人教版八年級生物教學計劃

1、.2019年人教版八年級生物教學方案興趣可以使人集中注意，假如要讓學生感興趣，老師就要飽含情感。查字典生物網(wǎng)編輯了人教版八年級生物教學方案，歡送閱讀!一、教學知識要點和教學目的生物學是一門自然科學,它是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。人教版教科書在教學內(nèi)容的處理上主要有以下幾點：1、以生態(tài)學為主線，突出人與生物圈的關系;同時浸透了科學、技術、社會關系的教育，注意貼近學生的生活;還注重對學生才能的培養(yǎng)，構建了系統(tǒng)的、循序漸進的才能體系，2、強調(diào)對學生的觀察、操作、探究、思維和應用等才能的培養(yǎng)。詳細內(nèi)容分為三個單元;第一單元是認識生命，這里總括地介紹了生命的世界里有形形色色的生物，生物與環(huán)境

2、的互相影響;也簡要的介紹了生物學的來歷和學習生物學的根本方法。第二單元是生物體的構造層次，這單元詳細介紹了細胞的根本構造和功能、細胞是生命活動的單位和細胞通過分裂而增殖。同時用實驗和演示的方法介紹了細胞分化形成組織，驗證了生物體由器官和系統(tǒng)組成。這兩單元內(nèi)容不多，具有綜合性，但必需要慎重對待，特別是要介紹本學科的重要性，和引導學生學習的興趣性要講究方式方法，使同學們一下子進入學習生物學狀態(tài)，而且對以后的學習產(chǎn)生濃重興趣。第三單元是生物圈中的綠色植物，本單元的內(nèi)容較多，分三部份:第一部份是綠色開花植物的生活方式，它詳細詳細的介紹了綠色植物是怎樣進展光合作用、呼吸作用、吸收作用、蒸騰作用和運輸作用

3、。這部份是本單元的教學的難點。也是、本教書的重點和難點。教學中要多運用生活實例，讓同學們在生活中學習生物學。第二部份是綠色開花植物的生活史，在這兒告訴我們了種子萌發(fā)形成幼苗、營養(yǎng)器官的生長和生殖器官的生長。第三部份是綠色植物與生物圈，這部份是需要同學們多看課外資料，多觀察生活環(huán)境，明確綠色植物與生物圈的關系，使他們認識到為什么要開展植樹造林，綠化城市。二、教學措施及教學方法教法方面1、課前充分備好課，備好教材、教參、教具及學生根本狀況。2、上課有目的，突出教這重點，引導學生攻破難點。3、活潑課堂氣氛，讓部分同學能對本科產(chǎn)生濃重興趣，因為興趣是最好的老師。學法方面1、注意引導學生，探究生活中的生

4、物知識。例如：可布置課外做實驗、觀察、調(diào)查等活動。讓學生在活動中不但進步了才能，也獲得了知識。2、注重訓煉學生的自學才能，使他們能利用現(xiàn)有資源：教科書、課外書、網(wǎng)絡資源獲生物學知識。3、注重學生運用知識解決生活中的問題，例如給學生開展研究性學習的的課題題目就是：校園綠化設計方案。教學措施：本學科運用以探究為核心的多種教學方式。探究是生物學科學的根本特征之一，生物學教學應該在一定程度上表達生物學的這一特征，讓學生經(jīng)歷探究的過程，使他們在主動學習的過程中領悟科學的特點，獲取知識和才能，形成科學態(tài)度，本教材在每個單元中根據(jù)教學內(nèi)容設計了不同選題的探究活動，可以根據(jù)本校的實際情況，讓學生親自參與探究。探究性學習活動是重要的教學方式，但不應成為唯一的教學方式。所以在教學中我還會運用多樣化的教方式，根據(jù)不同的教學內(nèi)容，采用多種不同的教學策略和方法，進步學生的學習興趣和學習效果，方案采用以下教學方式：講授與演示、模型制作，小組討論、角色游戲等。三、第二課堂活動為了加深和穩(wěn)固本學科的知識和豐富學生的課