學(xué)校中層干部考核細(xì)則

1、學(xué)校中層干部考核細(xì)則（可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）澤普縣第三中學(xué)中層干部考核細(xì)則為加強中層干部隊伍建設(shè)，全面提高中層干部素質(zhì)，提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展根據(jù)學(xué)校有關(guān)制度，特制定本考核辦法。一、考核細(xì)則（一）扣分情況：1、認(rèn)真履行工作職責(zé)，對學(xué)校安排部署的工作，未按時按質(zhì)完成上報工作總結(jié)、計劃、例會資料等，每一次每一項扣2分。因未上報材料對學(xué)校工作造成重大影響的，每一次每一項可扣5分。2、秉公辦事，為人正直，團(tuán)結(jié)同志；熱心為教職工服務(wù)，識大體，顧大局。不善于處理矛盾，同教職工有沖突，每次扣3分。辦事不公，受到教職工舉報，經(jīng)查屬實的，每次扣5分,辦事不顧全

2、大局，拖拉、借故推脫、相互扯皮的.扣3分。因只顧私利而影響大局給學(xué)校造成損失或不良影響的，每次扣5分。3、有較強的組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心，甘于奉獻(xiàn)，勤于工作，任勞任怨，有責(zé)任感。因責(zé)任感不強、紀(jì)律觀念差耽誤學(xué)校工作，每次扣3分.4、遵紀(jì)守法，樹立良好的師表形象，由現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、亂訂資料、違規(guī)補課等辦學(xué)行為不規(guī)范等問題的，扣10分；被區(qū)、市教育局或其他部門查處造成不良影響的，扣20分。5、模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時參加各種會議，遲到早退一次分別扣1分、2分；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？记谥贫?，遲到、早退一次分別扣3分、5分；有事不請假，每次分別扣10分。6、履行指導(dǎo)、督查、服務(wù)職能，把管理職責(zé)、

3、服務(wù)意識落實到位，確保學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。執(zhí)行力度不夠、管理不當(dāng)，造成不好影響的，視情況輕重酌情扣1-5分。因工作失誤導(dǎo)致通報、上訪、在各級有關(guān)媒體由現(xiàn)負(fù)面報道的，視情況輕重酌情扣520分。7、認(rèn)真組織部門工作，學(xué)期初能結(jié)合本科室實際，制訂切實有效的工作計劃，在計劃落實過程中，做到有檢查，有總結(jié)，有反饋.對本項工作敷衍了事的，視情況每次扣15分.8、嚴(yán)格落實學(xué)校值班規(guī)定，不脫崗，不空崗，盡職盡責(zé)。統(tǒng)一著裝和標(biāo)識，不規(guī)范的每項扣1分；值班不作為、脫崗、空崗的，按情況輕重酌情扣25分。因此在值班期間由現(xiàn)嚴(yán)重問題，給學(xué)校造成損失，按情況輕重酌情扣10-2。分。9、學(xué)校召開重要會議，以任何方式都聯(lián)系

4、不上的，每次扣2分。應(yīng)該下達(dá)的沒有及時通知，每人次扣2分。10、由現(xiàn)安全責(zé)任事故負(fù)有責(zé)任的，有關(guān)責(zé)任人每人次扣10分。11、其他應(yīng)扣分的行為（以學(xué)校班子判斷為主），按具體情況輕重酌情進(jìn)行扣分。（二）加分情況：1。對學(xué)校發(fā)展提由寶貴切實可行計劃,2分/次。2.所在年級、科室獲得縣級、地區(qū)、自治區(qū)、國家榮譽的分別加2、3、5分。3。其他積極貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)研究加分。二、考核方式中層干部的考核以平時考核為主，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子或者班子委托人員進(jìn)行考核，考核結(jié)果適時公布。三、考核結(jié)果的應(yīng)用。中層干部的考核扣分按5元/分計算扣分金額，并從相關(guān)津貼（獎勵）中扣除，同時考核結(jié)果將應(yīng)用在評優(yōu)選好、職稱評聘、崗位設(shè)置等各

5、種工作中。三臺縣學(xué)校中層干部考核方案（試行）為了進(jìn)一步提高學(xué)校管理工作的水平，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價學(xué)校中層干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況,促進(jìn)各校中層干部隊伍建設(shè)，真正發(fā)揮中層干部的帶頭作用，特制定考核方案如下：一、考核內(nèi)容結(jié)合學(xué)校教職工考核方案及教師道德規(guī)范，從德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行考核，重點考核工作實績?？己藵M分為100分，其中量化考核占70%,民主測評占30%。（一）德：思想政治素質(zhì)1、思想素質(zhì)和理論水平：學(xué)習(xí)政治理論、管理知識，正確理解黨和國家的方針、政策，理論聯(lián)系實際，不斷提高理論水平和政策水平情況。2、政治態(tài)度和政治立場：認(rèn)真貫徹執(zhí)

6、行黨中央、省、市的有關(guān)決議，在政治原則問題上的立場、觀點、態(tài)度和行動上與黨中央保持一致的情況。3、政治品德和職業(yè)道德：襟懷坦白、公道正派、堅持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、克己奉公、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互溝通.為人師表，勤奮敬業(yè)，全心全意為廣大教師、學(xué)生服務(wù)。（二）能：組織領(lǐng)導(dǎo)能力1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作有計劃、有檢查、有總結(jié)、有完整的工作檔案，實行科學(xué)管理。2、熟悉本職業(yè)務(wù)，工作有思路有創(chuàng)新，能勝任并獨立完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作。3、能獨當(dāng)一面，抓好本部門日常管理，按時按要求完成本部門工作計劃。4、制定好本部門有關(guān)人員的崗位職責(zé)，檢查落實規(guī)章制度，協(xié)調(diào)好本部門工作及人際關(guān)系，形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍。5、具

7、有處理復(fù)雜問題的能力，對突發(fā)事件解決處理果斷，不推、不讓。（三）勤:工作作風(fēng)1、工作具有主動性，能認(rèn)真處理自己職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，不向上推諉。2、發(fā)揚民主，虛心聽取不同意見，勇于開展批評與自我批評。3、堅持原則，嚴(yán)格管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于接受上級或?qū)W校交辦的各項任務(wù)，開拓創(chuàng)新，不守舊，敢于承擔(dān)責(zé)任。4、愛校愛生，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神，工作效率高。5、工作中有全局觀念，能較好地處理下屬機構(gòu)、同志之間的關(guān)系，相互溝通、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互樹立威信。（四）績：工作實績1、本職工作成績顯著，完成中層干部自身素質(zhì)建設(shè)要求，工作能力、工作水平、工作方法得到改進(jìn)和提高。2、創(chuàng)造性的開展工作，各項工作達(dá)

8、到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的要求。3、能積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并被采納，收到較好效果，或本部門及本人在重大活動中為學(xué)校爭得榮譽.（五）廉：廉潔自律1、無以權(quán)謀私、暗箱操作現(xiàn)象，無違反民主集中制原則，權(quán)力濫用，造成工作失誤現(xiàn)象等。2、無違法違紀(jì)現(xiàn)象。二、考核方法1、中層以上干部年度考核由學(xué)區(qū)辦公室及學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)組織考核。2、民主測評（30%）.該項得分由學(xué)校教職工測評50%+學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)測評50%組成。主要考察學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的個人影響力及履職情況，團(tuán)隊協(xié)作等綜合能力水平，教職工與行政領(lǐng)導(dǎo)測評分各占該項得分的50%。每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)須在全體教職工大會上進(jìn)行述職報告，

9、教職工及其余行政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合平時自己的觀察與述職情況，按照考核表各項內(nèi)容，客觀公正打分。3、量化評分（70%）該項得分由學(xué)區(qū)辦公室40%+學(xué)?？己?0%組成。該項考核主要對量化表，考核各單項指標(biāo)的完成情況.4、中層領(lǐng)導(dǎo)考核最終得分=（教職工民評50%+行政領(lǐng)導(dǎo)50%）X30%+（學(xué)區(qū)辦公室40%+學(xué)?？己?0%）X70%三、考核等次的劃分考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，這四個等次的標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀（90-100分）；稱職（7589分）；基本稱職（6074分）；不稱職（60分以下）四、考核原則1、考核要堅持客觀公正、民主公開，注重實績原則。2、實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的方法。附

10、：學(xué)校中層干部量化考核表中層干部量化考核表考核內(nèi)容具體要求指標(biāo)權(quán)重考核得分備注德1、思想素質(zhì)和理論水平：學(xué)習(xí)政治理論、管理知識，正確理解黨和國家的方針、政策，理論聯(lián)系實際，不斷提高理論水平和政策水平。52、政治態(tài)度和政治立場:認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央、省、市的肩關(guān)決議和縣教育局“三重”工作思路，立場堅定.53、政治品德和職業(yè)道德:襟懷坦白、公道正派、堅持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、克己奉公、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互溝通.為人師表,勤杳敬業(yè),全心全意為廣大教師、學(xué)生服務(wù)。5能1、認(rèn)真履行儻位職責(zé)，工作有計劃、有檢查、有總結(jié)、有完整的工作檔案，實行科學(xué)管理。32、熟悉業(yè)務(wù)，工作有思路有創(chuàng)新，能勝任并獨立完成職責(zé)范圍

11、內(nèi)的工作。33、制定好本部門有關(guān)人員的崗位職責(zé)，檢查落實規(guī)章制度,協(xié)調(diào)好本部門工作及人際關(guān)系，形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍.34、抓好本部門日常管理，按時按要求完成本部門工作計劃。45、具有創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)能力.46、臨時性工作服從安#卜，效果明顯.3勤1、堅持原則,嚴(yán)格管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于接受上級或?qū)W校交辦的各項任務(wù)，32、發(fā)揚民主，虛心聽取/、同意見，能認(rèn)真處理自己職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)。24、愛校愛生，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神。25、時間觀念強，工作效率圖。3績1、本職工作成績顯著，工作能力、工作水平、工作方法得到改進(jìn)和提高52、創(chuàng)造性的開展工作，各項工作達(dá)到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的要求。53、能積

12、極為學(xué)校的管理和發(fā)展獻(xiàn)械策，收到較好效果。54、本部門及本人在重大活動中積極為學(xué)校爭得榮譽。5廉1、遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)要求.22、無違紀(jì)違法等。3石樓縣職業(yè)中學(xué)中層干部任用、提拔、考核制度第一章總則第一條為加強學(xué)校中層干部隊伍建設(shè)，規(guī)范中層干部隊伍的管理，健全中層干部選拔任用管理制度，根據(jù)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例和教育局關(guān)于中層機構(gòu)設(shè)置與中層干部選拔任用實施辦法等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本實施辦法。第二條選拔任用校中層領(lǐng)導(dǎo)干部，必須堅持以下原則：（一）堅持德才兼?zhèn)?、任人唯賢原則；（二）堅持群眾公認(rèn)、注重實績原則；（三）堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；（四）堅持民主集中制原則；（五）堅持

13、依法辦事原則。第三條學(xué)校中層干部的選拔、任用、培訓(xùn)、考核、交流工作由校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施。采用公開競聘、公推公選和考察任命等辦法進(jìn)行，必須經(jīng)過資格審查、公開競聘、綜合考察、公示等工作程序。第二章中層干部選拔任用程序第四條、中層干部的選拔任用按下列程序?qū)嵤海ㄒ唬└鶕?jù)中層崗位空缺或聘期已滿，經(jīng)聘任領(lǐng)導(dǎo)小組研究決策，報教育局審核通過，后向全校教職工公開競聘方案，啟動相關(guān)程序.（二）根據(jù)競聘方案進(jìn)行宣傳發(fā)動、公開報名、資格審查，確定競聘人選。（三）召開會議，進(jìn)行競聘演講、民主測評、民主推薦。（四）根據(jù)競聘演講、民主測評、民主推薦等情況，研究擬任人選，并進(jìn)行公示.（五）上報縣教育局審批并公布，校

14、長發(fā)放聘書第三章中層干部任職條件和資格第五條學(xué)校中層干部應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件。（一）熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策和法律法規(guī)，辦學(xué)指導(dǎo)思想端正，具有改革創(chuàng)新精神。（二）有強烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感，思想政治素質(zhì)和品德良好，遵紀(jì)守法，廉潔自律，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主。（三）具有履行職責(zé)所需要的政策理論水平、專業(yè)知識和較強的組織管理能力。（四）遵紀(jì)守法，廉潔自律。（五）具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主。第六條神層干部應(yīng)當(dāng)具備以下任職資格：（一）具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。（二）具有適用的教師資格，從事教育教學(xué)工作5年及以上。（三）新任中層正職需在副職崗位工作2年及以上

15、，新任副職需具有3年及以上教研組長或年級組長或班主任或甚或指導(dǎo)負(fù)責(zé)人經(jīng)歷。（四）年齡男50周歲以下，女47周歲以下，其中新任中層正職男年齡40周歲以下，女年齡37周歲以下，新任中層副職男副職35周歲以下，女32歲以下。（五）身心健康，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，能勝任工作。（六）特別優(yōu)秀的，確因工作需要，相關(guān)條件可以適當(dāng)放寬，可以破格選拔任第四章中層干部選拔任用第七條校中層干部的選拔任用，采用公開競聘、公推公選和考察任命等辦法。凡確定公開競聘的，須公布競聘職位、職數(shù)、范圍和條件，實行公開報名，通過競聘、民主評議與推選、綜合考察相結(jié)合的方法組織實施；凡確定公選的，采用公開推薦、民主測評、面試

16、和綜合考察的方法組織實施。第八條中層干部任職必須在規(guī)定的編制和職數(shù)限額內(nèi)進(jìn)行.學(xué)校規(guī)模在16個班以上的，原則上設(shè)立中層機構(gòu)7個，職數(shù)10-12人。規(guī)模較大確需增設(shè)中層機構(gòu)與職位的，須報經(jīng)縣教育局審批同意。第九條對已任命的中層干部，實行任期制，任期每屆為3年，同一職位，任職時間一般不超過兩屆，期滿后由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組決定交流和任用。第五章中層干部的管理培訓(xùn)和考核第十條？艮據(jù)學(xué)校發(fā)展與個人職業(yè)生涯發(fā)展需要，按照崗位任職要求，有計劃地對中層干部進(jìn)行崗位培訓(xùn)，全面提高的素質(zhì)。中層干部的培訓(xùn)以在職或短期離職的非學(xué)歷培訓(xùn)為主，主要包括崗位培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)和高級研修培訓(xùn)等.第十一條中層領(lǐng)導(dǎo)干部的考核由校

17、黨支部負(fù)責(zé)組織。按照德才兼?zhèn)?、實事求是、客觀公正、注重實績的原則，對中層干部實行年度考核和任期目標(biāo)考核，考核結(jié)果作為職務(wù)變動、晉級評優(yōu)、實施獎懲的重要依據(jù)。第六章附則第十二條本規(guī)定由校長室負(fù)責(zé)解釋。第十三條本規(guī)定自發(fā)文之日起施行。二。九年十一月十六日學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)考核細(xì)則辦公室主任工作職責(zé)考核（100分）一、考勤（40分）。1、統(tǒng)計教職工、會議的出席情況，并記錄會議情況.（15分）2、統(tǒng)計匯總教職工的出勤、病事假、公假情況。（15分）3、上級政府主管部門及學(xué)校的人事政策、意見及公布傳達(dá)給教職工.（10分）二、人事（30分）1、按上級規(guī)定的政策、文件精神，做好教職工勞動工資考核轉(zhuǎn)正、升級、職稱評審

18、及獎勵等工作，配合學(xué)校做好人事改革工作。（20分）2、耐心處理教職工的外調(diào)和來訪咨詢工作。（10分）三、檔案管理工作（30分）1、做好來文檔案的收集、匯編、存檔與保管工作，有計劃、總結(jié)、有臺帳.（10分）2、做好檔案資料的保密及安全工作.（10分）3、管理教職工的集體戶籍，在職、退休、退職人員的檔案.（10分）教導(dǎo)主任職責(zé)考核（100分）一、常規(guī)工作（40分）1、管理學(xué)生的成績、獲獎、招生、編班、轉(zhuǎn)學(xué)等項事務(wù)性工作，并建立檔案.（10分）2、組織編排課表及作息時間表。（10分）3、組織并安排好期中、期末考試。（10分）4、做好教師請假及代課的記錄工作，做好調(diào)、代課工作。（5分）5、及時了解掌握

19、學(xué)生出席情況.（5分）二、教學(xué)工作（40）分1、制訂各種教學(xué)工作計劃、方案，并有具體措施，制定教學(xué)工作常規(guī)管理制度，并有相應(yīng)工作總結(jié)。（10分）。2、組織教師的業(yè)務(wù)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)（10分）3、做好教學(xué)常規(guī)工作的檢查與考核（10分）4、組織好學(xué)生各類興趣小組活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（5分）5、指導(dǎo)督促教師做好學(xué)生培優(yōu)、補差工作.（5分）三、教研工作（20分）1、做好課程改革與實踐的相關(guān)工作。（5分）2、組織備課活動、聽課及公開課活動并進(jìn)行記錄與考核。（5分）3、指導(dǎo)教師研究教學(xué)理論、撰寫教學(xué)論文、揣摩教學(xué)方法、開展評優(yōu)課及參賽選拔活動.（5分）4、及時總結(jié)、交流，吸納先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。（5分）政教處主

20、任職責(zé)考核（100分）一、學(xué)生生活（40分）1、了解分析學(xué)生的思想品德、言行情況.（10分）2、抓住學(xué)生行為規(guī)范教育、愛國愛集體教育、心理健康教育、法制教育等學(xué)生教育活動（10分）3、處理學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件，突出問題及時向上級匯報并處理。（10分）4、做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化與幫教,大力宣傳優(yōu)秀學(xué)生事例。（10分）二、班隊建設(shè)（30分）1、制定德育工作計劃，有總結(jié)。（5分）2、組織開展班集體建設(shè)，定期主持召開班主任會議，組織班主任的考核工作。（5分）3、組織三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生評選，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生輻射作用。（5分）4、抓實升國旗儀式活動。（5分）5、做好校園及校園周邊的治安環(huán)境。（5分）6、建立德育工作的

21、各類資料。（5分）三、區(qū)域教育（30分）1、會同教務(wù)處、各年級組，抓實教職工全員育人、課上滲透德育及德育研究活動.（10分）2、建立好德育基地，開辟校內(nèi)外德育教育的途徑。（5分）3、抓好家長學(xué)校等社區(qū)教育工作。（5分）4、做好家訪、談心工作的組織與實施.（5分）5、協(xié)助教導(dǎo)處安排好考場，組織好考試.（5分）教導(dǎo)副主任職責(zé)考核（100分）一、教育教學(xué)中的科研（40分）1、制定教科研計劃、總結(jié)，并有相應(yīng)的措施與實績。（10分）2、關(guān)注教科研信息，提供學(xué)校參考，摸索教育改革路子。（5分）3、組織廣大教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)科研理論及探索教育教學(xué)科研。（5分）4、實踐探索教育教學(xué)新理念、新方法，尋找成功的經(jīng)驗

22、，并逐漸推廣。（10分）5、建立和健全教科研評估獎勵機制和選拔學(xué)科帶頭人，并且發(fā)揮各級學(xué)科帶頭人的作用.（10分）二、課題研究與校文化研究（30分）1、開展各級各類的課題研究工作的申報與實施，使之經(jīng)?；?、制度化，并可持續(xù)發(fā)展。（15分）2、出好校本教材。（10分）3、挖掘校園文化，大力弘揚，參與課程改革實驗。（5分）。三、教學(xué)研究（30分）1、組織并輔導(dǎo)教師參加各類論文的征集與發(fā)表，教師參與率在一半以上，發(fā)表人數(shù)在5人以上。（15分）2、經(jīng)常組織教師開展學(xué)科研究活動。（10分）3、學(xué)年內(nèi)至少組織一次校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動。（5分）總務(wù)主任職責(zé)考核（100分）一、服務(wù)教育（40分）1、有總務(wù)處計劃

23、、總結(jié)，并有管理臺帳，定出本部門的工作職責(zé)及考核方案，并認(rèn)真組織工作考核。（10分）2、做好校園的綠化管理，廁所衛(wèi)生管理及校園衛(wèi)生整潔的管理。（10分）3、保證教職工的工作用水、用電、用品的供應(yīng)，管好水、電系統(tǒng)的正常運作.（10分）4、做好教室內(nèi)黑板、課桌椅等設(shè)置的配備和維護(hù)工作.（10分）二、食堂管理（30分）1、管理好食堂，供好師生的飲食，確保飲食衛(wèi)生與安全。（10）分2、抓好食堂環(huán)境的衛(wèi)生。（10分）3、合理安排用餐時間，學(xué)生用餐有序進(jìn)行.（10分）三、校產(chǎn)財務(wù)安全管理（30）分1、管好校產(chǎn)，建立校產(chǎn)檔案，添物與損壞的管理處理。（15分）2、做好學(xué)生及校產(chǎn)的安全工作，定期檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施

24、，做好危房、危險品的檢查與管理。（15分）寶城街道馬家河中學(xué)二00七年十月二十日天成中學(xué)副校長、中層干部考核細(xì)則一、考核目的為了進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，引入競爭機制，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，營造良好團(tuán)隊正確評價學(xué)校干部的品行和實績，激發(fā)行政人員的工作積極性、創(chuàng)造性，學(xué)校特制訂本細(xì)則。二、考核范圍對象副校長、中層正、副職干部。三、考核細(xì)則序號考核內(nèi)容考核辦法分值自評總評1遵守師德規(guī)范，工作認(rèn)真主動，熱心為一線教師和學(xué)生服務(wù).顧全大局，能主動廣泛聽取群眾的意見，及時采納合理建議，辦事講求效益，不拖拉,不借故推脫，辦事講實效.全體教師測評，優(yōu)秀30分，涵思25分，基本涵息20分，不滿意0分。計

25、算公式：（優(yōu)秀*人數(shù)+渦思夫人數(shù)+基本滿息*人數(shù)）+總?cè)藬?shù)402計劃后落實，檢查有反饋：學(xué)期初能根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本科室實際，制訂切實肩效的工作計劃，在計劃落實過程中，做到有檢查，有總結(jié)，有反饋。按時完成期末工作總結(jié)。查計劃、總結(jié)。一次未完成扣5分153以身作則，責(zé)任意識強，敢說敢做敢擔(dān)。工作有創(chuàng)新,成績有突破，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，服從學(xué)校工作安排，尊重分管領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有平獻(xiàn)相神.校委互評.優(yōu)秀15分,滿總10分，基本滿思5分，不涵思0分。（優(yōu)秀*人數(shù)+滿思*人數(shù)+基本滿息*人數(shù)）+總?cè)藬?shù)）154積極參加校委會或各科室的各類活動,不得無故缺席。準(zhǔn)時參加各種會議。平時檢查、校委會議記錄、

26、段長及教師反映。無故遲到一次扣1分，無故缺席一次扣2分。155在校不做與教學(xué)無關(guān)的事，嚴(yán)禁工作時間上網(wǎng)打游戲、聊天，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。平時表現(xiàn)、教師反映。106認(rèn)真負(fù)責(zé)好本科室的學(xué)校各項考核，作，做到勤查勤看，嚴(yán)格執(zhí)行。及時整理檔案。查看考核記錄及結(jié)果57分管的工作獲上級獎勵，區(qū)級每次加1分，市級每次加2分，省級每次加3分，國家級每次加5分.附加分5總分四、考核辦法1.對照崗位責(zé)任制，自評，教職工評，校委評。90分以上為優(yōu)秀，全額享受中層行政規(guī)定職務(wù)補貼；給予獎勵并作為評先憑優(yōu)的依據(jù)8089分為良好，全額享受中層行政規(guī)定職務(wù)補貼；7079分為合格，享受中層行政規(guī)定職務(wù)補貼的90%;6069分為合

27、格，享受中層行政規(guī)定職務(wù)補貼的80%;60分以下為不合格，不享受中層行政規(guī)定職務(wù)補貼。五、本細(xì)則的解釋權(quán)屬校長室.懷遠(yuǎn)縣張八郢中學(xué)中層干部學(xué)年度考評辦法（試行）為了加強中層干部隊伍建設(shè)，強化中層干部隊伍管理，激發(fā)中層干部工作的積極性，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，樹立良好的干部形象，依據(jù)懷遠(yuǎn)縣學(xué)校中層干部管理暫行辦法，特制定本考評辦法.一、考評對象中層各部門正副主任、工會主席、共青團(tuán)總支書記。二、考評內(nèi)容考評內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，具體要求如下：德:具有良好的思想道德修養(yǎng)，心胸開闊，為人正派；自覺遵守黨紀(jì)國法，依法從教；自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以身作則，成為群眾的表率；善于團(tuán)結(jié)同志，有協(xié)作精神；辦事公開透明，廉潔自律，不以權(quán)謀私。能：具有較強的中層崗位工作業(yè)務(wù)能力，勝任崗位工作；有較強的組織協(xié)調(diào)管理能力，能獨當(dāng)一面履行崗位職責(zé)；有較強的行政管理執(zhí)行能力，能貫徹執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和校長室的決定；有較強的工作創(chuàng)新能力，能根據(jù)實際工作的需