正比例和反比例復習 (2)

1、附件3電子備課格式（可根據學科教學需要增加欄目）（大營中心校小學部 年級 學科 上 冊第 課 ）課題：正比例和反比例復習課型： 復習課  主備人： 陳光明 審核人： 張麗   使用人：陳光明 使用班級 六（3） 主備教師陳光明使用教師陳光明 授課時間2014年 月 日審核人張麗教學內容正比例與反比例復習教學目標1.通過具體問題回憶正比例和反比例的特點。 2.能根據給出的有正比例關系的數(shù)據在有坐標系的方格紙上畫圖，并根據其中一個量的值估計另一個量的值。 3.能找出生活中成正比例和成反比例量的實例，并進行交流。教學重難

2、點用正比例與反比例關系解決有關問題教學方法與手段啟發(fā)、引導學生理清脈絡教學準備課件教學過程一、 復習,口答： 什么是正比例？用字母怎樣表示？什么是反比例？用字母怎樣表示二議一議一列火車行駛的時間和所行路程如下表。時間（時）路程（千米）12345678501001502002503003504001、 表中有哪幾種變化的量？2、 路程是怎樣隨著時間變化的？它們之間有怎樣的關系式？3、路程和時間成什么關系？正比例意義1、兩種相關聯(lián)的量2、一種量變化，另一種量也隨著變化3、兩種量中相對應的兩個數(shù)的比值也就是商一定議一議老師用60元去買筆記本，筆記本的單價和可以購買的數(shù)量如下表。單價（元）1.5234

3、5數(shù)量（本）40302015121、 表中有哪幾種變化的量？2、 數(shù)量是怎樣隨著單價變化的？它們之間有怎樣的關系式？3、數(shù)量和單價成什么關系？反比例意義1、兩種相關聯(lián)的量2、一種量變化，另一種量也隨著變化3、兩種量中相對應的兩個數(shù)的乘積一定討論：正比例和反比例的相同點和不同點正比例 反比例相同點1、都有兩種相關聯(lián)的量2、一種量隨著另一種量變化3、都必須有一個量一定不同點兩個量的變化方向相同比值（商）一定y=kx(k一定)所描各點都在同一條直線上兩個量的變化方向相反積一定x×y=k（一定）所描各點都在同一條曲線上議一議一輛汽車在高速公路上行使，速度保持在100千米/時，說一說汽車行駛的

4、路程隨時間變化的情況，并用多種方式表示這兩個量之間的關系。可以用列表的方式?？梢杂檬阶觼肀硎緝烧咧g的關系。也可以用畫圖的方法?？梢粤斜恚簳r間/時1234路程/千米100    可以用式子表示： 如果用t表示汽車行駛的時間，s表示汽車行駛的路程，那么（ ）可以畫圖：                        

5、60;           三練習與提高：1、判斷各題中兩種量是不是成比例，成什么比例？收入一定，支出和結余。出勤率一定，出勤人數(shù)和全班總人數(shù)。圓柱的側面積一定，它的底面周長和高。(4)長方形的周長一定，它的長和寬（5）路程一定，時間與速度（6）圓錐的高一定，它的體積與底面積思考:路程、速度和時間這三個量中每兩個量之間有什么樣的比例關系？當路程一定時，速度和時間成反比例關系當速度一定時，路程和時間成正比例關系當時間一定時，路程和速度成正比例關系判斷單價、數(shù)量和總價中一種量一定，另外兩個量成什么比例關系。為什么？單價一定，數(shù)量和總價 總價一定，數(shù)量和單價數(shù)量一定，總價和單價 想一想判斷成正反比例的關鍵是什么？四課堂總結通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲愿與大家分享？你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？五作業(yè)設計課本38頁至39頁 板書設計正比例與反比例正比例 反比例相同點1、都有兩種相關聯(lián)的量2、一種量隨著另一種量變化3、都必須有一個量一定不同