小學(xué)2019年工作實(shí)施方案

1、小學(xué)2019年度工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想2019年，我們將緊緊圍繞區(qū)教體局工作要點(diǎn)，以提高全校師生成就感和幸福感為追求，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，在學(xué)校管理、教學(xué)改革、德育實(shí)踐等方面深入推進(jìn)，形成本校特色，努力讓學(xué)校成為學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的有一定特色的xx區(qū)學(xué)校的典范。二、工作目標(biāo)1 .以人為本，德育為先，強(qiáng)化行為規(guī)范教育。2 .深化新課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3 .深入開展聯(lián)盟教研活動(dòng)，提高教師新課堂教學(xué)水平。4 .培育特色校園文化，豐富學(xué)校育人內(nèi)涵。5 .堅(jiān)持預(yù)防為先，創(chuàng)建平安校園。三、工作思路1 .突生“一個(gè)中心”，即突生素質(zhì)教育中心地位，全面

2、提高教育教學(xué)質(zhì)量。2 .抓好“兩個(gè)重點(diǎn)”，即加強(qiáng)學(xué)生自主化管理和新課堂教學(xué)改革。3 .搞好“三項(xiàng)建設(shè)”，一是突生制度建設(shè)，實(shí)施人文化加精細(xì)化管理；二是突生學(xué)校內(nèi)涵文化建設(shè)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)，落實(shí)過程管理，推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階三是深化“和暢新課堂”教學(xué)研究活動(dòng)，大力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。4 .做好“四個(gè)保障”，即學(xué)校安全有保障、教育工作秩序有保障、教師教育教學(xué)改革熱情有保障、教師隊(duì)伍踏實(shí)務(wù)教作風(fēng)有保障。四、主要工作及措施、要求5 一）管理工作1 .堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)“政策引領(lǐng)、民主參與、人文關(guān)愛”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目標(biāo)管理”為內(nèi)容，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制

3、，堅(jiān)持依法治校、依法治教，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數(shù)2 .加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)三種精神，錘煉四種能力，強(qiáng)化五種意識(shí)（三種精神：熱愛學(xué)生，潛心教育的奉獻(xiàn)精神敢于吃苦、迎難而上的拼搏精神；與時(shí)俱進(jìn)、銳意改革的創(chuàng)新精神。四種能力：校本研修能力，課程開發(fā)能力，心理疏導(dǎo)能力，學(xué)法指導(dǎo)能力，五種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)，憂患意識(shí)，協(xié)作意識(shí)，全局意識(shí)，進(jìn)取意識(shí)），全面塑造教師良好形象。3 .深入落實(shí)管理責(zé)任制。開展好教干值勤巡課檢查制。政務(wù)處每周一次班隊(duì)會(huì)檢查、安全檢查、衛(wèi)生檢查。教務(wù)處每周組織好集體教研活動(dòng)和基本功培訓(xùn)活動(dòng)，每月一次教學(xué)常

4、規(guī)工作檢查。工會(huì)安排每周的職工活動(dòng)。家長(zhǎng)委員會(huì)組織好家長(zhǎng)的培訓(xùn)活動(dòng)。（二）黨建工作以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為動(dòng)力，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，緊緊圍繞“教育創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展”這一主題，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，探索新時(shí)期黨建工作新思路，為學(xué)校教育的健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織和思想保證。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的引領(lǐng)示范作用，在教職工中營(yíng)造樹師德，提素質(zhì)，比貢獻(xiàn)的氛圍。（三）德育工作1 .以立德樹人為第一要?jiǎng)?wù)，全面開展學(xué)生思想道德建設(shè)。堅(jiān)持德育為首，牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，加強(qiáng)德育課程建設(shè)，憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德

5、育因素，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。2 .以主題班隊(duì)會(huì)為載體，深入推進(jìn)學(xué)生自主教育。開好每周一的班隊(duì)會(huì)課，要求提前定主題、定內(nèi)容，師生做好充分準(zhǔn)備，通過形式多樣活動(dòng)，讓學(xué)生由他律變自律,形成良好的行為習(xí)慣。3 .以家長(zhǎng)微課為切入點(diǎn)，努力拓展教育資源渠道。充分開辟第二課堂，讓一技之長(zhǎng)的家長(zhǎng)成為學(xué)校的編外教師，讓學(xué)生享受龐大的家長(zhǎng)群體教育資源，廣泛汲取教科書以外的教育營(yíng)養(yǎng)。4 .以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，大力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。充分利用社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，大力開展特色社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生快樂、健康、全面發(fā)展，社團(tuán)活動(dòng)開展做到有計(jì)劃、有過程、有成果。5 .以和樂獎(jiǎng)?wù)聻樽ナ郑?gòu)完善學(xué)生評(píng)價(jià)新體系。繼續(xù)深化探索和樂獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活

6、動(dòng)，建構(gòu)完善學(xué)生評(píng)價(jià)新體系，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育及學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生體會(huì)成功與進(jìn)步的愉悅感，逐漸養(yǎng)成生活與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。(四)教學(xué)工作1 .以“和暢新課堂”為陣地，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。保持銳意改革的勢(shì)頭，通過教育聯(lián)盟，持續(xù)推進(jìn)“和暢新課堂”教學(xué)改革研究，分學(xué)科、分學(xué)段、分課型做好階段性總結(jié)，讓新課堂成果惠及全校師生。(1)發(fā)揮教育聯(lián)盟的帶頭作用。(2)做好青年教師培訓(xùn)。(3)做實(shí)集體教研活動(dòng)。(4)加強(qiáng)小課題研究。2 .以“新課程”為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)探索三級(jí)課程建設(shè)。(1)開全國(guó)家課程。規(guī)范教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)五環(huán)節(jié)工作。(2)開齊地方課程。讓傳統(tǒng)文化、環(huán)保教育、書法等地方課程落地生

7、根。(3)開好校本課程。讓足球、網(wǎng)球、乒乓球、舞蹈、繪畫、演講、合唱等校本課程成為特色品牌。3.以“新評(píng)價(jià)”為手段，繼續(xù)研究科學(xué)評(píng)價(jià)方式。堅(jiān)持“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”的教育理念，通過測(cè)評(píng)杠桿，以日常評(píng)價(jià)和學(xué)生的成長(zhǎng)記錄為基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能，打破傳統(tǒng)一卷定性的評(píng)價(jià)方式，建立科學(xué)的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。(1)利用和樂獎(jiǎng)?wù)乱I(lǐng)“和暢新課堂”評(píng)價(jià)(2)實(shí)施小組捆綁評(píng)價(jià)機(jī)制。(3)完善多元評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)綠色質(zhì)量評(píng)價(jià)。(五)工會(huì)工作針對(duì)教師工作強(qiáng)度大、心理壓力大等現(xiàn)實(shí)情況，學(xué)校將采取多項(xiàng)措施，增進(jìn)人文關(guān)懷，為教職工減壓放松，提高教師職業(yè)幸福感。一是提高教師生活質(zhì)量。組織豐富多

8、彩的文體活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，舉辦多種形式的主題活動(dòng)，讓教師享受到學(xué)校生活的豐富和快樂。二是減輕教師工作壓力。學(xué)校首先積極創(chuàng)設(shè)條件減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，減少教師不必要的評(píng)比和檢查，盡量不占用教師工作時(shí)間，引導(dǎo)教師提高專業(yè)素養(yǎng)，深化課堂改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，打造輕負(fù)高效課堂，讓教師擁有寬松的自由支配時(shí)間。三是建立正確職業(yè)期待。引導(dǎo)教師正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)價(jià)值，形成合理的職業(yè)期待，使教師在快樂工作中體驗(yàn)到工作的快樂，通過教學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的理想價(jià)值。（六）后勤工作樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供有力保障。加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等管理制度。加強(qiáng)校園花草樹木管理,抓好校園環(huán)境建設(shè)，確保環(huán)境凈化、綠化、美化。加強(qiáng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材，控制辦公費(fèi)用，降低辦學(xué)成本，建立良好的后勤管理秩序。（七）安全工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)廣大師生的法制觀念、安全意識(shí)，提高安全防范和自護(hù)自救能力，創(chuàng)建和諧平安校園。1 .全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，確保安全工作落實(shí)到位。2 .完善并落實(shí)學(xué)校安全管理制度。3 .扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)存在的安全和衛(wèi)