人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)（部編）：第6課　動(dòng)蕩的春秋時(shí)期練習(xí)題

1、.第6課動(dòng)亂的春秋時(shí)期【根底知識(shí)】知識(shí)點(diǎn) 1春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)開展1農(nóng)業(yè)：春秋后期，_農(nóng)具和_出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。2手工業(yè)：青銅業(yè)、_業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及_等都有所開展。3商業(yè)：很多城市出現(xiàn)了商品交換市場(chǎng)，_被更多地使用。知識(shí)點(diǎn) 2王室衰微1原因：春秋時(shí)期的社會(huì)處于動(dòng)亂狀態(tài)，西周的各種制度在春秋時(shí)期逐漸遭到破壞，_逐步瓦解。2表現(xiàn)：_東遷后，周王室的統(tǒng)治力大減，已無力控制諸侯。諸侯國(guó)權(quán)力崛起，不再聽從王命，各自為政，也不再定期向天子納貢。3影響：周王室地位下降，大的諸侯權(quán)力崛起。他們競(jìng)相_，操控政治場(chǎng)面，實(shí)際上取代了_的地位。知識(shí)點(diǎn) 3諸侯爭(zhēng)霸1背景：

2、春秋時(shí)期，一些強(qiáng)大的諸侯為獲得優(yōu)勢(shì)，以“_的名義進(jìn)展征戰(zhàn)，爭(zhēng)奪霸主的地位。2霸主：_、晉文公、_、秦穆公等先后稱霸中原，號(hào)令諸侯。到春秋末期，長(zhǎng)江下游的吳國(guó)和越國(guó)也先后北上爭(zhēng)霸。3影響：在春秋爭(zhēng)霸的過程中，有的諸侯國(guó)被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展。與此同時(shí)，中原的“諸華“諸夏在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)中，出現(xiàn)了大規(guī)模的_。【達(dá)標(biāo)練習(xí)】1春秋時(shí)期，農(nóng)業(yè)消費(fèi)力程度進(jìn)步的重要標(biāo)志是A鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn) B農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步C水利工程的修建 D農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的進(jìn)步2春秋時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了很大的開展，其表現(xiàn)不包括A農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作 B手工業(yè)的規(guī)模擴(kuò)大C商業(yè)活動(dòng)逐漸活潑 D金融業(yè)的迅速開

3、展3春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是A國(guó)家眾多、分裂趨勢(shì)加劇 B霸主“尊王攘夷、扶助弱小C周王室衰微、諸侯爭(zhēng)霸 D周王室中興、王權(quán)加強(qiáng)4關(guān)于春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是爭(zhēng)霸的背景是周王室衰微目的是為了維護(hù)周天子的威信在爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗的諸侯國(guó)只要成認(rèn)成功的諸侯國(guó)的霸主地位，就不會(huì)被滅掉 爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)具有兩面性A B C D5閱讀材料，答復(fù)以下問題。材料一對(duì)于周來說，正是它所分封的諸侯國(guó)最終取代了帝國(guó)的榮耀，周的地位甚至連一個(gè)小國(guó)都不如。失去約束的諸侯之間為了自己的利益開場(chǎng)了爭(zhēng)霸的歷程，一位當(dāng)時(shí)出生在山東的文人記錄下了這一切，他把這本記錄歷史的書叫作?春秋?。材料二歷史上的春秋時(shí)代，100多個(gè)諸

4、侯國(guó)家，競(jìng)相爭(zhēng)霸，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。表面上看，諸侯國(guó)的強(qiáng)弱變遷，乃至霸主的興替，全部取決于戰(zhàn)爭(zhēng)。但實(shí)際上，戰(zhàn)爭(zhēng)只是一層表象而已。?春秋爭(zhēng)霸之我見?1春秋時(shí)期開場(chǎng)于哪一年？在材料一中為什么說“所分封的諸侯國(guó)最終取代了帝國(guó)的榮耀？“失去約束的諸侯以什么名義“開場(chǎng)了爭(zhēng)霸的歷程？2材料二中提到“霸主的興替，請(qǐng)你說出在春秋時(shí)期先后出現(xiàn)的四位霸主。3請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)說一說，決定春秋時(shí)期霸主興替的關(guān)鍵因素是什么?！静拍芴嵘?右圖是春秋鐵質(zhì)空首布一種貨幣，從這枚貨幣上我們可以獲取的信息有春秋時(shí)期已經(jīng)掌握了冶鐵技術(shù)春秋時(shí)期金屬貨幣被更多地使用春秋時(shí)期各諸侯國(guó)使用的是統(tǒng)一的貨幣春秋時(shí)期商品交換比較活潑A BC D2據(jù)記

5、載，春秋時(shí)期魯國(guó)向周天子朝貢7次，其中魯國(guó)國(guó)君親自去的有3次，同時(shí)魯國(guó)卻朝齊11次，朝晉20次。這說明A魯國(guó)定期向周天子納貢 B魯國(guó)主動(dòng)與齊、晉結(jié)好C天子權(quán)力強(qiáng)于諸侯 D周王室衰微3春秋時(shí)期，諸侯之間展開長(zhǎng)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，其目的主要是奪取更多的土地、財(cái)產(chǎn)和人口維護(hù)周天子的利益左右天下，號(hào)令諸侯保障分封制度A B C D4對(duì)春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的社會(huì)后果表達(dá)正確的選項(xiàng)是戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)造成了宏大災(zāi)難戰(zhàn)后出現(xiàn)了一些較大的諸侯國(guó)中原各族與周邊少數(shù)民族出現(xiàn)大規(guī)模的民族交融周天子坐收漁利，權(quán)利漸大A BC D5春秋是我國(guó)歷史的動(dòng)亂時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合以下材料進(jìn)展相關(guān)問題的探究?！咀R(shí)讀地圖，填充內(nèi)容】春秋爭(zhēng)霸形勢(shì)圖1

6、說出“春秋的起止時(shí)間。這一時(shí)期因何而得名？2齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原。請(qǐng)?jiān)趫D中找出四人所屬國(guó)家并一一對(duì)應(yīng)。【分析材料，再現(xiàn)史實(shí)】材料一平王之時(shí)周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。?史記·周本紀(jì)?材料二春秋時(shí)共有大小諸侯國(guó)140多個(gè)，其中比較強(qiáng)大的有10多個(gè)。由于政治、經(jīng)濟(jì)開展不平衡，各諸侯國(guó)為了自身的利益，互相之間展開了劇烈的爭(zhēng)斗。3材料一中“方伯指什么？材料反映了當(dāng)時(shí)哪一社會(huì)現(xiàn)象？4根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勚T侯之間展開爭(zhēng)斗的原因有哪些。這些爭(zhēng)斗對(duì)歷史造成了哪些影響？5材料一和材料二之間有何內(nèi)在聯(lián)絡(luò)？【根底知識(shí)】知識(shí)點(diǎn)11.鐵制牛耕2冶鐵漆器

7、制作3金屬貨幣知識(shí)點(diǎn)21.分封制2周平王3稱霸周天子知識(shí)點(diǎn)31.尊王攘夷2齊桓公楚莊王3民族交融【達(dá)標(biāo)】1A解析 鐵制農(nóng)具和牛耕的使用，是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)消費(fèi)力程度進(jìn)步的重要標(biāo)志。2D解析 春秋時(shí)期，我國(guó)的金融業(yè)還沒有起步。3C解析 此題考察春秋時(shí)期的時(shí)代特征。春秋時(shí)期，周王室地位下降。各諸侯國(guó)為了自身的利益，互相之間展開劇烈的爭(zhēng)斗。應(yīng)選C項(xiàng)。4B解析 此題考察諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。春秋時(shí)期，周王室衰微，諸侯國(guó)不再聽從王命，“尊王攘夷只是一些強(qiáng)大諸侯進(jìn)展征戰(zhàn)的旗號(hào)，故說法錯(cuò)誤；在春秋爭(zhēng)霸過程中，有的諸侯國(guó)被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展，故說法錯(cuò)誤。51公元前770年。因?yàn)榇呵飼r(shí)期，周王室地位下降，

8、大的諸侯權(quán)力崛起，他們競(jìng)相稱霸，操控政治場(chǎng)面，實(shí)際上取代了周天子的地位。“尊王攘夷。2齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公。3決定春秋時(shí)期霸主興替的關(guān)鍵因素是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。言之有理即可【才能提升】1C解析 此題為圖片類的組合型選擇題，考察分析才能。解答時(shí)，可用排除法。從這枚鐵質(zhì)空首布上并不能判斷出各諸侯國(guó)都使用這一貨幣，不符合題意，A、B、D三項(xiàng)排除，應(yīng)選C。2D解析 通過分析題干可知：魯國(guó)朝齊和朝晉的次數(shù)明顯多于朝周天子的次數(shù)。這說明在魯國(guó)看來，齊國(guó)和晉國(guó)比周天子更重要，也證明了齊國(guó)和晉國(guó)的強(qiáng)大。諸侯權(quán)力強(qiáng)大的同時(shí)，周王室地位衰落。3A解析 春秋時(shí)期，周王室地位下降，大的諸侯權(quán)力崛起，他們競(jìng)相稱霸，操控政治場(chǎng)面，實(shí)際上取代了周天子的地位，錯(cuò)誤，B、C兩項(xiàng)排除；這一時(shí)期，一些諸侯國(guó)不再把土地分封給卿大夫，而是設(shè)置郡、縣，委派官員管理，職位也不再世襲，這樣就使分封制逐步瓦解，錯(cuò)誤，D項(xiàng)排除。應(yīng)選A。4A解析 在爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)過程中，大的諸侯權(quán)力崛起，周王室地位下降。51從公元前770年至公元前476年。因孔子編訂的編年體史書?春秋?而得名。2A：秦穆公。B：晉文公。C：齊桓公。D：楚莊王。3指一方諸侯之長(zhǎng)。周王室地位下降，大的諸侯權(quán)力崛起。他們競(jìng)相稱霸，操控政治場(chǎng)面，實(shí)際上取代了周天