推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校匯報(bào)材料

1、孝德建和諧 創(chuàng)新促發(fā)展xx小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作匯報(bào)一、 學(xué)校基本情況xx中心小學(xué)始創(chuàng)于1937年，前身為xx小學(xué),是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。近年來(lái)，我校以“讓孩子享受快樂(lè)成長(zhǎng)的陽(yáng)光”為辦學(xué)理念，圍繞“促進(jìn)學(xué)校和諧全面發(fā)展，提升教育品質(zhì)和質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教育環(huán)境和資源，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍，努力把學(xué)校建設(shè)成山里孩子求知的樂(lè)園、幸福的家園。學(xué)校先后被授予“省級(jí)農(nóng)村示范?！薄ⅰ皒x市先進(jìn)教工之家”、“xx縣綠色學(xué)?！薄ⅰ皒x縣平安先行學(xué)?！?、“xx縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體”、“xx市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ⅰ皒x市先進(jìn)基層黨組織”、 xx縣“文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校占地面積14660平方

2、米，建筑面積3143平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積2875平方米?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生235人，其中寄宿生66人，留守兒童73人，外來(lái)務(wù)工人員子女35人。6-11周歲適齡兒童入學(xué)率為99.76%，三類殘兒入學(xué)率為83.33%，在校生輟學(xué)率為0。學(xué)校有教職工49人，專任教師41人，員生比為1：5.7。專任教師具有本科學(xué)歷13名，大專學(xué)歷14名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；中級(jí)以上職稱33人，已聘33人，教師專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理。學(xué)校配有儀器室、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、體育室、音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等，各室器材設(shè)備均達(dá)到省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，生均教學(xué)儀器設(shè)備值為1441.04元。二、主要成效

3、及措施（一）改善基礎(chǔ)辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供物質(zhì)環(huán)境1、改善基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)建溫馨校園。近幾年，在上級(jí)部門的關(guān)心支持下，學(xué)校搶抓機(jī)遇，充分利用政府投入、項(xiàng)目爭(zhēng)取、自籌資金的方式改善辦學(xué)條件。2006年，投入45萬(wàn)元新建了學(xué)生宿舍樓，改善了寄宿學(xué)生的生活條件。2013至2015年，投入近30萬(wàn)元對(duì)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿樓進(jìn)行維修及修建校門口道路等，投入3萬(wàn)多元對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行改造。2016年，投入近30萬(wàn)元修建一條全長(zhǎng)600米，寬3米的水泥硬化機(jī)動(dòng)車道，使學(xué)校的交通運(yùn)輸有了全新的改善。預(yù)算投入496萬(wàn)新建xx中心幼兒園教學(xué)綜合樓，已于2015年11月23日破土動(dòng)工。新園占地3440平方米，建

4、筑面積2481平方米，計(jì)劃今年秋季投入使用。預(yù)算投入400多萬(wàn)元的xx中心小學(xué)教學(xué)綜合樓也已在新址動(dòng)工，計(jì)劃2017年投入使用。2、添置教學(xué)設(shè)施，提升教學(xué)效率。近年來(lái)，我校大力改善辦學(xué)條件，共投入40多萬(wàn)元添置教學(xué)儀器設(shè)備。先后增添了學(xué)生課桌270套，新增19.7萬(wàn)元的教學(xué)儀器設(shè)備，購(gòu)置1套音響設(shè)備，建成了一間較為完善的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，各室器材設(shè)備均達(dá)省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。2016年，添置“班班通”設(shè)備11套，新增教學(xué)電腦30臺(tái)，教師電腦10臺(tái)，打印機(jī)3臺(tái)，添置衛(wèi)生室設(shè)備一套，新建電子備課室一間，音美室桌椅各40套，這些儀器和設(shè)備，最大限度的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供了良好的物質(zhì)環(huán)境。（二）

5、加強(qiáng)校園安全管理，為教育均衡發(fā)展提供有力保障1、是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定校長(zhǎng)為安全工作領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，學(xué)校一層班子分管，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。2、是強(qiáng)化安全教育，落實(shí)責(zé)任到人。我校牢記 “生命不保，談何教育”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度、措施和應(yīng)急方案，做到安全教育時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。學(xué)校開(kāi)設(shè)了健康安全教育課，充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。我們還多次邀請(qǐng)

6、法制副校長(zhǎng)和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進(jìn)行法律法規(guī)、衛(wèi)生健康知識(shí)講座。每學(xué)年層層簽訂學(xué)校安全管理責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求，安全工作真正做到學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)齊抓共管，職責(zé)明確。3、是重視安全防范，強(qiáng)化安全意識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持每月開(kāi)展校園安全排查工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，并及時(shí)整改安全隱患。每學(xué)期常態(tài)化地組織防震逃生演練、消防逃生演練、樓梯間踩踏事故演練活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一定的逃生技能。堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每學(xué)期放假前，向全體家長(zhǎng)印發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信，確保學(xué)生度過(guò)安全、有意義的假期。4、是嚴(yán)格食堂管理，確保飲食安全。

7、認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法的管理規(guī)定，嚴(yán)把食品原材料采購(gòu)關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、節(jié)約關(guān)，與供貨方簽訂安全責(zé)任書(shū)，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。讓學(xué)生吃得營(yíng)養(yǎng)、吃得放心、吃出健康。（三）抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，為教育均衡發(fā)展提供有力支持1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師內(nèi)涵。我校長(zhǎng)期重視教師職業(yè)道德建設(shè)，利用例會(huì)定期開(kāi)展教師的政治學(xué)習(xí)、黨員專題會(huì)及簽定師德師風(fēng)承諾書(shū)等，多途徑開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。建立師德師風(fēng)監(jiān)督考評(píng)機(jī)制，廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，并將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容。通過(guò)長(zhǎng)期深入的師德建設(shè)，廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，以“關(guān)愛(ài)每一位學(xué)

8、生，發(fā)展每一位學(xué)生”為己任，在教育活動(dòng)中，普遍做到了尊重學(xué)生的人格，公正公平地對(duì)待每一位教育對(duì)象，使每一位學(xué)生都享受到平等受教育的權(quán)利。從而涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀教師：2014年9月林莉被評(píng)為南平市優(yōu)秀教師；2015年1月xx榮獲“中國(guó)名師聯(lián)盟.希望工程園丁獎(jiǎng)”；2015年5月xx榮獲“南平市青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?、重視教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。我校始終堅(jiān)持“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)宗旨，以“錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”為主題，通過(guò)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的研訓(xùn)平臺(tái)，促使學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。年初制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，積極開(kāi)展教師繼續(xù)教育、骨干教師專項(xiàng)

9、培訓(xùn)、校本研訓(xùn)等活動(dòng)，積極參加市、縣級(jí)教研和縣東部片區(qū)教研活動(dòng)。目前我校有省級(jí)骨干教師4人，市級(jí)骨干教師3人，縣級(jí)學(xué)科帶頭1人，縣級(jí)教學(xué)能手1人。我校每年均派出教師到兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師外出聽(tīng)課培訓(xùn)，并選派優(yōu)秀的青年教師到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，回校后對(duì)全校教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，把新理念傳達(dá)到每一位教師，真正做到一人參訓(xùn)，全校受益。3、關(guān)注新聘教師成長(zhǎng)，補(bǔ)充新生力量。重視教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)建設(shè)，每學(xué)年向縣局人事部門申請(qǐng)新聘教師。從2010以來(lái)我校新聘教師3名，新教師的培訓(xùn)與管理采取“幫帶結(jié)對(duì)”形式，即每一位新教師與老教師結(jié)成師徒關(guān)系，簽定協(xié)議，有效提升新教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓新教師參加各級(jí)各

10、類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使得他們能迅速成長(zhǎng)，成為我校的新生力量。2015年新聘教師羅麗清參加縣級(jí)課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。（四）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供過(guò)硬質(zhì)量1、堅(jiān)持德育為首，做好管理育人。我校始終把德育工作擺放在首位，牢記“向上、博學(xué)、健美”的校訓(xùn)，努力做到管理育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。首先，狠抓學(xué)生的文明禮儀和良好行為養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建文明校為契機(jī)，開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。堅(jiān)持值周行政和值日教師及學(xué)生“日評(píng)”工作，做到一日一評(píng)比、一周一總結(jié)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 其次，充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，堅(jiān)持每年開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等“三節(jié)”活動(dòng)，并結(jié)合各種節(jié)日紀(jì)念日開(kāi)展形式多樣的主題教

11、育活動(dòng)：“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”讀書(shū)活動(dòng)、清明祭掃活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”系列活動(dòng)、“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年”系列活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，成功地占領(lǐng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地，使我校的德育工作落到實(shí)處。再次，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，我校校園文化建設(shè)以孝德文化為切入點(diǎn)，以班級(jí)文化、操場(chǎng)文化、寢室文化、餐廳文化為支撐點(diǎn)，采用圖文并茂的形式，精心設(shè)計(jì)富有層次的墻體文化。使墻面“動(dòng)”起來(lái)，“活”起來(lái)，讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話，讓每一處都體現(xiàn)文化氣息，做到環(huán)境育人。2、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以創(chuàng)建“服務(wù)、質(zhì)量、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)為中心。要求教師在教學(xué)工作中要有明確的質(zhì)量意識(shí)，以服務(wù)為本，積極倡導(dǎo)民主之風(fēng)

12、，尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心學(xué)生；真誠(chéng)自愿的付出，敢于突破傳統(tǒng)，打破常規(guī)，以敏銳的思維捕捉信息，善于分析整合。我校在強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，制定校本培訓(xùn)制度，每學(xué)期安排教師參加縣級(jí)的各種培訓(xùn)；校內(nèi)以教研組為單位每學(xué)期安排不少于15次的專題講座；每學(xué)期開(kāi)展一次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)；每學(xué)年開(kāi)展一次崗位大練兵活動(dòng)?；顒?dòng)形式有：教師“基本功三字比賽”；課件制作評(píng)比；片段教學(xué)比賽；說(shuō)課比賽；優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等。通過(guò)多種手段和途徑提升全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好教師日常教學(xué)管理，每學(xué)期進(jìn)行兩次的教學(xué)常規(guī)檢查，檢查結(jié)果與教師的業(yè)務(wù)考評(píng)相結(jié)合。要求教師鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試

13、考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全，在教學(xué)中特別重視學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。3、繁榮校本教研，推進(jìn)課改實(shí)施。加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，積級(jí)推動(dòng)新課程改革。組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法，強(qiáng)化教師的“五個(gè)一”管理。堅(jiān)持開(kāi)展諸如集體備課、教學(xué)反思、教學(xué)案例分析、聽(tīng)課評(píng)課、專題講座等研究活動(dòng)，定期開(kāi)展教育經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)沙龍等活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的互動(dòng)、互助。每學(xué)年召開(kāi)一次有關(guān)提高教學(xué)質(zhì)量的全體教師會(huì)議，群策群力，交流得失，分享經(jīng)驗(yàn)，既提高了質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，又提高了教學(xué)水平。同時(shí)我校鼓勵(lì)教師在各種平臺(tái)上展現(xiàn)自已。近年來(lái)我校教師雷慧芳、林鳳、王建輝等在縣、市級(jí)以上的各類教學(xué)比賽中均獲得好名次，在2015年教育部舉辦的“一師一優(yōu)課，

14、一課一名師”活動(dòng)中，我校共推出了14節(jié)的網(wǎng)絡(luò)曬課，其中xx老師的信息技術(shù)課被評(píng)為省級(jí)優(yōu)課，并推薦至教育部參評(píng)。4、豐富課外活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育。我校在開(kāi)足開(kāi)齊省頒課程的同時(shí)，還注重學(xué)生的全面發(fā)展，突出學(xué)生的藝體特長(zhǎng)，有效地開(kāi)展音樂(lè)、籃球、書(shū)法、腰鼓、乒乓球，英語(yǔ)、武術(shù)等課外興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余學(xué)習(xí)生活，學(xué)生參與率達(dá)100%。同時(shí)注重開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合本地特色產(chǎn)業(yè)，組織學(xué)生到田間地頭參加生產(chǎn)勞動(dòng)，如：采竹蓀、剝蓮子、采包桔子等。并聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員為學(xué)生講解煙葉的種植、采收、烘烤的過(guò)程，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。積極配合鎮(zhèn)文明辦開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)，帶領(lǐng)全體學(xué)生參與到環(huán)境衛(wèi)生的整治行列，向

15、家長(zhǎng)發(fā)文明衛(wèi)生倡儀書(shū)的形式，在參加社會(huì)實(shí)踐的同明將文明衛(wèi)生教育延伸到社會(huì)、家庭。我校還堅(jiān)持開(kāi)展書(shū)香（墨香）校園活動(dòng)，創(chuàng)辦了向日癸?？?，經(jīng)孩子們搭建閱讀與寫(xiě)作的平臺(tái)，體驗(yàn)到成功的喜悅。堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：師生同讀一本書(shū)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，經(jīng)典詩(shī)文誦讀等。學(xué)生各類讀書(shū)征文多次在省市縣獲獎(jiǎng)。如：謝冬梅、雷慧芳、劉金霞老師指導(dǎo)的學(xué)生征文分別榮獲省一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校在2014年10月xx省“美麗福建 我的夢(mèng)”感恩自然教育活動(dòng)中獲組織獎(jiǎng)；2015年9月被授予xx省“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”感恩自然主題教育活動(dòng)先進(jìn)單位。（五）重視義務(wù)教育公平，為教育均衡發(fā)展積累良好信譽(yù)1、依法保障適齡兒童入學(xué)。在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，

16、聯(lián)系各村組干部走訪入戶，幫助適齡兒童克服困難，全面落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。同時(shí)成立學(xué)?？剌z保學(xué)工作小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校班子成員和班主任為組員。全鎮(zhèn)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，無(wú)學(xué)生輟學(xué)，在校生鞏固率達(dá)到100%。2、保障殘疾兒童接受教育。學(xué)校建立了隨班就讀領(lǐng)導(dǎo)小組，完善殘疾兒童確認(rèn)，登記和組織入學(xué)制度，保障了殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。6-11周歲三類殘兒入學(xué)率為83.33%。同時(shí)為每一位入學(xué)殘疾兒童建立成長(zhǎng)記錄袋，時(shí)刻關(guān)注殘疾兒童身心健康成長(zhǎng)。3、關(guān)愛(ài)留守貧困兒童成長(zhǎng)。近幾年，我校留守兒童占學(xué)生總數(shù)三分之一左右，2015年在校生235人，留守兒童73人,其中單親留守兒童37人，雙親

17、留守兒童36人。為了給“留守兒童”找回缺失的親情，學(xué)校特別成立了留守兒童關(guān)愛(ài)中心，完善留守兒童建檔工作。留守兒童關(guān)愛(ài)中心還在全校啟動(dòng)了“關(guān)愛(ài)留守兒童工程”，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如結(jié)對(duì)教師與留守兒童共度中秋，豐富留守兒童課余生活，給留守兒童過(guò)集體生日，開(kāi)通親情熱線等，通過(guò)多種措施加強(qiáng)“留守兒童”管理，為每一名留守兒童營(yíng)造家的溫暖。對(duì)貧困兒童進(jìn)行慰問(wèn)資助。通過(guò)“簡(jiǎn)單助學(xué)”“牽手助學(xué)”“春蕾女童”等多種方式對(duì)貧困和留守兒童進(jìn)行慰問(wèn)資助，發(fā)放學(xué)習(xí)生活用品，20152016學(xué)年受資助學(xué)生5人，發(fā)放助學(xué)金3500元，讓留守兒童感受學(xué)校及社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)。（六）創(chuàng)建孝德校園文化，為教育均衡發(fā)展積累深刻內(nèi)涵1

18、、營(yíng)造氛圍。我校自確立以“孝德文化”為校園文化主題以來(lái)，努力營(yíng)造濃厚的“孝德文化”氛圍，利用校園櫥窗、板報(bào)、文化墻等地方精心布置有關(guān)“孝德”的古今圖畫(huà)、名人警句等，把校門口至操場(chǎng)的圍墻布置成“孝德文化長(zhǎng)廓”，利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、廣播站等大力宣傳有關(guān)孝德文化內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，使學(xué)生們?cè)凇皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”的氛圍中潛移默化地接受“孝德文化”的熏陶。2、學(xué)會(huì)感恩。我校對(duì)“孝德”文化的實(shí)施制定方案，要求學(xué)生在日常生活中做到“八心”、“五個(gè)一”。并根據(jù)不同的年齡段提出不同的要求。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)長(zhǎng)輩的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。3、學(xué)科滲透。為推進(jìn)學(xué)校孝德文化課程化、校本化。我校把“孝德”文化編入校本課程。同時(shí)將孝德文化教育與學(xué)科教學(xué)整合，充分挖掘教材中有關(guān)孝德方面的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。4、搭建平臺(tái)。開(kāi)展形式多樣的孝德教育主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合