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文檔簡(jiǎn)介
1、2017年通信與控制系統(tǒng)(高鐵)技能競(jìng)賽賽前培訓(xùn)計(jì)劃(第一階段)一 、培訓(xùn)目的一是從行業(yè)及產(chǎn)業(yè)認(rèn)知方面幫助相關(guān)專業(yè)學(xué)生了解高鐵系統(tǒng)、智能控制系統(tǒng)等,二是從單個(gè)技術(shù)點(diǎn)讓學(xué)生了解APP、平臺(tái)按鍵或觸摸屏按鈕控制開(kāi)關(guān)燈等,三從項(xiàng)目綜合角度出發(fā)培養(yǎng)系統(tǒng)集成調(diào)試的綜合技能,支撐相關(guān)專業(yè)課教學(xué),為培養(yǎng)2017年全國(guó)通信與控制系統(tǒng)(高鐵)技能競(jìng)賽參賽學(xué)生做好鋪墊。二、培訓(xùn)要求1.知識(shí)要求知識(shí)是指中等職業(yè)學(xué)校軌道交通類專業(yè)和電工電子、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容中的關(guān)于電子技術(shù)基礎(chǔ)、綜合布線、軌道交通通信控制系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)及通信技術(shù)等課程的相關(guān)理論知識(shí)。對(duì)知識(shí)的要求,依次為了解、理解和掌握兩個(gè)層次。(1)
2、了解:要求對(duì)所列知識(shí)的含義及其背景有初步、感性的認(rèn)識(shí),知道這一知識(shí)內(nèi)容是什么,并能(或會(huì))在有關(guān)的問(wèn)題中識(shí)別它。(2)理解和掌握:要求對(duì)所列知識(shí)內(nèi)容有較深刻的理論認(rèn)識(shí),能夠解釋、舉例或變形、推斷,并能利用知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。2.能力要求能力是指識(shí)圖能力,安裝能力,規(guī)范應(yīng)用能力,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)能力,簡(jiǎn)單軟件修改、編譯和下載能力,系統(tǒng)故障維修、調(diào)試能力和書(shū)面報(bào)告能力。(1)識(shí)圖能力:看懂圖紙,能夠理解設(shè)計(jì)意圖,能夠發(fā)現(xiàn)圖紙中的問(wèn)題。(2)安裝能力:按照?qǐng)D紙和任務(wù)書(shū)要求正確施工,安裝符合規(guī)范要求,發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中問(wèn)題。(3)規(guī)范應(yīng)用能力:按照相關(guān)規(guī)范要求進(jìn)行安裝施工。(4)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)能力:根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的具體情況,確定設(shè)
3、備的安裝位置和布線路徑。(5)簡(jiǎn)單軟件修改、編譯和下載能力:按照任務(wù)書(shū)要求,在給定的Android源碼上進(jìn)行進(jìn)行界面的簡(jiǎn)單修改、編譯并能下載到客戶端上,安裝并試運(yùn)行監(jiān)控界面程序。(6)調(diào)試能力:根據(jù)所提供的相關(guān)設(shè)備和任務(wù)書(shū)中的功能要求,完成系統(tǒng)的調(diào)試。(7)書(shū)面報(bào)告能力:根據(jù)給定的競(jìng)賽題目資料,編寫(xiě)工作過(guò)程報(bào)告。三 、培訓(xùn)對(duì)象電子工程系15、16級(jí)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)和電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在籍學(xué)生。注:培訓(xùn)對(duì)象須經(jīng)過(guò)個(gè)人興趣申報(bào)、基礎(chǔ)知識(shí)考試、指導(dǎo)教師面試等環(huán)節(jié)選拔產(chǎn)生。四 、培訓(xùn)指導(dǎo)教師王洋、車健生、王黎黎五 、培訓(xùn)目標(biāo)1 .總體目標(biāo):夯實(shí)基礎(chǔ),錘煉技能,提高質(zhì)量,共創(chuàng)精彩2 .階段目標(biāo):(
4、1)第一階段(選手選拔和理論知識(shí)、基本技能學(xué)習(xí)階段):暫定時(shí)間為2017年3月15日4月10日(20天)學(xué)習(xí)研究,細(xì)分規(guī)則,循序漸進(jìn),夯實(shí)基礎(chǔ)。使備選學(xué)生對(duì)通信與控制(高鐵)系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱系統(tǒng))有一個(gè)整體地認(rèn)識(shí)和了解,初步掌握系統(tǒng)中高鐵主控制臺(tái)(包括控制中心、人機(jī)交互、PLC、GPRS模塊、開(kāi)關(guān)門(mén)按鈕、環(huán)境數(shù)據(jù)采集傳感器、執(zhí)行設(shè)備等)和站點(diǎn)副控制臺(tái)(包括有軌道電路、軌道繼電器、列車、信號(hào)機(jī)、應(yīng)答器、裂空中心、點(diǎn)陣屏等)以及主要通信技術(shù)(包括串口、WIFI、GPRS、短距離無(wú)線、以太網(wǎng)等);通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成電路板的焊接,學(xué)會(huì)故障的檢測(cè)與維修的方法;掌握 PLC 編程環(huán)境的搭建,掌握 P
5、LC 編程軟件的基本,能夠獨(dú)立完成一個(gè) PLC 編程的例子,并下載到 PLC上運(yùn)行,查看結(jié)果;讓學(xué)生了解掌握安卓開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí),能夠獨(dú)立編寫(xiě)調(diào)試一些安卓的程序。應(yīng)用通過(guò)第一階段的量化考核(附件一)和技能測(cè)試(附件二),選拔出4-6名備選參賽隊(duì)員,并按1:2比例安排陪練學(xué)生。(2)第二階段(系統(tǒng)平臺(tái)學(xué)習(xí)和綜合技能操作階段):暫定時(shí)間為2017年4月11日4月30日(20天)整體把握,考察評(píng)優(yōu),熟中生巧,積累經(jīng)驗(yàn)。使參賽學(xué)生構(gòu)建對(duì)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的綜合實(shí)踐能力,熟悉掌握系統(tǒng)中設(shè)備的操作方法,運(yùn)行原理,整理架構(gòu)及功能,讓學(xué)生了解相關(guān)網(wǎng)絡(luò)通信的技術(shù)及原理,使學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行設(shè)備的安裝,布線以及調(diào)試;掌握上位機(jī)
6、軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建,以及能夠編寫(xiě)調(diào)試一些基礎(chǔ)的程序;讓學(xué)生了解觸摸屏的硬件參數(shù)及其應(yīng)用,掌握觸摸屏設(shè)計(jì)環(huán)境的搭建,以及能夠編寫(xiě)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用;熟悉各系統(tǒng)的軟件操作等方法和技能。(3)第四階段(集訓(xùn)提高和國(guó)賽沖刺階段):暫定時(shí)間為2017年5月1日國(guó)賽開(kāi)始研究細(xì)節(jié),打開(kāi)思路,不斷調(diào)節(jié),積極備戰(zhàn)。深入剖析國(guó)賽試題,廣泛收集各省市比賽試題,為我所用,運(yùn)籌帷幄。能夠完成大賽樣題,并且能夠就做題過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題以及不足做及時(shí)的反思與問(wèn)題的整理,找出薄弱項(xiàng)在什么地方,進(jìn)行加強(qiáng)鞏固學(xué)習(xí)。通過(guò)打友誼賽,加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和心理調(diào)節(jié)能力。加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)對(duì)比賽的心理素質(zhì),以應(yīng)對(duì)大賽過(guò)程中的突發(fā)情況及偶然因素。確定參賽隊(duì)員
7、,使隊(duì)員能深入理解并掌握實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的內(nèi)涵和實(shí)際操作要領(lǐng),在電子工藝、技能訓(xùn)練點(diǎn)、流程細(xì)節(jié)上不斷深入推敲。六 、培訓(xùn)選拔以實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)為載體,圍繞大賽任務(wù)書(shū),組織訓(xùn)練隊(duì)員開(kāi)展循環(huán)比賽。(后附有選拔賽任務(wù)書(shū))七 、培訓(xùn)步驟計(jì)劃(第一階段) 注:橘黃色訓(xùn)練內(nèi)容為實(shí)操內(nèi)容日期節(jié)次訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練方法及目標(biāo)地點(diǎn)指導(dǎo)教師3.15周三5-8節(jié)了解設(shè)備的整體架構(gòu)和功能以及主要硬件的相關(guān)參數(shù)和具體功能對(duì)實(shí)訓(xùn)和參賽系統(tǒng)有一個(gè)整體的感官認(rèn)識(shí),并對(duì)大賽有一個(gè)初步了解,尤其是對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展做重點(diǎn)闡釋,激發(fā)備選選手的訓(xùn)練和參賽熱情多媒體教室王洋3.16周四5-7節(jié)設(shè)備主要硬件的詳細(xì)學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的組成有一個(gè)初步認(rèn)識(shí),掌握各個(gè)子系
8、統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu),理解其控制要求多媒體教室王洋3.20周一5-8節(jié)基礎(chǔ)電子元器件的認(rèn)知(電容、電阻、二極管等)和基礎(chǔ)電路的了解對(duì)此系統(tǒng)有整體的認(rèn)識(shí),將整體分解成個(gè)體,將難點(diǎn)分散,逐個(gè)擊破;認(rèn)識(shí)各種模塊及元器件,理解工作原理及技術(shù)參數(shù)多媒體教室王洋3.21周二7-8節(jié)萬(wàn)用表以及電烙鐵的使用掌握萬(wàn)用表結(jié)構(gòu)和工作原理,會(huì)使用萬(wàn)用表測(cè)量基本電參數(shù)。學(xué)習(xí)使用萬(wàn)用表以及使用過(guò)程中的注意事項(xiàng),掌握焊接技能。多媒體教室王洋3.22周三5-8節(jié)萬(wàn)用表測(cè)量技能點(diǎn)考核焊接實(shí)操(一)練習(xí)焊接一些基礎(chǔ)訓(xùn)練貼片以及直插件的電路板強(qiáng)化前一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,為后續(xù)訓(xùn)練奠定堅(jiān)實(shí)訓(xùn)練基礎(chǔ),培養(yǎng)測(cè)量技能。細(xì)化技能點(diǎn),針對(duì)性掌握焊接技能。實(shí)訓(xùn)
9、室王洋王洋3.23周四5-8節(jié)焊接實(shí)操(二)焊接一些成品的 pcb 電路板,電路故障故障檢測(cè)講解和訓(xùn)練細(xì)化技能點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化焊接技能,熟練掌握焊接方法以及技巧,學(xué)會(huì)電路典型故障的排除和檢測(cè)以及維修方法實(shí)訓(xùn)室3.24周五5-8節(jié)BOM 表的使用,識(shí)別線束圖,設(shè)備接線圖通過(guò)線束圖來(lái)制作需要用到的線束,根據(jù)設(shè)備的接線原理圖來(lái)給設(shè)備的相關(guān)硬件安裝已經(jīng)做好的線束。實(shí)訓(xùn)室王洋3.26周日考核前一階段所學(xué)知識(shí)和技能操作要點(diǎn)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和技能操作要點(diǎn),淘汰部分學(xué)員實(shí)訓(xùn)室王洋3.27周一7-8節(jié)了解認(rèn)識(shí) PLC,知道其工作原理及其功能、用途以及應(yīng)用范圍對(duì)PLC有一初步認(rèn)識(shí)和了解多媒體教室王洋3.28周二5-8節(jié)
10、通信網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)和參數(shù)配置學(xué)會(huì)串口界面, IP地址和端口號(hào)設(shè)置界面與運(yùn)行狀態(tài)界面,其中串口界面GPRS串口設(shè)置區(qū)多媒體教室車健生3.29周三5-8節(jié)了解學(xué)習(xí)安卓編程語(yǔ)言,搭建 eclipse 開(kāi)發(fā)環(huán)境,熟悉掌握常用空間及搭建 UI 界面的方法技巧。建立虛擬機(jī),并新建一個(gè)工程,部署到虛擬機(jī)上。讓學(xué)生了解掌握安卓開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)實(shí)訓(xùn)室車健生3.30周四5-8節(jié)編寫(xiě)或者找一些安卓的應(yīng)用實(shí)例,調(diào)試部署到虛擬機(jī)上。將程序調(diào)試部署到開(kāi)發(fā)板或者移動(dòng)設(shè)備。自己編寫(xiě)一些安卓的小程序或者應(yīng)用實(shí)例,調(diào)試部署到虛擬機(jī)上。進(jìn)一步掌握安卓系統(tǒng)編程知識(shí),能夠獨(dú)立編寫(xiě)和調(diào)試一些安卓的小程序?qū)嵱?xùn)室車健生3.31周五搭建 PLC 的編程環(huán)境,PLC 編程軟件的基本應(yīng)用(菜單的基本操作,輸入及編輯程序創(chuàng)建保存工程,通訊口的設(shè)置,編譯及下載,調(diào)試方法等)掌握 PLC 編程環(huán)境的搭建。掌握 PLC 編程軟件的基本應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室王洋4.2周日在 PLC 編程軟件創(chuàng)建程序,并下載到 PLC 上運(yùn)行,查看結(jié)果。(練習(xí)幾個(gè)程序?qū)嵗┠軌颡?dú)立完成一個(gè) PLC 編程的例子,并下載到 PLC上運(yùn)行,查看結(jié)果。實(shí)訓(xùn)室王洋4.3周一了解學(xué)習(xí)觸摸屏的硬件參數(shù)及其應(yīng)用;搭建觸摸屏的開(kāi)發(fā)環(huán)境;學(xué)會(huì)如何看開(kāi)發(fā)手冊(cè)。讓學(xué)生了解觸摸屏的硬件參數(shù)及其應(yīng)用。掌握觸摸屏設(shè)計(jì)環(huán)境的搭建,以及能夠編寫(xiě)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室王洋車健生4.4周二5
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