《中國現(xiàn)代詩二首(二)》導(dǎo)學(xué)案1

1、自主梳理1.給下列加點的字注音彷徨（彳?。òг梗帕龋w艷（2 .辨形組詞中國現(xiàn)代詩二首撐著（惆悵（頹圮（蟈蟈（二）導(dǎo)學(xué)案蔭陰 圮杞寥廖3 .解釋下列詞語的含義 太息: 頹圮:4 .近義詞辨析辨析：“寂寥”指空曠，寂靜。指孤單冷清；清靜，寂靜。例句：晚上只剩下我一個人在家里，真是。不遠(yuǎn)處的田野上一片（2）迷茫迷蒙辨析：“迷茫”指廣闊而看不清的樣子,（神情）迷離恍惚?！懊悦伞敝富璋悼床环置鳎ㄉ裰荆┠：磺?。例句：大雪鋪天蓋地，原野一片。他醉意地回來了。彳亍踟躕辨析：“彳亍”指慢慢地走，走走停停?！磅剀X”指心里遲疑，要走不走的樣子。例句：他不前，不知道去哪里。獨自在河邊(4)斑斕璀璨辨析：“斑斕

2、”指燦爛多彩。 “璀璨”形容珠玉等光彩鮮明。例句：這座古塔是我國古代建筑史上一顆的明珠。旁邊的海灘上貝殼五色預(yù)習(xí)思考1雨巷營造了一種什么樣的意境？2寂寞中描繪了哪些“寂寞”的形象？文本探究探究點一 意象1雨巷中選取了哪些意象？這些意象有怎樣的特點？2寂寞中的意象有怎樣的意義？其中暗含了作者怎樣的情感？探究點二 寫作特色1淺析雨巷的藝術(shù)特色。2寂寞在結(jié)構(gòu)上有怎樣的特點？對全詩情感的表達(dá)起到了怎樣的作用？探究點三 主題1雨巷中，詩人要表達(dá)一種怎樣的情感？2詩歌寂寞是如何營造意境，表現(xiàn)“寂寞”這樣一個主題的？寫法探究以動襯靜 文本回顧 寂寞最后兩句“如今他死了三小時，夜明表還不曾休止”，以夜明表的動

3、襯托死亡的靜和寂寞。 技法點撥 以動襯靜，即通過對動態(tài)的描寫、渲染，反襯出靜態(tài)，是反襯手法的一種。如王維山居秋暝中“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”。泉水從石上潺潺流過，竹林中傳來陣陣歡聲笑語，這一切襯托了山間的寂靜。 技法運用 請運用“以動襯靜”的手法描寫夜晚的寂靜。答案自主梳理1 . p印 g hu dn g che ng ch i chu ch du ch an g yum tu ipili G&g u o xi a2 .凄婉惋惜 蔭庇 陰影 坍圮 枸杞 漫溯 朔月 寥廓姓廖3 .嘆息。坍塌。4. (1) 寂寞寂寥 (2) 迷茫 迷蒙 (3) 踟躕 彳亍 (4)

4、璀璨 斑斕 預(yù)習(xí)思考1 .凄清，憂傷，朦朧。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香 一樣結(jié)著愁怨的姑娘， 都是象征性的意象。 這些意象又共同構(gòu)成了一種象征性的意境， 含蓄 地暗示出作者既迷惘感傷又有所期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。2.鄉(xiāng)下孩子，蟈蟈，城里大人，夜明表文本探究探究點一1. 抒情主人公“我” ：孤獨、冷漠、凄清、惆悵，又懷有希望。姑娘：哀怨又彷徨，冷漠、凄清又惆悵，默默彳亍，凄婉迷茫。a 雨巷：悠長（沒有盡頭）、寂寥。b .油紙傘：時間是在暮春，在寂寥的雨下，平添了一份冷漠、凄清的氛圍。油紙傘本身就具有復(fù)古、懷舊、神秘、迷蒙的特點，和雨巷很好地結(jié)合起

5、來了，襯出撐一傘風(fēng)雨，雨中彳亍的形象，給讀者以想象的空間。C.籬墻：“頹圮”多了幾分黯淡無奈與感傷。d .雨：哀曲。2詩中的小孩子是被“寂寞”貫穿一生的小人物的形象，是一個“寂寞”的載體。而“蟈蟈”“夜明表”等意象分別襯托了小時的寂寞、死時的寂寞。詩人以他特有的風(fēng)格，克制自己的主觀抒情，只讓人物、事件和細(xì)節(jié)在一種冷靜的敘述中陸續(xù)出場，讓事物本身呈現(xiàn)、出它們自己。 詩一開始的 “鄉(xiāng)下小孩子怕寂寞， / 枕頭邊養(yǎng)一只蟈蟈” ，是一種不動聲色的敘述，卻又寫出了孩子的天真和寂寞，十分感人；而結(jié)尾的“如今他死了三小時，/ 夜明表還不曾休止”，看似一種客觀、冷靜的陳述，像一種事實報告，冷靜到了極點，然而“

6、此時無聲勝有聲”，它對人的心靈的沖擊是如此強(qiáng)烈！這樣不動聲色的陳述，不僅加倍寫出了一種人生的荒唐，也暗含了一種無聲的控訴。探究點二1. （1） 在藝術(shù)上的一個重要特色是運用了象征主義的方法抒情。詩里那撐著油紙傘的詩人，那寂寥悠長的雨巷， 那像夢一般地飄過有著丁香一般憂愁的姑娘， 并非真實生活本身的具體寫照，而是充滿象征意味的的抒情形象。那個社會現(xiàn)實的氣氛，那片寂寞徘徊的心境，那種追求而不可得的希望，在雨巷描寫的形象里，既明白又朦朧，既確定又飄忽地展示在讀者眼前。在雨巷中，詩人創(chuàng)造了一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘的象征性的抒情形象。這顯然是受古代詩詞中一些作品的啟發(fā)。用丁香結(jié)，即丁香的花蕾，來象征

7、人們的愁心，中國古代詩詞中一個傳統(tǒng)的表現(xiàn)方法。（2） 富于音樂性是雨巷的另一個突出的藝術(shù)特色。詩中運用了復(fù)沓、疊句、重唱等手法，造成回環(huán)往復(fù)的旋律和宛轉(zhuǎn)悅耳的樂感。 因此葉圣陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節(jié)開了一個“新紀(jì)元” 。2.特有的極富跳躍性的結(jié)構(gòu)藝術(shù)，把鄉(xiāng)下與城里、童年與成年、古老事物（ “蟈蟈” ） 與現(xiàn)代文明 （“夜明表” ）、生與死組織成一個耐人尋味的藝術(shù)整體。不同時空、不同層面的經(jīng)驗D .侵蝕（sh >彳亍（ch 0）和感受被組織在一起， 概括了主人公一生的命運， 給人以豐富的想象空間。 在宏大的背景下， 一個小人物倍顯寂寞。探究點三1雨巷產(chǎn)生的 1927 年，是中國歷史

8、極黑暗的一年。反動派對革命者的血腥屠殺，造成 了籠罩全國的白色恐怖。 原來熱烈響應(yīng)革命的青年， 一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。 他 們中的一部分人， 找不到革命的前途。 他們在痛苦中陷于彷徨迷惘， 在失望中渴求著新的希 望出現(xiàn)，在陰霾中盼望出現(xiàn)絢麗的彩虹。 雨巷就是一部分進(jìn)步青年這種心境的反映。這 種彷徨感傷的情緒， 不能籠統(tǒng)地說是純屬個人的哀嘆， 而是現(xiàn)實的黑暗和理想的幻滅在詩人 心中的投影。2一首八行的詩歌，它有力地呈現(xiàn)了一個小人物從童年到死亡的靜態(tài)而緩慢的一生，充滿了感情，并且把寂寞挖掘得如此之深。蟈蟈/夜明表，枕頭邊 / 墓草，在寂靜的對稱里，這幾悄悄流淌， 它們個詞顯得多么相近，

9、而這兩組事物又在那一動一靜的相襯中像虛弱的血流， 成了活著和死亡的見證與承擔(dān)之物， 像一個黑洞， 訴說著生死皆寂寞的生命形態(tài)。 它們不是 相互溫暖著對方，而是相互寒冷寂寞了對方。從鄉(xiāng)下到城市，從童年到長大到死亡， 從蟈蟈到夜明表，從枕頭邊到墓草叢中， 不對稱的四 組事物共同演繹著寂寞， 在空間中，在時間中，在心理暗示的層面上，組成徹徹底底的荒涼 之感。寫法探究中國現(xiàn)代詩二首 （二） 導(dǎo)學(xué)案 2、基礎(chǔ)知識1下列詞語中，加點字的注音正確的一項是（ ）羅綺（q ）酵母(ji O)浮藻(z a O霉菌(j un蠻橫(h an c)回溯（s 9呼嘯（xi O）佝僂（1 膽怯 ( qua)懺悔(ch cn

10、)叫囂（xi a）枯槁 ( ca)oABC呻吟（y n）矯正 （ji有錯別字的一組是A.彷徨支撐彳亍惆悵B.籬墻凄婉斑斕沉淀C.笙簫浮藻芬芳迷茫D.榆陰頹杞寂廖河畔2.下列各組詞語中，3.對雨巷一詩賞析錯誤的一項是 （A .雨巷 的詩行長短不一， 頓數(shù)卻是錯落有致的。 以三頓體和二頓體居多， 也有一頓體。B .詩中重疊反復(fù)手法的運用強(qiáng)化了音樂效果。正如葉圣陶所說，雨巷是“替新詩的音開了一個新的紀(jì)元” 。C .詩中“丁香一樣地姑娘”是寫實的，應(yīng)該是作者的戀人，并沒有什么象征意義。D .詩歌描繪了一幅梅雨時節(jié)江南小巷的陰雨圖景，借此構(gòu)成了一個富有濃重象征色彩的抒情意境。4.下列各句中，沒有語病的一

11、句是 （ ）A .春晚是中國人的“年夜飯” ，是明星大腕們的“名利場” 。憑借這個平臺，新人可以一夜成名，老面孔可以保持“常青” ，歷來是明星大腕們的 “兵家必爭之地” 。B .標(biāo)準(zhǔn)化作為現(xiàn)代科學(xué)的技術(shù)方法和手段，在提高中醫(yī)藥服務(wù)能力和水平，滿足人民群眾不斷增長的中醫(yī)藥服務(wù)需求， 實現(xiàn)中醫(yī)藥事業(yè)的全面健康可持續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮著重要的技術(shù)支撐作用。C .高速磁懸浮列車運行時與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機(jī)構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動靠的都是利用電磁力來實現(xiàn)的。D .觀眾的追捧使得之前一直對票房保持低調(diào)的導(dǎo)演韓三平放出豪言：建國大業(yè)內(nèi)地票房有望超過 4.5 億多元?！倍?、文本閱讀閱讀下面雨巷

12、中的文段，完成56題。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，她靜默地走近 走近，又投出太息一般的眼光，她飄過像夢一般地，像夢一般地凄婉迷茫。像夢中飄過一枝丁香地，我身旁飄過這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。5從詩中來看， “丁香姑娘”有什么特點？ 答：6應(yīng)該如何理解“丁香姑娘”這個意象？答：三、類文閱讀7對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )養(yǎng)蜂的 唐湜養(yǎng)蜂的云彩樣在世上流浪，牧人樣到處把蜂群牧放；他們背負(fù)著那釀蜜的蜂箱，到處去尋找花朵的家鄉(xiāng)！ 春天尋找著油菜的花香，

13、夏天尋找喇叭花的聲響， 秋天去到西北的草原上， 冬天回到南方的棕櫚旁。哪兒開著花朵的詩章， 哪兒就是他們的家鄉(xiāng)；哪兒能釀出甜美的蜜漿， 哪兒就有著他們的希望。沒什么能擋住云彩的流浪， 養(yǎng)蜂的不停留在一個地方！寫于 1967 年A 第一節(jié)詩中盡管也使用了“云彩” “花朵的家鄉(xiāng)”等溫馨詞語，但該節(jié)主旨仍在描繪養(yǎng) 蜂人飄流無依的艱苦生活。B 第二節(jié)詩不僅寫了養(yǎng)蜂人一年的行蹤，也描繪了祖國大地四季的景象，句式整齊，音 調(diào)和諧，充滿了詩情畫意。C 第三節(jié)詩寫?zhàn)B蜂人漂泊的人生，正是為了表現(xiàn)他們對美好希望的追求，從而升華了他們的精神境界。D 全詩用語清新，情感質(zhì)樸，節(jié)奏流暢，既是對養(yǎng)蜂人的歌頌，同時也是詩人

14、自我追求的寫照。8對下面的詩的賞析，不正確的一項是()老馬臧克家總得叫大車裝個夠，它橫豎不說一句話，背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下！這刻不知下刻的命，它有淚只往心里咽，眼里飄來一道鞭影，它抬頭望望前面。1932年 4 月作品描繪的是一匹馬的形象。它有苦、有怨、有憤怒卻無力改變這一切。作品中的馬是一個象征。馬的形象就是廣大底層勞動人民苦難形象的再現(xiàn)。作者采用的是忠實于生活的寫實手法，因而具有十分強(qiáng)烈的真實感，同時又借助浪漫主義的象征手法，給作品賦予更多的精神意義。D 細(xì)節(jié)的真實使這首詩獲得了很高的藝術(shù)成就。 “背上的壓力往肉里扣”典型地表現(xiàn)了 “老馬”承受重壓時的痛苦情狀。9對艾青煤的對話

15、的分析理解，不正確的一項是()你住在哪里？我住在萬年的深山里，我住在萬年的巖石里。你的年紀(jì)我的年紀(jì)比山的更大，比巖石的更大。你從什么時候沉默的？從恐龍統(tǒng)治了森林的年代，從地殼第一次震動的年代。你已死在過深的怨憤里了么？死？不，不，我還活著，請給我以火，給我以火！A 詩中的“我”經(jīng)歷了自然界的災(zāi)難，失去了昔日的榮華，被埋到地層深處，我”滿懷怨憤，痛訴以往不公平的歷史。B 詩中的“我”歷經(jīng)滄桑，長久地沉默過、怨憤過，但是更有希望和祈求，我”渴望火的到來，要使自己在烈火中再生。C 詩中的“我”是中華兒女的寫照，有著熾烈的情感，昂揚的斗志，不甘沉淪，自強(qiáng)不 息，“我”要摧毀黑暗，迎來光明。D 詩中的“

16、我”是中華民族的象征，蘊藏著無窮無盡的熱量，憧憬著光明燦爛的前景的 到來。四、語言運用( 所寫句子字?jǐn)?shù)不要求必須和10請根據(jù)前文內(nèi)容仿照畫線句子，將下面這段話補(bǔ)充完整。所給例句相同 )當(dāng)人們欲在歷史的長廊中發(fā)思古之幽情時， 最不可缺少的環(huán)節(jié)就是從一個城市走向另 個城市。 如果你選擇了尋訪， 就要帶著愿望。 這意味著在發(fā)現(xiàn)之旅上，再平淡無奇的人生也 會變得豐盈。如果你選擇了尋訪，如果你選擇了尋訪，11改變畫線部分的句式，使整個語段變成一個單句。杜鵑花鋪天蓋地，郁金香漫山遍野，它們掩蓋了整個車窗，此時，我知道，出現(xiàn)在自己 眼前的，就是著名的人間凈土香格里拉。答：答案1 . A B項“僂”讀“ I”

17、。C項“怯”讀“ qi e” D項“蝕”讀“ sh； “矯”讀“ ji co 2D 杞圮，廖寥。 3C “我”在孤寂中仍懷著對美好理想和希望的憧憬與追求。詩中“丁香一樣地姑娘” 就是這種美好理想的象征。 4. B A項成分殘缺，應(yīng)在“歷來是”前加“它”。C項句式雜糅，刪去“靠的”、“都”或 刪去“都”、“利用”。D項成分贅余，刪掉“ 4.5億”后的“多”?！俺^”后面應(yīng)該跟確數(shù),而不能跟約數(shù)。 5丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，哀怨，彷徨又惆悵。是美麗、高潔、愁怨的三位一體。解析 結(jié)合選文中的第一節(jié)詩，抓住對“丁香姑娘”描寫的詩句，即可把握“丁香姑娘”的 特點。6這首詩是用雨中丁香作為人們愁思的象征。很顯然，戴望舒從古典詩詞中吸取了描寫愁情的意境和方法，用來構(gòu)成雨巷的意境和形象。但是，戴望舒筆下的“丁香姑娘”又不 雷同于古人，她是詩人理想和追求的化身。解析 只要理解了丁香的文化內(nèi)涵， 結(jié)合