蘇科物理八下12《液體的壓強(qiáng)》同步試題目集1

1、102 二力平衡智 能 提 要二力平衡二力平衡的條件二力平衡的應(yīng)用問(wèn)：如何判定一個(gè)物體是否處于二力平衡？答：一是根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)判定。當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用時(shí)，如果處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那么這兩個(gè)力就一定是平衡力，處于二力平衡。二是根據(jù)二力平衡的條件來(lái)判定。首先，看物體受到的兩個(gè)力是否作用在同一個(gè)物體上，再分析兩個(gè)力是否符合“作用在同一直線上，大小相等，方向相反”，若這些條件都滿足，則物體就處于二力平衡。其中有任一個(gè)條件不滿足，物體就不能處于二力平衡。問(wèn)：怎樣正確區(qū)分平衡力和相互作用力？答：物體受到兩個(gè)力的作用而處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力叫做平衡力。兩個(gè)物體間發(fā)生相互作用而產(chǎn)生的兩個(gè)力

2、，叫相互作用力。它們都具有大小相等、方向相反、作用在同一直線上的特點(diǎn)，但二者有本質(zhì)上的區(qū)別。平衡的二力作用在同一物體上，即受力物體是一個(gè)，而施力物體分別是其它的兩個(gè)物體，相互作用的二力作用在發(fā)生相互作用的兩個(gè)物體上。例如將一個(gè)鉛筆盒放在水平桌面上，它受到的重力和桌面對(duì)它的支持力作用在同一個(gè)鉛筆盒上。它處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力和支持力是一對(duì)平衡力。鉛筆盒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)鉛筆盒的支持力是鉛筆盒與桌面發(fā)生相互作用產(chǎn)生的一對(duì)力，它們分別作用在桌面和鉛筆盒上，所以這兩個(gè)力不能平衡，是一對(duì)相互作用力。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表述：1 平衡力：同物、等值、反向、共線2相互作用力：異物、等值、反向、共線問(wèn)：二力平衡的條件有

3、哪些應(yīng)用？答：一是根據(jù)已知力的大小和方向求出另一個(gè)力的大小和方向；二是利用二力平衡條件判定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)物體只受到兩個(gè)力的作用，并且滿足二力平衡時(shí)，則可以判定物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。例如分析火車或汽車在水平路面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，若汽車受到發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是已知的，則可以根據(jù)牽引力求出汽車在水平方向上受到的摩擦力的大小，同時(shí)得到摩擦阻力的方向與牽引力方向相反的結(jié)論。智 能 拓 展?jié)撍Ｐ偷闹谱鳚撍Ｐ偷闹谱鞣椒ㄓ卸喾N。這里介紹一種簡(jiǎn)便易做的（圖10-10）方法。圖10-10取一只試管，用一個(gè)鉆有兩個(gè)小孔的橡皮塞塞緊管口，在兩個(gè)小孔中各插入一根短玻璃管，并在玻璃管端分別接上一根

4、長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)能浤z管，其中一根膠管與注射器相連，另一根膠管只需當(dāng)試管水平浮在水面時(shí)，管口能沒(méi)在水面以下即可。為使試管能水平浮在水面，可在試管的底端繞幾圈鐵絲，作為配重，使它平衡。演示時(shí)將試管放入大玻璃水槽中，使它水平浮于水面。用注射器從試管中抽氣，試管里的水就增多；往試管里壓氣，試管里的水就減少。控制進(jìn)入試管內(nèi)的水量，試管就會(huì)在水中下沉、上浮或懸浮。做這個(gè)模擬演示時(shí)，要注意把裝置的某些部分與潛水艇的構(gòu)造作類比。如試管相當(dāng)于水艙。用注射器往試管里壓氣相當(dāng)于用壓縮空氣排出水艙中的水。智 能 歸 例題型一 會(huì)根據(jù)二力平衡的條件判斷二力是否平衡例1 一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相同，

5、那么這兩個(gè)力（ ）A一定是平衡力B可能是平衡力C一定不是平衡力D無(wú)法判斷闖關(guān)點(diǎn)撥 當(dāng)兩個(gè)力的三要素完全相同，則這兩個(gè)力大小相等、方向相同、兩力的作用線重合，顯然方向相同的兩個(gè)力不可能成為平衡力，所以本題中兩個(gè)力一定不是平衡力答 選C例2 某同學(xué)靜立在磅秤上，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是（ ）A、人的重力與磅砰對(duì)人的支承力B、人對(duì)磅砰的壓力與磅秤對(duì)人的支持力C、磅秤的重力與磅秤對(duì)人的支承力D、磅秤的重力與人的重力正確區(qū)分平衡力與相互作用力是關(guān)鍵闖關(guān)點(diǎn)撥 平衡力是指作用在一個(gè)物體上大小相等、方向相反且在同一直線上的兩個(gè)力。人的重力與磅秤對(duì)人的支承力方向向上，人靜立不動(dòng)時(shí)二力大小相等，符合二力平衡的條

6、件，A正確。人對(duì)磅秤的壓力的受力物體是磅秤，施力物體是人，而磅秤對(duì)人的支持力的受力物體是人，施力物體是磅秤，它們是一對(duì)相互作用力，不是平衡力的關(guān)系，B不正確。 磅秤的重力的受力物體是磅秤，施力物體是地球，而磅秤對(duì)人的支持力的受力物體是人，施力物體是磅秤，作用于不同的物體，也不是平衡力的關(guān)系，C不正確磅秤的重力與人的重力，顯然不作用于同一個(gè)物體，不是平衡力，D不正確。答 選A題型二 平衡力知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用例1 受4N重力的電燈懸掛在電線上靜止不動(dòng)，電線對(duì)燈的拉力是多大？方向如何？闖關(guān)點(diǎn)撥 要掌握應(yīng)用二力平衡的條件解決問(wèn)題，要強(qiáng)調(diào)分析問(wèn)題的思路方法應(yīng)用二力平衡的條件解決問(wèn)題，首先要判斷被研究的物體是

7、不是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，只有物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才可以應(yīng)用這個(gè)條件利用物體的平衡條件解決問(wèn)題時(shí)，可參考以下步驟：1）明確研究對(duì)象電燈2）對(duì)電燈進(jìn)行受力分析受豎直向下的重力、電線對(duì)燈的拉力（方向未定）3）判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止4）依據(jù)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系平衡狀態(tài)受力一定為平衡力二力平衡5）結(jié)論：拉力大小等于重力大小為4N，拉力方向與重力方向相反，為豎直向上答 拉力的大小為4N，方向豎直向上例2 在豎直的磁性黑板上，小鐵片不會(huì)掉下來(lái)，這是為什么？請(qǐng)畫出小鐵片的受力示意圖圖10-11闖關(guān)點(diǎn)撥 物體靜止，則物體受到平衡力的作用，豎直方向上受力平衡，重力和鐵片與黑板間的靜摩擦力平衡，重力方

8、向豎直向下，那么靜摩擦力豎直向上水平方向也受力平衡，即磁體吸引緊壓在黑板的力，和黑板對(duì)其向外的壓力豎直方向的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，水平方向的兩個(gè)力也大小相等、方向相反、作用在一條直線上答 小鐵片因受磁體吸引緊壓在黑板上，黑板對(duì)其有個(gè)向外的壓力鐵片與黑板間有一個(gè)豎直向上的靜摩擦力與鐵片重力成為一對(duì)平衡力，鐵片就不掉下來(lái)了受力示意圖如圖10-11所示圖10-12例3 如圖10-12所示，A、B、C三物塊疊放在一起，B受到水平向左的拉力，C受到一個(gè)水平向右的拉力，它們均靜止，求：（1）B對(duì)A的摩擦力（2）C對(duì)B的摩擦力（3）地對(duì)C的摩擦力闖關(guān)點(diǎn)撥 本題有兩點(diǎn)值得思考：一是物體所

9、受的摩擦力都是靜摩擦力，而靜摩擦力是被動(dòng)力，依賴于平衡原理及物體所受的其它外力；二是研究對(duì)象為多個(gè)物體，在分析多個(gè)物體受力時(shí)，選好研究對(duì)象，可簡(jiǎn)化解題步驟解 （1）選擇A為研究對(duì)象，作受力分析：豎直方向上和是一對(duì)平衡力；水平方向上A物不會(huì)受除外的其它外力，由A處于平衡狀態(tài)，合力為零可知（2）選擇AB整體為研究對(duì)象，作受力分析：豎直方向上和是一對(duì)平衡力，水平方向上和是一對(duì)平衡力，可得：FCB=F1=12N，方向水平向右（3）選擇ABC整體為研究對(duì)象，作受力分析：豎直方向上和是一對(duì)平衡力，水平方向上，、和三力平衡，可知，方向水平向左智 能 訓(xùn) 練基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1文具盒放在水平桌面上，它所受重力為G，

10、對(duì)桌面壓力為F，桌面對(duì)文具盒支持力為N，則上述的幾個(gè)力中，互相平衡的兩個(gè)力是 （題型一）2在研究滑動(dòng)摩擦力時(shí)，是用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做_運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示_力的大小根據(jù)_ _的條件可知，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與_的大小相等，因此可間接地知道滑動(dòng)摩擦力的大小 （題型二）3某工地的起重機(jī)要吊裝一個(gè)工件，該工件重1200N當(dāng)起重機(jī)以2m/s勻速吊著工件上升時(shí)，起重機(jī)的鋼繩受到的拉力為 N；當(dāng)起重機(jī)以5m/s速度勻速吊著工件下降時(shí)，鋼繩受到的拉力為 N，拉力的方向?yàn)?；當(dāng)起重機(jī)吊著工件以4m/s的速度沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，工件受到的拉力為 （題型二）4天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略

11、不計(jì)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是(     ) （題型一）A天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)天花板的拉力B燈對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力C天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力D燈受到的重力和吊線對(duì)燈的拉力圖10-135如圖10-13所示，放在水平桌面上的物體的質(zhì)量為5kg，用10N的水平拉力使物體向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下面的說(shuō)法哪種正確：（ ） （題型二）A物體受到向左49N的摩擦力B物體受到向左10N的摩擦力C物體受到向右10N的摩擦力D物體受到的摩擦力等于零6一跳傘運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為65kg，降落傘的質(zhì)量為5kg。運(yùn)動(dòng)員在空中張開(kāi)傘勻速豎直下降，在此過(guò)程中人和傘受

12、到空氣阻力的大小為（取g=10N/kg）（ ） （題型二）F圖10-14A650NB65NC700ND70N7如圖10-14所示，用F=150N的水平力把重50N的物體壓在豎直墻壁上，當(dāng)物體靜止時(shí)受到摩擦力的大小為 （ ）（題型二）A0NB50NC150ND200N8一同學(xué)用水平力推停放在水平地面上的汽車，沒(méi)能推動(dòng)。此時(shí)（ ） （題型二）A人推車的力與車受的重力是一對(duì)平衡力B人推車的力與車對(duì)人的作用力是一對(duì)平衡力C人推車的力的大小小于地面對(duì)車的摩擦力D人推車的力的大小等于地面對(duì)車的摩擦力綜合提高訓(xùn)練圖10-151用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1

13、2N。若將拉力增大，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?0N時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為_(kāi)N。（題型一）2 如圖10-15所示，水平地面上有甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起，有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上后，甲、乙兩物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知甲物體的質(zhì)量為4kg，乙物體的質(zhì)量為6kg，則物體甲受到的水平作用力為 N；如果當(dāng)拉力F增大到20時(shí)，物體甲和乙均以相同的速度沿地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)甲物體受到的水平作用力為 N。（題型二）3兩個(gè)相同的物塊、疊放在一起，受10N的水平推力作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)（圖甲），那么物塊受到的摩擦力為_(kāi)N若將物塊取下與物塊并列，再讓它們一起在地

14、面上勻速前進(jìn)（圖乙），那么需要的水平推力為_(kāi)N（題型二） 4一個(gè)載重氣球在空氣中勻速上升時(shí)，受到的浮力為2000N，若在所載重物中再加200N的物體，這時(shí)氣球就能勻速下降，假設(shè)氣球上升和下降時(shí)所受的浮力和阻力大小不變，則氣球的重力為_(kāi)N，受到的阻力為_(kāi)N。 （題型二）5下列情況中，屬于一對(duì)平衡力的是（ ） （題型一）A靜止在桌面上的書(shū)，書(shū)對(duì)桌面的壓力和重力B蘋果下落時(shí)所受的重力和蘋果對(duì)地球的吸引力C沿豎直方向勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員與傘的總重力和空氣阻力D在平直公路上勻速行駛的汽車的牽引力和重力6體育課上常有爬繩索和爬滑桿兩種運(yùn)動(dòng)體重相同的小明和小華兩人想比賽看誰(shuí)爬桿爬的快兩人先后以相同的

15、姿勢(shì)勻速向上爬，以下說(shuō)法正確的是（ ） （題型二）A小華爬繩和小明爬桿受到的摩擦力一樣大 B小華爬繩受到的摩擦力的方向是豎直向下C若小華和小明爬桿和爬繩的速度不一樣，則速度大的人受到的摩擦力要大些D小明爬繩時(shí)自身的重力和手對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力7關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是（ ） （題型一）A物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài) B作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C物體受到重力和拉力的作用這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力D運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)8一個(gè)物體受到10N的一對(duì)平衡力的作用而作勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果這時(shí)這對(duì)平衡力同時(shí)突然增大到40N，則物

16、體 （ ） （題型二）A速度增大 B按增大后的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)C仍按原來(lái)的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng) D作變速運(yùn)動(dòng)甲乙F圖10-169在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，如圖10-16所示，甲物體用細(xì)線拴在左邊豎直墻上，現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來(lái)，所用力F=15N，則甲、乙兩物體受到的摩擦力是（ ）（題型二）Af甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左Bf甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右Cf甲=f乙=15N，方向都向左Df甲=0，f乙=15N方向向左10下圖是某同學(xué)所畫的物體在四種情況下所受力的示意圖，其中正確的是 A水平面上勻速前進(jìn)的箱子B一對(duì)平衡力在水平方向所受到的力C在水中下沉的物體所受到的

17、力 D浮在水面上的木塊所受到的力圖10-1711圖10-17中物體重20N，在10N水平拉力作用下沿地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出物體受力示意圖。12在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)，要求彈簧測(cè)力計(jì)和被測(cè)物體保持靜止或保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，為什么？ 13小剛自制了一個(gè)泡沫救生圈。其質(zhì)量為8kg，體積為0.06m3。求：救生圈漂浮在水面上時(shí)，它所受的浮力為多大？當(dāng)小剛躺到救生圈上面時(shí)，救生圈剛好完全浸沒(méi)在水中，則小剛的重力是多少？（g10N/kg）102參考答案基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練 1G和N2勻速直線 拉力 二力平衡 摩擦力31200 1200 豎直向上 12004D5B6C7B 析：由物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可知

18、，物體所受的力肯定是平衡力。在豎直方向上除受向下的重力外，還受到墻壁阻礙其下滑的、方向向上的摩擦力，且兩者大小相等8D 析：因?yàn)槠囲o止不動(dòng)，受到的力必然平衡，其中：重力和支持力平衡，推力和靜摩擦力平衡綜合提高訓(xùn)練112 析：做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力f=12N，當(dāng)拉力增大到20N時(shí)，木塊受到的摩擦力的大小和方向均不變。20 030 10 析：甲圖中，B在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以B在水平方向上的力互相平衡，因而B(niǎo)受到的摩擦力是不存在的。F1=f（地面對(duì)A的摩擦力）。乙圖中，F(xiàn)2=f（地面A、B的摩擦力，因?yàn)閮蓤D中對(duì)地面的壓力及接觸面的粗糙程度均相同，所以f=f，則F2=F1=10N41900 100 析：設(shè)氣球的重力為G，阻力為f，浮力為F浮。氣球勻速上升時(shí)，F(xiàn)浮-f=G 氣球勻速下降時(shí)，F(xiàn)浮+f=G+ 200N 由、式可求得f=100N，G=1900N5C6A7