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1、(人教新課標(biāo))小學(xué)語文畢業(yè)試題基礎(chǔ)知識(shí)部分30分一、讀拼音寫詞語。5分ycumojucnlicnz1tddicnwulmghm()()()()()二、根據(jù)拼音給多音字組詞。2分三、把成語補(bǔ)充完整,先解釋帶點(diǎn)的字,再解釋成語。,)流不息J城氣()人:四、解釋帶點(diǎn)字在句子中的意思。4分打那時(shí)候起,我就爰讀書了。()1.,下雨天,我打著聿上學(xué),()111”我安心地做作業(yè)。()2. t*他家的門上安了個(gè)門鈴。().五、在每句話的括號(hào)里,填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。4分不是“就是“既然”就,,只要”就,,與其”不如,,1 .你()知道錯(cuò)了,()應(yīng)當(dāng)趕快改正。2 .夏天的傍晚,我們()去樹林里游戲,()去小河里游
2、泳。3 .這道題()把數(shù)量關(guān)系擺出來,()好做了。4 .我想()在家里閑著,()到圖書館去看書。六、修改病句。(在原句上改)3分1 .她圍著一條白圍巾,一件紅衣裳,好看極了。2 .隨地吐痰的人,是一種不文明的習(xí)慣。3 .在這次競賽中,三個(gè)六年級(jí)都不甘落后。七、把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,在()里填上序號(hào)。3分()小溪的兩邊,錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院落。()我的家住在江南的小鎮(zhèn)里。()花香鳥語,潺潺流水,給小鎮(zhèn)增添無限樂趣。()一條清澈的小溪從西方流向小鎮(zhèn)中心,又默默地流去。()院落前后,隨處可見一叢叢花草和一棵棵大樹,那是鳥雀的天堂。八、按課文填空。5分詹天佑不怕,也不怕,接受了任務(wù)
3、,開始線路。哪里,哪里,哪里,哪里,都要經(jīng)過,進(jìn)行計(jì)算。閱讀部分30分一、讀課文中摘錄的句子,寫出句子含義。4分1 .那些戴舊氈帽的,大清早搖船出來,到了埠頭,氣也不透一口,就來到柜臺(tái)前占卜他們的命運(yùn)。(K米)2 .我拿下來打開看時(shí),很吃了一驚,同時(shí)也感到一種不安和感激。(在仙臺(tái))二、閱讀凡卡節(jié)選,按要求做題。6分昨天晚上我挨了一頓打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,他就撈起那條青魚,拿魚嘴戳我的臉?;镉?jì)們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒,他們叫我偷老板的黃瓜,老板隨手撈起個(gè)家
4、伙就打我,吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個(gè)搖籃。1 .概括地說說,在這段文字里,凡卡是從哪幾方面向爺爺訴苦的?2.九歲的凡卡,生活這樣悲慘,這說明了什么?三、讀下面的短文,按要求做題。20分引路人1在我的記憶中,有這樣一件小事:雖然已經(jīng)過去很久了,但它仍時(shí)時(shí)刻刻回繞在我的腦海中,它引導(dǎo)我在成長的道路上懂得怎樣做人,教我做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為別人著想的人???那是一個(gè)悶熱的黃昏,天空布滿了烏云,黑壓壓的?!鞍⊙?,不好了,要下雨了,媽媽沒帶雨傘!"我急忙抄起
5、門后的傘沖出門去。3我低著頭急速地走著,突然撞到一個(gè)人身上?!皩?duì)不起!”我道了歉。抬頭一看,那人后退了幾步,扶住了墻才站穩(wěn)。從他的眼睛看,啊,一個(gè)盲人。我傷心極了?!皼]關(guān)系?!彼p聲說?!袄喜曳瞿甙?。"我大聲說。也許這樣做能補(bǔ)償一下我的過失。4天更加陰沉了,天空中出現(xiàn)了轟隆隆的雷聲。我們不由地加快了腳步。突然我像被什么東西絆了一下,身子向前傾,差點(diǎn)摔倒。“誰把井蓋打開了,老伯伯,從這邊繞著走,慢點(diǎn)?!蔽覍?duì)老伯伯說著。而老伯伯的腳步卻停了,慢慢地蹲下身子,輕聲說:“也許還會(huì)有人從這兒走的?!彼诘厣厦髦?,終于觸到了井蓋?!拔襾韼湍??!蔽乙捕紫聛砹?。“不,我的手已經(jīng)臟了,你就別
6、沾手了。”于是他自己把井蓋蓋好了,蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。他伸手掏手絹,我急忙把我的遞過去。我看他手微微地有些發(fā)顫,身子微微地有些駝背,我深深地被他感動(dòng),淚不禁流了出來。這時(shí),幾點(diǎn)雨落在他的頭上,臉上,順著腦門兒流到了眼角,我仿佛看到那雙眼睛在閃光,很亮,很亮,5在大路上,我攙著他繼續(xù)向前走,我仿佛看見他的身影越來越大,須仰視才見。是的,在送他回家的路上,我是他的引路人,而OII這件事使我思緒萬千,他的那雙沾滿泥水的手和那雙眼睛永遠(yuǎn)鞭策著我,鼓勵(lì)我前進(jìn)。口1 .解釋詞語。4分鞭策:。思緒萬千:。2 .按劃分好的段落寫段意。9分第一段(1)第二段(2-5)第三段(6)3 .在第五節(jié)的橫線上,加上能反映本文中心思想的話。2分4 .盲人“時(shí)時(shí)刻刻為別人著想”表現(xiàn)在哪些地方?2分5 .作者為什么會(huì)“仿佛看到那雙眼睛在閃光,很亮,很亮,”?3分作文部分40分題目:
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