說木葉自己做的公開課用學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1說木葉說木葉(m y)自己做的公開課用自己做的公開課用第一頁，共21頁。 1我們需要我們需要(xyo)執(zhí)著的精神執(zhí)著的精神2我們要學(xué)會變通我們要學(xué)會變通3成功需要成功需要(xyo)態(tài)度，也需要態(tài)度，也需要(xyo)方法，因此方法，因此我們要執(zhí)著，懂變通我們要執(zhí)著，懂變通第1頁/共21頁第二頁，共21頁。屈原屈原(q yun)九歌九歌湘夫人（節(jié)選）湘夫人（節(jié)選） 帝子降兮北渚，帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。洞庭波兮木葉下。 美麗的公主趕快降臨北方美麗的公主趕快降臨北方(bifng)水邊吧，水邊吧，我望眼欲穿啊愁緒滿懷。我望眼欲穿啊愁緒滿

2、懷。涼爽的秋風(fēng)陣陣吹來，涼爽的秋風(fēng)陣陣吹來，洞庭湖水波浪翻涌樹葉飄零。洞庭湖水波浪翻涌樹葉飄零。 第2頁/共21頁第三頁，共21頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、抓住關(guān)鍵句，理清思路，把握這篇文藝評論的基本觀點；、抓住關(guān)鍵句，理清思路，把握這篇文藝評論的基本觀點；2、分析、分析“木葉木葉”的內(nèi)涵的內(nèi)涵(nihn)，欣賞詩歌語言的暗示性的特點；，欣賞詩歌語言的暗示性的特點；3、感悟詩歌意象的豐富意蘊，提高詩歌的閱讀鑒賞能力。、感悟詩歌意象的豐富意蘊，提高詩歌的閱讀鑒賞能力。第3頁/共21頁第四頁，共21頁。瀏覽瀏覽(li ln)全文，篩選、圈畫關(guān)鍵句，提煉出作者的觀點。全文，篩選、圈畫關(guān)鍵句，提煉出作

3、者的觀點。“木葉木葉”成為成為(chngwi)詩人們筆下鐘愛的形象。詩人們筆下鐘愛的形象。2、“木葉木葉”，從字面上講就是，從字面上講就是“樹葉樹葉”；從詩歌語言上講，和；從詩歌語言上講，和“樹葉樹葉”不同不同(b tn)?！澳救~木葉”有它自身的奧妙。有它自身的奧妙。3、從、從“木葉木葉”發(fā)展到發(fā)展到“落木落木”，關(guān)鍵在，關(guān)鍵在“木木”這一字。這一字。4、“木木”字字用在秋風(fēng)飄落的季節(jié)，仿佛本身含有落葉的因素。用在秋風(fēng)飄落的季節(jié)，仿佛本身含有落葉的因素。（這是（這是“木木”的第一個藝術(shù)特征）的第一個藝術(shù)特征）5、“木木”字字有第一個特征，是因為詩歌語言具有暗示性。有第一個特征，是因為詩歌語言具

4、有暗示性。6、“木木”字字不但讓我們?nèi)菀紫肫鹆藰涓?，而且還會帶來了不但讓我們?nèi)菀紫肫鹆藰涓桑疫€會帶來了“木木”所暗示的顏色性。所暗示的顏色性。（這是（這是“木木”的第二個藝術(shù)特征）的第二個藝術(shù)特征）7、“木葉木葉”之與之與“樹葉樹葉”，一字之差，一字千里。，一字之差，一字千里。（引子）（引子）（總領(lǐng)）（總領(lǐng)）（總結(jié)）（總結(jié)）（小過渡（小過渡）（過渡）（過渡）第4頁/共21頁第五頁，共21頁。 瀏覽全文，篩選、圈畫關(guān)鍵瀏覽全文，篩選、圈畫關(guān)鍵(gunjin)句，提煉出作者的觀句，提煉出作者的觀點。點。含有含有(hn yu)關(guān)鍵詞的句子常常是關(guān)鍵句；關(guān)鍵詞的句子常常是關(guān)鍵句；2、開頭和結(jié)尾常常

5、、開頭和結(jié)尾常常(chngchng)出現(xiàn)關(guān)鍵句；出現(xiàn)關(guān)鍵句；3、概括性的句子常常是關(guān)鍵句；、概括性的句子常常是關(guān)鍵句；4、對比中容易生成關(guān)鍵句；、對比中容易生成關(guān)鍵句；5、形象的句子不是關(guān)鍵句，理性的句子才是關(guān)鍵句；形象的句子不是關(guān)鍵句，理性的句子才是關(guān)鍵句；6、例子的敘述不是關(guān)鍵句，對例子的分析才是關(guān)鍵句；例子的敘述不是關(guān)鍵句，對例子的分析才是關(guān)鍵句；7、設(shè)問句不是關(guān)鍵句，對設(shè)問的回答才是關(guān)鍵句。、設(shè)問句不是關(guān)鍵句，對設(shè)問的回答才是關(guān)鍵句。第5頁/共21頁第六頁，共21頁?！澳救~木葉”豐富豐富的意蘊的意蘊(y yn)（“木木”的特征）的特征）“木葉木葉”之之與與“樹葉樹葉”，一字，一字(y

6、z)千里千里發(fā)現(xiàn)問發(fā)現(xiàn)問題（題（12）分析問分析問題題（36）總結(jié)全文總結(jié)全文 （7）全文思全文思 路路 “木葉木葉”為為古代詩人古代詩人(shrn)所所鐘愛鐘愛第6頁/共21頁第七頁，共21頁。說木葉從中國古典詩歌說木葉從中國古典詩歌(shg)用用“木葉木葉”而不用而不用“樹葉樹葉”這種現(xiàn)象出發(fā)，賞析了這種現(xiàn)象出發(fā)，賞析了“木葉木葉”自身的奧妙，也就是詩人們鐘自身的奧妙，也就是詩人們鐘愛這個意象的原因，從而闡發(fā)了愛這個意象的原因，從而闡發(fā)了古典詩歌古典詩歌(shg)語言富于暗示性語言富于暗示性的特質(zhì)。的特質(zhì)。第7頁/共21頁第八頁，共21頁。 課文第二段開頭：課文第二段開頭：“木葉木葉”是什

7、么呢？按照字面的是什么呢？按照字面的解釋，解釋，“木木”就是就是“樹樹”，“木葉木葉”就是就是“樹葉樹葉”。可是?？墒峭ㄟ^文章的研讀，我們知道，從詩歌語言的角度通過文章的研讀，我們知道，從詩歌語言的角度(jiod)來看，來看，“木木”和和“樹樹”不同，不同，“木葉木葉”和和“樹葉樹葉”也不同也不同。請結(jié)合課文分析，請結(jié)合課文分析，“木木”與與“樹樹”的意味有什么不同的意味有什么不同? 天才的詩人們發(fā)現(xiàn)天才的詩人們發(fā)現(xiàn)“木葉木葉”的奧妙在哪里？（即的奧妙在哪里？（即“木葉木葉”的內(nèi)涵）的內(nèi)涵） 請請 從文中尋找并歸納從文中尋找并歸納(gun)答案答案第8頁/共21頁第九頁，共21頁。1、從課文看

8、，、從課文看，“木木”與與“樹樹”的意味的意味(ywi)有什么不同有什么不同? 第第4段：段：“木木”用在秋葉飄落的季節(jié)，有落葉的因素用在秋葉飄落的季節(jié)，有落葉的因素 飽滿飽滿 “樹樹”似乎似乎(s h)沒有限定季節(jié)沒有限定季節(jié) ，無落葉的因素，無落葉的因素 空闊空闊第第5段：段：“木木”有有“木頭木頭”等的影子等的影子 讓人想起樹干。讓人想起樹干。 “樹樹”有繁茂的枝葉有繁茂的枝葉(zhy)，讓人想起樹葉。，讓人想起樹葉。第第6段：段：“木木”可能透著可能透著黃色黃色 可能是干燥的可能是干燥的 “樹樹” 是是褐綠色褐綠色 與綠葉的顏色接近與綠葉的顏色接近第9頁/共21頁第十頁，共21頁。無落

9、葉無落葉飽滿飽滿(bomn)想起樹葉想起樹葉(sh y)褐綠色褐綠色(l s)有落葉有落葉空闊空闊想起樹干想起樹干枯黃色枯黃色樹木第10頁/共21頁第十一頁，共21頁。2、天才的詩人們、天才的詩人們(rn men)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)“木葉木葉”的奧妙在哪里？的奧妙在哪里？（即（即“木葉木葉”的內(nèi)涵）的內(nèi)涵）第六段：第六段：1、“木葉木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感，它帶來了整個疏朗的清秋的氣息。，它帶來了整個疏朗的清秋的氣息。2、是窸窣飄零透些微黃的葉子，仿佛聽見了離人的、是窸窣飄零透些微黃的葉子，仿佛聽見了離人的嘆息，想起了游子的漂泊。嘆息，想起了游子的漂泊。

10、3、是屬于風(fēng)的而不是屬于雨的，屬于爽朗的晴空而、是屬于風(fēng)的而不是屬于雨的，屬于爽朗的晴空而不屬于沉沉的陰天；這是一個典型的清秋的性格。不屬于沉沉的陰天；這是一個典型的清秋的性格。4、它是、它是“木木”與與“葉葉”的統(tǒng)一的統(tǒng)一(tngy)，疏朗與綿，疏朗與綿密的交織，一個迢遠(yuǎn)而情深的美麗的形象。正是九密的交織，一個迢遠(yuǎn)而情深的美麗的形象。正是九歌中湘夫人的形象。歌中湘夫人的形象。第11頁/共21頁第十二頁，共21頁。木葉木葉- 一種清秋的離愁一種清秋的離愁 一個迢遠(yuǎn)一個迢遠(yuǎn)(tio yun)而情深的美麗的形象而情深的美麗的形象第12頁/共21頁第十三頁，共21頁。1裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下裊裊

11、兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。2.洞庭始波，木葉微脫。洞庭始波，木葉微脫。 3木葉下，江波連，秋月木葉下，江波連，秋月(qi yu)照浦云歇山。照浦云歇山。引用引用(ynyng)的詩句很多，也很美：的詩句很多，也很美：第13頁/共21頁第十四頁，共21頁。請補足請補足(b z)下列詩句的上下句：下列詩句的上下句： 1 ，洞庭波兮木葉下，洞庭波兮木葉下 。(屈原九歌屈原九歌)2 ， ，秋月照浦云歇山。，秋月照浦云歇山。(陸厥臨江王節(jié)士歌陸厥臨江王節(jié)士歌3柔條紛冉冉，柔條紛冉冉， 。(曹植美女篇曹植美女篇)4日暮日暮(r m)風(fēng)吹，風(fēng)吹， 。(吳均青溪小姑歌吳均青溪小姑歌)5 ，不盡長江滾滾來。，不盡長

12、江滾滾來。(杜甫登高杜甫登高) 裊裊(nionio)兮秋風(fēng) 木葉下，江波連木葉下，江波連 落葉何翩翩落葉何翩翩 葉落依枝葉落依枝 無邊落木蕭蕭下無邊落木蕭蕭下 第14頁/共21頁第十五頁，共21頁。意象意象 藝術(shù)特征藝術(shù)特征 木木-空闊空闊 黃色黃色(hungs) 樹樹-飽滿飽滿 綠色綠色 木葉木葉-清秋清秋 離愁離愁 第15頁/共21頁第十六頁，共21頁。1、我打江南走過，那等在季節(jié)、我打江南走過，那等在季節(jié)(jji)里的容顏如蓮花的開落。里的容顏如蓮花的開落。 （鄭愁予錯誤）（鄭愁予錯誤） 2、勸我早歸家、勸我早歸家,綠窗人似花。綠窗人似花。 （韋莊菩薩（韋莊菩薩(p s)蠻）蠻）3、最是

13、那一低頭的溫柔、最是那一低頭的溫柔(wnru)，似一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，似一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞 （徐志摩撒揚娜拉）（徐志摩撒揚娜拉）4、她低下頭，臉上笑出一朵、她低下頭，臉上笑出一朵花花來。來。 （張愛玲）（張愛玲）美麗的女子美麗的女子 或等待或等待 或相思或相思 或羞澀或羞澀 或離愁或離愁第16頁/共21頁第十七頁，共21頁。 月能思鄉(xiāng)，月能思鄉(xiāng)， 星可傳恨，水喻愁多；星可傳恨，水喻愁多； 松喻堅貞，松喻堅貞， 荷喻高潔，菊喻隱逸，竹多勁?。缓捎鞲邼?，菊喻隱逸，竹多勁??； 松傲雪斗霜、有凌云之志，梧桐是凄涼、松傲雪斗霜、有凌云之志，梧桐是凄涼、 悲傷的象征；悲傷的象征； 桃花象征美人

14、，楊花有離散、漂泊之意；桃花象征美人，楊花有離散、漂泊之意； 柳有柔情之意，更表惜別之情；柳有柔情之意，更表惜別之情； 鴻鵠、駿馬、大鵬喻志向鴻鵠、駿馬、大鵬喻志向(zh xing)遠(yuǎn)大的人；遠(yuǎn)大的人；第17頁/共21頁第十八頁，共21頁。鸞鳥、鳳凰喻忠誠的賢士，杜鵑鳥是凄涼、哀傷的象征鸞鳥、鳳凰喻忠誠的賢士，杜鵑鳥是凄涼、哀傷的象征鷓鴣、寒蟬能引起人的離愁別緒、羈旅傷感，鷓鴣、寒蟬能引起人的離愁別緒、羈旅傷感，鴻雁借指書信，也表思鄉(xiāng)之情；灞橋易水多與送別有關(guān)；鴻雁借指書信，也表思鄉(xiāng)之情；灞橋易水多與送別有關(guān)；夕陽、西風(fēng)、殘照既表示個人沉浮的身世命運，夕陽、西風(fēng)、殘照既表示個人沉浮的身世命運，

15、 又代表歷史的滄桑變化；又代表歷史的滄桑變化；陽關(guān)三疊多寫故人友誼，陽關(guān)三疊多寫故人友誼，關(guān)山月、梅花關(guān)山月、梅花(mihu)(mihu)落與鄉(xiāng)愁有關(guān)；落與鄉(xiāng)愁有關(guān)；杜康是酒的代稱，賈生、屈原多指懷才不遇之人，杜康是酒的代稱，賈生、屈原多指懷才不遇之人，第18頁/共21頁第十九頁，共21頁。屈原屈原九歌九歌湘夫人：（節(jié)選）湘夫人：（節(jié)選） 帝子降兮北渚，帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮洞庭波兮木葉木葉下。下。 美麗的公主趕快降臨北方水邊吧，美麗的公主趕快降臨北方水邊吧，我望眼欲穿啊愁緒滿懷。我望眼欲穿啊愁緒滿懷。涼爽的秋風(fēng)陣陣吹來，涼爽的秋風(fēng)陣陣吹來，洞庭湖水波浪翻涌樹葉飄