全可以得高分。例如在99年高考中，陜西省理科狀元數(shù)學(xué)就剩下一個(gè)多計(jì)算題做，但仍能成為狀元，原因就是做過的都基本上做到不失分。八：考試中遇到”怯場不可怕考生是在具備了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識基本技能，良好的心理品質(zhì)后，高考時(shí)還應(yīng)該掌握一定的應(yīng)試策略，這里講講應(yīng)試策略就是科學(xué)的應(yīng)試，掌

10、握一定的方法技巧，這對實(shí)現(xiàn)考試目標(biāo)有著至關(guān)重要的作用，總有一些考生考試的怯場暈場，除了心理上的原因外，沒有掌握科學(xué)的應(yīng)試方法也是一個(gè)重要原因。命題組的專家認(rèn)為難的題，考生從來也沒有感覺到容易過，命題地專家認(rèn)為，那些低中檔題，考生有的時(shí)候還是覺得很難，因此考生參加高考一定要有充分的準(zhǔn)備。我們應(yīng)該記住這樣一條規(guī)律辦法總比困難多”這里說的辦法還包括應(yīng)試策略，包括解題方法和答題技巧。九：爭取一遍成功一部分考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答不完試題，特別是數(shù)學(xué)理綜，在這種情況下要不要抽出時(shí)間把前面的試題先檢查一遍？不少雜志或報(bào)道認(rèn)為需要檢查。根據(jù)近四年來的帶考經(jīng)驗(yàn)，我們不主張?zhí)匾獬槌鰰r(shí)間進(jìn)行檢查。當(dāng)然有剩余時(shí)間檢查固

11、然很好。多年的高考實(shí)踐證明：許多考生在最后時(shí)段中檢查前面的試題過程中很難找到錯(cuò)誤，因?yàn)樵谙鄬κ志o張的情況下，很難克服原來形成的定勢思維，因此我們主張爭取一遍成功，這樣既提高了解題速度有能加強(qiáng)審題意識。十：考砸一科后怕影響后面幾科的考試怎么辦？考試結(jié)束后，考生們魚貫而出，會(huì)看到有的考生興高采烈，有的考生神情沮喪，甚至有可能止不住哭出來。這時(shí)考生不要與別人對答案，家長也盡量不要問，如果有人問考的如何，就告訴他”還行就可以了。一是如果上門科目考的不錯(cuò)，于是忘乎所以容易產(chǎn)生松懈情緒，降低后續(xù)考試的動(dòng)機(jī)水平和喚醒程度；二是如果感覺考的不好，與別人對答案不一致，造成情緒低沉和焦慮。此時(shí)最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ邱R上

12、將這門科目完全放下，讓思維和情緒完全丟開對這門科目的眷顧，并全面轉(zhuǎn)入后一門科目繁榮復(fù)習(xí)中，對上一科考試失利的考生來說，學(xué)會(huì)遺忘，并迅速把注意力轉(zhuǎn)移到下一科上顯得更為重要。因?yàn)槭Ю请y免的，重要的是迅速擺脫陰影，”堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)在放松狀態(tài)下，你的弱項(xiàng)完全可能成為你的強(qiáng)項(xiàng)。去年我所帶班的一個(gè)考生在語文考試中整整漏做了30分的題，在老師們的鼓勵(lì)和幫助下，他克制了萬灰俱冷的感覺，在后兩門考試中背水一戰(zhàn)，放手一搏，最后如愿以償考上重點(diǎn)大學(xué)。最后送給考生一句順口溜：會(huì)的做對無怨無悔，會(huì)的做完不留遺憾”。總之，實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)需要有健康的體魄，良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，優(yōu)秀的品質(zhì)等，只要考生能夠很好地把握住這

13、些要素，高考目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)高考時(shí)的心理狀態(tài)調(diào)整及考試策略在高考前如果能夠調(diào)整好心理狀態(tài)，并采取正確的考試策略，那么就能考出理想的成績，甚至超水平發(fā)揮。1調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)考當(dāng)考生來到考場后，會(huì)發(fā)現(xiàn)以下一些現(xiàn)象：許多陪考的家長在校門外對自己的孩子不斷地囑咐，一些警察在四周巡視，考場外畫有醒目的白色警戒線，鼓勵(lì)考生的標(biāo)語懸掛在墻上。這種氛圍往往會(huì)造成考生感到有些緊張。在這種情況下，考生可進(jìn)行簡單的放松訓(xùn)練，如做幾次深呼吸，然后暗示自己：“我的狀態(tài)不錯(cuò)，應(yīng)該取得好成績?！痹诳记皫追昼姂?yīng)該自己安靜獨(dú)處，不要再和別人討論知識上的問題，以免破壞自己胸有成竹的感覺。緊張、焦慮和慌亂，以致影響考試水平的正常2

14、審清題意，細(xì)心答題做題前首先要認(rèn)真審題，明確題目的要求，避免盲目答題。審題的內(nèi)容包括：看清題型和題目的具體要求，還包括審準(zhǔn)題目所提供的信息。尤其是文科課程的考試，能否從閱讀材料中準(zhǔn)確地找到所需信息，合理演繹，大膽猜測，反復(fù)推敲詞意句意，往往是答對題目的關(guān)鍵。在答題的過程中，有的同學(xué)沒想妥當(dāng)就匆忙地在試卷上填寫，然后改來改去，既浪費(fèi)了時(shí)間，又弄臟了卷面。有的同學(xué)則過于謹(jǐn)慎，什么都要在草稿紙上寫得清楚明白，然后才向試卷上填寫。實(shí)際上考試時(shí)間十分有限，許多題目沒有時(shí)間打全稿，特別是一些大題，在草稿上寫出答題思路或提綱后，就可以在試卷上直接書寫。緊張、焦慮和慌亂，以致影響考試水平的正常高三面臨人生的關(guān)

15、鍵時(shí)期，是盡全力拼搏的年段。一年一度的高考即將來臨，盡管每年高考的錄取率和錄取人數(shù)在不斷增加，但同學(xué)們考前緊張焦慮的心理依然存在，過度緊張焦慮的心理已影響到考前的復(fù)習(xí)，甚至將影響到高考時(shí)的正常發(fā)揮，如何以良好的情緒投入復(fù)習(xí)，在高考中獲勝呢？下面和同學(xué)們談?wù)劯呖记暗男睦碚{(diào)整。一、適度焦慮，激發(fā)動(dòng)機(jī)；焦慮是指對個(gè)人自尊心構(gòu)成威脅的情境產(chǎn)生的擔(dān)憂反應(yīng)或反應(yīng)傾向。有些同學(xué)因成績不太理想，害怕看到家長失望的目光，眼看離高考越來越近，心里一點(diǎn)底都沒有，雖然天天挑燈夜戰(zhàn)到深夜，但效率不高，睡眠質(zhì)量不高，常做噩夢，第二天頭腦昏昏沉沉的心理學(xué)研究表明，無焦慮或焦慮水平過低，學(xué)習(xí)無緊迫感，對什么都無所謂，肯定學(xué)不

16、好；焦慮水平過高，大腦皮層的興奮集中會(huì)誘導(dǎo)周圍相鄰皮層區(qū)抑制的加強(qiáng)，精神就會(huì)過度緊張，必然影響正常的思維；只有處于中等焦慮水平，才能激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，變壓力為動(dòng)力，學(xué)習(xí)效果最好。因此，同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際能力或考試的難度調(diào)控情緒，保持適度焦慮，在學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，講究學(xué)習(xí)方法，為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮進(jìn)、拼搏。力會(huì)促進(jìn)學(xué)生全面、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，從而達(dá)到良好的考試效果。二、學(xué)會(huì)自我放松，保持良好心態(tài)；自我松弛訓(xùn)練，對保持正常學(xué)習(xí)，以及調(diào)節(jié)考試焦慮情緒，發(fā)揮自己應(yīng)有知識水平都有著非常重要的作用。常用的自我放松訓(xùn)練有以下幾種：(1) 呼吸松弛訓(xùn)練。坐在座位上，雙目微閉，兩腳著地，雙手自然放在膝上，腳

17、與肩同寬。然后進(jìn)行腹式呼吸34次。吸氣時(shí)用鼻慢慢地吸，先擴(kuò)張到腹部，在擴(kuò)張到胸部，吸足氣后屏一屏氣，然后用鼻和嘴將氣慢慢地吐出，這個(gè)過程連續(xù)多次就可以達(dá)到平靜的心理狀態(tài)，消除緊張和憂慮的效果。(2) 肌肉松弛訓(xùn)練。坐在座位上，從頭部開始到腳趾，通過肌肉先緊張后松弛的交替反復(fù)，以生理上的放松引起心理上的放松。緊張、焦慮和慌亂，以致影響考試水平的正常(3) 轉(zhuǎn)移想象訓(xùn)練。轉(zhuǎn)移也是保持良好心境的一種方式。如涂抹一點(diǎn)清涼油，聽聽音樂，從事散散步、游泳等不劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，使心態(tài)平衡，頭腦清醒，緊張緩解。(4) 自我暗示訓(xùn)練。利用積極的語言暗示自己，以保持良好的心態(tài)。如“全身肌肉放松，不要緊張，考試沒什么

18、可怕”“不要緊張，人人如此”“我有辦法解決”(5) 情景模擬訓(xùn)練。同學(xué)們參加模擬考試時(shí)，或在平時(shí)考試過程中，有意識地進(jìn)行練習(xí)和放松訓(xùn)練，從而保證高考時(shí)有良好的心態(tài)。力會(huì)促進(jìn)學(xué)生全面、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，從而達(dá)到良三、保持常規(guī)的生活方式；有些學(xué)生在考試前夕及考試期間，文體活動(dòng)都停止，睡眠被剝奪，日夜加班加點(diǎn)，這種做法很不科學(xué)。表面上，似乎瀏覽了不少知識，但在考試時(shí)大腦反應(yīng)遲鈍，記憶力衰退，思維活動(dòng)不集中，影響對試題的解答，這樣會(huì)加重考試焦慮的心理，使同學(xué)們情緒緊張。因此，考試前夕及考試期間，同學(xué)們?nèi)孕璞３殖Ｒ?guī)的生活方式，參加一些小的娛樂活動(dòng)，以保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時(shí)就會(huì)頭腦清晰，思路流暢，獲得

19、理想的成績?？忌约阂獙W(xué)會(huì)放松，最重要的是講求技巧。平時(shí)可以意象放松，通過大腦想象自我放松形象，比如，閉上眼睛想象自己躺在大草原上，或者陽光灑在自己身上等各種讓自己舒適的形象。如果考生形象思維欠缺，不能想象出那種情景，還可以采取深度肌肉放松方法，比如讓胳膊上的肌肉在放松的時(shí)候，突然緊張起來持續(xù)10秒，然后放松10秒，半個(gè)小時(shí)內(nèi)重復(fù)10次左右。咼考考場注意事項(xiàng)進(jìn)場準(zhǔn)備：各班學(xué)生必須在6月6日下午4點(diǎn)鐘前去看考場并領(lǐng)取考試證，明確所在考點(diǎn)，熟悉了考場環(huán)境，同時(shí)也熟悉前去的途徑和需要的大致時(shí)間。在路途中像上下臺(tái)階梯間等要注意要穩(wěn)健點(diǎn)以保證安全。即使在到達(dá)考點(diǎn)（考室）后出現(xiàn)什么問題，也不要慌亂，要求學(xué)

20、生找班主任或我校其他老師去協(xié)調(diào)解決。考試用品準(zhǔn)備：帶好并檢查好考試工具袋出門清點(diǎn)一遍。看里面的兩只專用簽字筆和專用2B鉛筆，橡皮擦，三角板直尺、量角器等是否全部都在。若果差就立刻報(bào)告班主任以便即時(shí)添置。天氣不好時(shí)是否帶了雨傘，添加了衣服等。將考試用品全部裝入高考專用塑料袋，最好將所有用品列一個(gè)清單，出發(fā)前檢查一下。到集合地點(diǎn)前要把大手小手全解完，輕裝上陣?？蓭б稽c(diǎn)面巾紙考試備用，但要經(jīng)過監(jiān)考老師允許。按時(shí)到達(dá)考前集合地點(diǎn)。第一天上午是&00,第二天上午是&30,下午是2:30.。到達(dá)后立即排隊(duì)集合，女生兩排在前，男生兩排在后。聽老師講注意事項(xiàng)，之后發(fā)放準(zhǔn)考證，同時(shí)上交手機(jī)。同學(xué)們要保管好保護(hù)好

21、準(zhǔn)考證和工具袋。把準(zhǔn)考證裝在工具袋里面，千萬要裝進(jìn)去，并拉上封口。聽陳自琳領(lǐng)喊口號，大家斉喊，聲音要洪亮，有氣勢。入場時(shí)間要牢記高考兩天，考生一定要掌握好時(shí)間，張輝離考點(diǎn)較遠(yuǎn)，要早點(diǎn)動(dòng)身，避免堵車遲到。市招考辦負(fù)責(zé)人特別強(qiáng)調(diào)，語文、數(shù)學(xué)、綜合科開考15分鐘后不準(zhǔn)入場，外語科開考前15分鐘后不得入場。按規(guī)定，考生遲到15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)科考試。要特別注意外語科的入場時(shí)間，14時(shí)45分后就禁止遲到考生入場。考生應(yīng)在每科開考前20分鐘提前進(jìn)入考場，第一科和外語科前移十分鐘，也就是開考前30分鐘提前進(jìn)入考場。交卷出場時(shí)間不得早于每科考試結(jié)束前30分鐘，交卷出場后不得再進(jìn)場續(xù)考，也不得在考場附近

22、逗留或交談。進(jìn)入考室考生憑本人準(zhǔn)考證按規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。帶著微笑充滿自信地進(jìn)入考室。可主動(dòng)與監(jiān)考老師善意的打招呼，聯(lián)絡(luò)感情，營造良好的考試氛圍。不要理睬老師的不良情緒。入場后，對號入座，將準(zhǔn)考證、工具袋、電子手表和面巾紙等放在準(zhǔn)考證號簽旁的桌面上以便老師核驗(yàn)。領(lǐng)到答題卡和試卷后，應(yīng)在指定的位置和規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確清楚地填（涂）本人姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目、座位號等欄目。凡漏填（涂）、錯(cuò)填（涂）或字跡不清楚的答卷、答題卡無效。拿到試卷后，看機(jī)讀卡是否單設(shè)，單設(shè)就在規(guī)定的時(shí)間機(jī)內(nèi)和讀卡上指定的位置準(zhǔn)確清楚地填（涂）本人姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目，然后在試卷上的規(guī)定欄目填寫姓名、考號、學(xué)校名稱（萬

23、州分水中學(xué)）等，要把規(guī)定要填寫的地方填寫完整。如果沒有單設(shè)，選擇題的機(jī)讀卡附在試卷上，就仔細(xì)觀察試卷，看需要填涂哪些內(nèi)容，在試卷的規(guī)定地方按要求認(rèn)真準(zhǔn)確填寫涂畫。提醒：手機(jī)、涂改液是禁品，考場禁品包括尋呼機(jī)、手機(jī)等各種無線通訊工具、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備。尤其要注意的是，平日做作業(yè)使用的涂改液、修正帶等物品，也屬考場禁品，不能帶入。考場信號得聽清考生要注意服從考場的信號，開考信號發(fā)出后方可開始答題?？荚嚱Y(jié)束信號發(fā)出后，要立即停筆，不要再繼續(xù)答題，否則可能按作弊處理。遵照監(jiān)考員的指令依次退出考場，不準(zhǔn)在考場逗留?？紙鰧?shí)行統(tǒng)一的信號管理：進(jìn)入考場信號為兩個(gè)短聲，開考為一個(gè)長聲，考試終了為一個(gè)長聲，分

24、發(fā)試卷采用廣播與鐘聲相結(jié)合的辦法。試卷和答題卡出問題時(shí)監(jiān)考老師會(huì)在試卷或答題卡啟封后，觀察試卷的，發(fā)現(xiàn)有缺頁、漏印、重印、損壞等無法使用的情況，且在本考場無法調(diào)整的情況下，向考點(diǎn)主考申請啟用備用試卷或答題卡，并為考生補(bǔ)足因此而耽誤的考試時(shí)間。考生拿到試卷后立即仔細(xì)查看試卷，看是否有缺頁、漏印、重印、損壞等無法使用的情況，若有，不要驚慌，立刻舉手報(bào)告監(jiān)考老師，要求更換。若影響了答題時(shí)間，可舉手要求相應(yīng)延長時(shí)間以補(bǔ)足時(shí)間。答題時(shí)，仔細(xì)看清楚題目的要求，要先做容易的，考生做容易題一定要做一題對一題。有的考生特別是學(xué)習(xí)成績好的考生，在做簡單題時(shí)犯常識性錯(cuò)誤。這些考生以為這些題很簡單，無意之中放松了警惕性。或把題看錯(cuò)或分析過程中馬虎大意，因此丟分較多。有些考生平時(shí)成績不太好，對難題做起來幾乎沒有成功的可能。這樣的考生不妨先讀一遍難題，如感覺沒有希望，就把時(shí)間用在克服簡單題和中檔題上，確保簡單題全部得分。外語聽力故障時(shí)聽力考試開始時(shí)，聽力磁帶無聲或放音含糊不清，考生不要驚慌，向監(jiān)考員報(bào)告要求更換，應(yīng)及時(shí)報(bào)告主考，立即啟用備用聽力磁帶，并報(bào)告考區(qū)主任和省高招辦。如