初三語文基礎(chǔ)知識(shí)標(biāo)點(diǎn)

1、一、語音一、語音二、漢字二、漢字三、詞匯三、詞匯四、標(biāo)點(diǎn)四、標(biāo)點(diǎn) 考點(diǎn)內(nèi)容考點(diǎn)內(nèi)容1、熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類、熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類,掌握各種標(biāo)點(diǎn)掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用及書寫位置符號(hào)的用法、作用及書寫位置2、能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)、能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)3、對(duì)錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出、對(duì)錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出,做做到書寫規(guī)范到書寫規(guī)范,使用正確。使用正確。一、語音一、語音二、漢字二、漢字三、詞匯三、詞匯四、標(biāo)點(diǎn)四、標(biāo)點(diǎn) 標(biāo)點(diǎn)主要測(cè)試的是句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗標(biāo)點(diǎn)主要測(cè)試的是句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)、省略

2、號(hào)等書名號(hào)、省略號(hào)等1212種，其中以測(cè)試種，其中以測(cè)試引號(hào)、省引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、問號(hào)、分號(hào)略號(hào)、破折號(hào)、問號(hào)、分號(hào)這幾種頻率最高。這幾種頻率最高?？疾闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)著眼于應(yīng)用著眼于應(yīng)用而不涉及名詞術(shù)而不涉及名詞術(shù)語，著重考查考生掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的知語，著重考查考生掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的知識(shí)技能。識(shí)技能。試題大多難易適度，不少試題用試題大多難易適度，不少試題用課文中的課文中的句子句子，這就強(qiáng)調(diào)了要認(rèn)真讀課文，認(rèn)真向范文，這就強(qiáng)調(diào)了要認(rèn)真讀課文，認(rèn)真向范文學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)的使用的重要性。學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)的使用的重要性。 一、語音一、語音二、漢字二、漢字三、詞匯三、詞匯四、標(biāo)點(diǎn)四、標(biāo)點(diǎn) 其考查形式主

3、要是客觀選擇題：例1：下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A學(xué)校開展的“當(dāng)一日校工”體驗(yàn)活動(dòng)，包括巡查校園、分報(bào)遞信、清除雜草等內(nèi)容。B今天下午，同學(xué)們都要去看天下無賊的電影，你去呢？還是不去呢？C“我們只要心靈相通，就會(huì)精誠(chéng)合作?！彼纬こ錆M深情地說，“讓我們?yōu)楣餐奈磥韸^斗?！盌我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?（揚(yáng)州市） 一、語音一、語音二、漢字二、漢字三、詞匯三、詞匯四、標(biāo)點(diǎn)四、標(biāo)點(diǎn) 其考查形式主要是客觀選擇題：例2：下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A如何教育和引導(dǎo)青少年樹立正確的榮辱觀，已成為全社會(huì)高度重視的時(shí)代命題。B中日

4、兩國(guó)和則兩利；斗則俱損，我們應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看待中日關(guān)系。C京滬高速鐵路預(yù)計(jì)2010年投入運(yùn)營(yíng)，屆時(shí)乘客從北京到上海只需五、六個(gè)小時(shí)。D歌曲“吉祥三寶”具有濃郁的生活氣息和鮮明的民族特色，深受廣大青少年喜愛。 （揚(yáng)州市）一、語音一、語音二、漢字二、漢字三、詞匯三、詞匯四、標(biāo)點(diǎn)四、標(biāo)點(diǎn) 其考查形式主要是客觀選擇題：也有直接加標(biāo)點(diǎn)的：例3：補(bǔ)齊下列語句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如弟方便，余當(dāng)束裝就道，前往臺(tái)北探望，并面聆諸長(zhǎng)輩教益。度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 （呼和浩特市）一、語音一、語音二、漢字二、漢字三、詞匯三、詞匯四、標(biāo)點(diǎn)四、標(biāo)點(diǎn) 其考查形式主要是客觀選擇題：也有直接加標(biāo)點(diǎn)的：還有在原句上修改

5、使用不正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)例4：在句子上改正兩處使用不正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。影片“泰坦尼克號(hào)”在芝加哥首映時(shí)，一位幸存者激動(dòng)地說：“我對(duì)沉船慘景記憶猶新，在救生船下高高舉起求救的千百雙手至今歷歷在目”。 常見錯(cuò)誤：常見錯(cuò)誤：1 1、省略號(hào)和、省略號(hào)和“等等”字同時(shí)使用；字同時(shí)使用；例1：下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A學(xué)校開展的“當(dāng)一日校工”體驗(yàn)活動(dòng)，包括巡查校園、分報(bào)遞信、清除雜草等內(nèi)容。B今天下午，同學(xué)們都要去看天下無賊的電影，你去呢？還是不去呢？C“我們只要心靈相通，就會(huì)精誠(chéng)合作。”宋楚瑜充滿深情地說，“讓我們?yōu)楣餐奈磥韸^斗?！盌我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意從小事做起，力求做到“勿以惡小而為

6、之，勿以善小而不為?！?（揚(yáng)州市） 常見錯(cuò)誤：常見錯(cuò)誤：1 1、省略號(hào)和、省略號(hào)和“等等”字同時(shí)使用；字同時(shí)使用；2 2、濫用問號(hào)；、濫用問號(hào)；例1：下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A學(xué)校開展的“當(dāng)一日校工”體驗(yàn)活動(dòng)，包括巡查校園、分報(bào)遞信、清除雜草等內(nèi)容。B今天下午，同學(xué)們都要去看天下無賊的電影，你去呢？還是不去呢？C“我們只要心靈相通，就會(huì)精誠(chéng)合作。”宋楚瑜充滿深情地說，“讓我們?yōu)楣餐奈磥韸^斗?！盌我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。” （揚(yáng)州市） 常見錯(cuò)誤：常見錯(cuò)誤：1 1、省略號(hào)和、省略號(hào)和“等等”字同時(shí)使用；字同時(shí)使用；2 2、濫用

7、問號(hào)；、濫用問號(hào)；3 3、冒號(hào)、引號(hào)使用不當(dāng)；、冒號(hào)、引號(hào)使用不當(dāng)；例例1 1：下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（：下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A A學(xué)校開展的學(xué)校開展的“當(dāng)一日校工當(dāng)一日校工”體驗(yàn)活動(dòng)，包括巡查校園、體驗(yàn)活動(dòng)，包括巡查校園、分報(bào)遞信、清除雜草分報(bào)遞信、清除雜草等內(nèi)容。等內(nèi)容。B B今天下午，同學(xué)們都要去看今天下午，同學(xué)們都要去看天下無賊天下無賊的電影，你的電影，你去呢？還是不去呢？去呢？還是不去呢？C C“我們只要心靈相通，就會(huì)精誠(chéng)合作。我們只要心靈相通，就會(huì)精誠(chéng)合作。”宋楚瑜充滿宋楚瑜充滿深情地說，深情地說，“讓我們?yōu)楣餐奈磥韸^斗。讓我們?yōu)楣餐奈磥韸^斗?！?/p>

8、D D我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意從小事做起，力求做到我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。” （揚(yáng)州市）（揚(yáng)州市） 常被誤寫成常被誤寫成“：” ” 常見錯(cuò)誤：常見錯(cuò)誤：1 1、省略號(hào)和、省略號(hào)和“等等”字同時(shí)使用；字同時(shí)使用；2 2、濫用問號(hào)；、濫用問號(hào)；3 3、冒號(hào)、引號(hào)使用不當(dāng)；、冒號(hào)、引號(hào)使用不當(dāng)；4 4、引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的位置不當(dāng)；、引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的位置不當(dāng)；例1：下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A學(xué)校開展的“當(dāng)一日校工”體驗(yàn)活動(dòng)，包括巡查校園、分報(bào)遞信、清除雜草等內(nèi)容。B今天下午，同學(xué)們都要去看天下無賊的電影

9、，你去呢？還是不去呢？C“我們只要心靈相通，就會(huì)精誠(chéng)合作?！彼纬こ錆M深情地說，“讓我們?yōu)楣餐奈磥韸^斗?！盌我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?（揚(yáng)州市） 常見錯(cuò)誤：常見錯(cuò)誤：1 1、省略號(hào)和、省略號(hào)和“等等”字同時(shí)使用；字同時(shí)使用；2 2、濫用問號(hào)；、濫用問號(hào)；3 3、冒號(hào)、引號(hào)使用不當(dāng)；、冒號(hào)、引號(hào)使用不當(dāng)；4 4、引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的位置不當(dāng)；、引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的位置不當(dāng)；5 5、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)混用、濫用；、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)混用、濫用；例2：下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A如何教育和引導(dǎo)青少年樹立正確的榮辱觀，已成為全社會(huì)高度重視的時(shí)

10、代命題。B中日兩國(guó)和則兩利；斗則俱損，我們應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看待中日關(guān)系。C京滬高速鐵路預(yù)計(jì)2010年投入運(yùn)營(yíng)，屆時(shí)乘客從北京到上海只需五、六個(gè)小時(shí)。D歌曲“吉祥三寶”具有濃郁的生活氣息和鮮明的民族特色，深受廣大青少年喜愛。 （揚(yáng)州市）常見錯(cuò)誤：常見錯(cuò)誤：1 1、省略號(hào)和、省略號(hào)和“等等”字同時(shí)使用；字同時(shí)使用；2 2、濫用問號(hào)；、濫用問號(hào)；3 3、冒號(hào)、引號(hào)使用不當(dāng)；、冒號(hào)、引號(hào)使用不當(dāng)；4 4、引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的位置不當(dāng)；、引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的位置不當(dāng)；5 5、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)混用；、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)混用；6 6、引號(hào)與書名號(hào)混用。、引號(hào)與書名號(hào)混用。例2：下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)

11、是（ ）A如何教育和引導(dǎo)青少年樹立正確的榮辱觀，已成為全社會(huì)高度重視的時(shí)代命題。B中日兩國(guó)和則兩利；斗則俱損，我們應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看待中日關(guān)系。C京滬高速鐵路預(yù)計(jì)2010年投入運(yùn)營(yíng)，屆時(shí)乘客從北京到上海只需五、六個(gè)小時(shí)。D歌曲“吉祥三寶”具有濃郁的生活氣息和鮮明的民族特色，深受廣大青少年喜愛。 （揚(yáng)州市） 特別提醒：特別提醒：1 1、正確使用問號(hào)。、正確使用問號(hào)。區(qū)別區(qū)別“選擇問選擇問”與與“連續(xù)問連續(xù)問”。選擇問中間用逗。選擇問中間用逗號(hào)，句末用問號(hào)。連續(xù)問各問句后均用問號(hào)號(hào)，句末用問號(hào)。連續(xù)問各問句后均用問號(hào) 。今天下午，同學(xué)們都要去看今天下午，同學(xué)們都要去看天下無賊天下無賊的電影

12、，的電影，你去呢？還是不去呢？你去呢？還是不去呢？區(qū)別區(qū)別“有疑而問有疑而問”與與“有疑而無問有疑而無問”。有些句子。有些句子形似疑問句，但整個(gè)句子不是疑問語氣，句末不能形似疑問句，但整個(gè)句子不是疑問語氣，句末不能用問號(hào)。用問號(hào)。如：我們應(yīng)該研究一下，這件事情究竟怎么辦如：我們應(yīng)該研究一下，這件事情究竟怎么辦，？。特別提醒：特別提醒：1 1、正確使用問號(hào)。、正確使用問號(hào)。2 2、正確使用冒號(hào)。、正確使用冒號(hào)。冒號(hào)一般管到句終；冒號(hào)一般管到句終；不是直接引述別人的話，則不是直接引述別人的話，則“某某說某某說”、“某某某某想想”后不用冒號(hào)，而用逗號(hào)；后不用冒號(hào)，而用逗號(hào)；“某某說某某說”之類提示語

13、在引文前，其后用冒號(hào)；之類提示語在引文前，其后用冒號(hào)；在引文中，其后用逗號(hào)；在引文后，其后用句號(hào)。在引文中，其后用逗號(hào)；在引文后，其后用句號(hào)。“我們只要心靈相通，就會(huì)精誠(chéng)合作。我們只要心靈相通，就會(huì)精誠(chéng)合作?！彼纬に纬こ錆M深情地說，充滿深情地說，“讓我們?yōu)楣餐奈磥韸^斗。讓我們?yōu)楣餐奈磥韸^斗?！碧貏e提醒：特別提醒：1 1、正確使用問號(hào)。、正確使用問號(hào)。2 2、正確使用冒號(hào)。、正確使用冒號(hào)。3 3、了解引號(hào)的用法，注意引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的配合使用。、了解引號(hào)的用法，注意引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的配合使用。如果轉(zhuǎn)述別人的話，不直接引用，則不能用引號(hào)；如果轉(zhuǎn)述別人的話，不直接引用，則不能用引號(hào)；如果引文獨(dú)立

14、成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面，如果引文不完整或者引文成為作者自己話的號(hào)里面，如果引文不完整或者引文成為作者自己話的一部分，句末點(diǎn)號(hào)要放在后引號(hào)之外。一部分，句末點(diǎn)號(hào)要放在后引號(hào)之外。特別提醒：特別提醒：1 1、正確使用問號(hào)。、正確使用問號(hào)。2 2、正確使用冒號(hào)。、正確使用冒號(hào)。3 3、了解引號(hào)的用法，注意引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的配合使用。、了解引號(hào)的用法，注意引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的配合使用。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?（揚(yáng)州市） 例3：補(bǔ)齊下列語句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如弟方便，余當(dāng)束裝就道，前往臺(tái)北探望，并面

15、聆諸長(zhǎng)輩教益。度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 （呼和浩特市）“”?！薄Ｌ貏e提醒：特別提醒：1 1、正確使用問號(hào)。、正確使用問號(hào)。2 2、正確使用冒號(hào)。、正確使用冒號(hào)。3 3、了解引號(hào)的用法，注意引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的配合使用。、了解引號(hào)的用法，注意引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的配合使用。4 4、了解省略號(hào)用法。、了解省略號(hào)用法。省略號(hào)就表示省略號(hào)就表示“等等”、“等等等等”，省略號(hào)和，省略號(hào)和“等等”字，都可表列舉省略，兩者用一即可，不能同時(shí)使用；字，都可表列舉省略，兩者用一即可，不能同時(shí)使用；學(xué)校開展的學(xué)校開展的“當(dāng)一日校工當(dāng)一日校工”體驗(yàn)活動(dòng)，包括巡查校園、體驗(yàn)活動(dòng)，包括巡查校園、分報(bào)遞信、清除雜草分報(bào)遞信、

16、清除雜草等內(nèi)容。等內(nèi)容。 （揚(yáng)州市）（揚(yáng)州市） 特別提醒：特別提醒：1 1、正確使用問號(hào)。、正確使用問號(hào)。2 2、正確使用冒號(hào)。、正確使用冒號(hào)。3 3、了解引號(hào)的用法，注意引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的配合使用。、了解引號(hào)的用法，注意引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的配合使用。4 4、了解省略號(hào)用法。、了解省略號(hào)用法。省略號(hào)就表示省略號(hào)就表示“等等”、“等等等等”，省略號(hào)和，省略號(hào)和“等等”字，都可表列舉省略，兩者用一即可，不能同時(shí)使用；字，都可表列舉省略，兩者用一即可，不能同時(shí)使用；省略號(hào)后面一般不用點(diǎn)號(hào)。省略號(hào)后面一般不用點(diǎn)號(hào)。例1：下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A學(xué)校開展的“當(dāng)一日校工”體驗(yàn)活動(dòng)，包括巡查校園

17、、分報(bào)遞信、清除雜草等內(nèi)容。B今天下午，同學(xué)們都要去看天下無賊的電影，你去呢？還是不去呢？C“我們只要心靈相通，就會(huì)精誠(chéng)合作?！彼纬こ錆M深情地說，“讓我們?yōu)楣餐奈磥韸^斗。”D我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。” （揚(yáng)州市） C C例題答案例題答案例2：下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A如何教育和引導(dǎo)青少年樹立正確的榮辱觀，已成為全社會(huì)高度重視的時(shí)代命題。B中日兩國(guó)和則兩利；斗則俱損，我們應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看待中日關(guān)系。C京滬高速鐵路預(yù)計(jì)2010年投入運(yùn)營(yíng)，屆時(shí)乘客從北京到上海只需五、六個(gè)小時(shí)。D歌曲“吉祥三寶”具有濃郁的生活氣息和鮮

18、明的民族特色，深受廣大青少年喜愛。 （2006年揚(yáng)州市）例3：補(bǔ)齊下列語句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如弟方便，余當(dāng)束裝就道，前往臺(tái)北探望，并面聆諸長(zhǎng)輩教益。度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 （呼和浩特市）A“”。例4：在句子上改正兩處使用不正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。影片“泰坦尼克號(hào)”在芝加哥首映時(shí)，一位幸存者激動(dòng)地說：“我對(duì)沉船慘景記憶猶新，在救生船下高高舉起求救的千百雙手至今歷歷在目”。 ?！?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占格寫，破折號(hào)占兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占格寫，破折號(hào)占兩格，省略號(hào)每三點(diǎn)占一格。引號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)每三點(diǎn)占一格。引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前后部分各占一格，前半部分書名號(hào)前后部分各占一格，前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能不

19、能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的開頭。點(diǎn)號(hào)不能放在一行放在一行的開頭。點(diǎn)號(hào)不能放在一行的開頭。省略號(hào)、破折號(hào)不能分兩截的開頭。省略號(hào)、破折號(hào)不能分兩截放在上行末尾和下行開頭。放在上行末尾和下行開頭。 正確使用頓號(hào)：頓號(hào)表示句中較短的并列詞語之間的停頓。注意以下幾種情況不用頓號(hào)：注意以下幾種情況不用頓號(hào)：表概數(shù)的地方不能用頓號(hào)。表概數(shù)的地方不能用頓號(hào)。 例如：他三十六七歲。 距這里二三里。2. 太短的并列成份間太短的并列成份間（尤其是一些約定俗成的詞語），無須停頓也不會(huì)產(chǎn)生歧義，可不用頓號(hào)。 例如：中小學(xué)生 省市領(lǐng)導(dǎo) 城鄉(xiāng)交流 3. 并列詞語之間有了并列詞語之間有了“和和”、“與與”、“

20、及及”等連詞等連詞，連詞前不再用頓號(hào)。 例如：我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。正確使用頓號(hào)：4. 較長(zhǎng)的并列成份間可不用頓號(hào)而用逗號(hào)。較長(zhǎng)的并列成份間可不用頓號(hào)而用逗號(hào)。 例如：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。5. 并列作謂語、作補(bǔ)語時(shí)，并列詞語之間不用頓并列作謂語、作補(bǔ)語時(shí)，并列詞語之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。號(hào)，而用逗號(hào)。 例如： 這個(gè)故事講得真實(shí)，生動(dòng)。 你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。6. 并列成份間已有問號(hào)和嘆號(hào)，不應(yīng)再用頓號(hào)，并列成份間已有問號(hào)和嘆號(hào)，不應(yīng)再用頓號(hào)，也不用其它點(diǎn)號(hào)。也不用其它點(diǎn)號(hào)。例如：這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)！”

21、“向孔繁森致敬！”的口號(hào)。7. 如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語要用逗號(hào)。 例如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國(guó)科技發(fā)展達(dá)到了新的水平。正確使用頓號(hào)：8.并列詞語之間帶有并列詞語之間帶有“啊啊”、“哇哇”、“啦啦”、“呀呀”等語氣詞時(shí)，等語氣詞時(shí)，并列成分之間用逗號(hào)，不用頓號(hào)。 例如： 八月的大街上擺滿了水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，蘋果啊，葡萄啊9同一層次的并列，前幾個(gè)之間點(diǎn)頓號(hào)，后同一層次的并列，前幾個(gè)之間點(diǎn)頓號(hào)，后兩個(gè)之間一般用兩個(gè)之間一般用“和和”，順序不能變。，順序不能變。 例如：A、B、C和D 這里有桃樹、梨樹和杏樹。10、 并列的短語之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)

22、。并列的短語之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。例如： 資產(chǎn)階級(jí)使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無情的“現(xiàn)金交易”，就再也沒有任何別的聯(lián)系了。正確使用逗號(hào)逗號(hào)表一句話中間的停頓，比頓號(hào)停頓稍長(zhǎng)些。注意逗號(hào)的以下用法：注意逗號(hào)的以下用法：1. 可以用在主謂之間，但一般有一定條件。（1） 主語較長(zhǎng)的 例如：這巨大的打擊和這巨大的打擊和難言的悲痛，難言的悲痛，幾乎把他擊倒了。（2） 強(qiáng)調(diào)主語 例如：北京，北京，是我們偉大祖國(guó)的首都。(3)主語后有語氣詞 例如：你啊，你啊，還是那個(gè)老樣子。正確使用逗號(hào)2. 主謂短語作賓語，前邊可有逗號(hào)。例如：我曾想，我曾想，蝴蝶會(huì)大概是云南所特有的自然環(huán)境的產(chǎn)物吧。3.

23、 用在句首狀語后例如：眨眼間，眨眼間，他就把作業(yè)做完了。4. 用在獨(dú)立語后例如：據(jù)說，據(jù)說，最美的城市應(yīng)在山與湖之間。( (注意：據(jù)說后面不能用冒號(hào)注意：據(jù)說后面不能用冒號(hào)) )5、倒裝句子成分之間，要用逗號(hào)。 如：出來吧，你們！ 荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹,蓊蓊郁郁的。正確使用逗號(hào)6、句子中的某些特殊成分，一般要用逗號(hào)把他們和別的成分隔開。如：老李，我們的班長(zhǎng)，老李，我們的班長(zhǎng)，昨天進(jìn)京受獎(jiǎng)去了。（同位語）什么樣的階級(jí)，更確切地說更確切地說，站在什么樣的階級(jí)立場(chǎng)上，就有什么樣的理想。（插入語）正確使用分號(hào)分號(hào)表示并列復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號(hào)要長(zhǎng)。分號(hào)在復(fù)句中使用時(shí)注意以下兩點(diǎn)分號(hào)在復(fù)句中

24、使用時(shí)注意以下兩點(diǎn)1、在分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)。例如：張家界石峰林立，峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。2、句中已用句號(hào)，就不再用分號(hào)。句號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)，分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。既然已經(jīng)用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已結(jié)束，再用分號(hào)，便顯得不倫不類。正確使用冒號(hào)冒號(hào)用在提示語的后面或前面，表示提示下文或總括上文（總結(jié)上文時(shí)相當(dāng)于破折號(hào)）。1、用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼語后面，有引起他人注意的意思；用在某某說之后，表示下面是引用的話。2、用在總括的話后面，表示后面有分項(xiàng)說明或表示冒號(hào)前面的話引起后面的話。例如：紡線有幾種姿勢(shì)：可以坐著破蒲團(tuán)紡，可以坐著矮凳紡，也可以把紡車墊得高高

25、的紡。3、用在提示的話的末尾，表示后面有要說的話、所想的內(nèi)容或所作的分析。例如：我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。正確使用冒號(hào)4、用在解釋說明性的話之前。例如：馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為紛繁復(fù)雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后5、用在總括語的前面，表示總結(jié)上文。例如：三寶走了，三毛走了，小劉走了：是海燕就要去搏擊風(fēng)云。正確使用冒號(hào)。正確使用冒號(hào)。冒號(hào)是用在提示語后面或總括語前面，表示冒號(hào)是用在提示語后面或總括語前面，表示提示下文或總括上文的點(diǎn)號(hào)。提示下文或總括上文的點(diǎn)號(hào)。冒號(hào)一般管到句終；冒號(hào)一般管到句終；不是直接引述別人的話，則不是直接引述別

26、人的話，則“某某說某某說”、“某某想某某想”、“指出指出”、“說明說明”、“證證明明”、“認(rèn)為認(rèn)為”后不用冒號(hào)，而用逗號(hào)；后不用冒號(hào)，而用逗號(hào)；“某某說某某說”之類提示語在引文前，其后用之類提示語在引文前，其后用冒號(hào)；在引文中，其后用逗號(hào)；在引文后，冒號(hào)；在引文中，其后用逗號(hào)；在引文后，其后用句號(hào)。其后用句號(hào)。 正確使用破折號(hào)。正確使用破折號(hào)。破折號(hào)的作用有：破折號(hào)的作用有：表解釋說明；表解釋說明；表意思遞進(jìn)；表意思遞進(jìn)； 如：每年如：每年特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時(shí)候，這特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時(shí)候，這些在日本廠里有門路的帶工些在日本廠里有門路的帶工表話題轉(zhuǎn)換；表話題轉(zhuǎn)換； 如：如：“今天好熱??！今天好熱

27、??！你什么時(shí)候去上你什么時(shí)候去上海？海？”表聲音延長(zhǎng)；表聲音延長(zhǎng)； 如：如：“小林小林，我來了！，我來了！”他大喊著。他大喊著。 正確使用破折號(hào)。正確使用破折號(hào)。表語音較大的停頓或中斷；如：那個(gè)時(shí)表語音較大的停頓或中斷；如：那個(gè)時(shí)候在無錫的人，我倒問過，可是候在無錫的人，我倒問過，可是（表示說（表示說話中斷）話中斷）表總結(jié)上文；如：想贏的不能贏，不怕表總結(jié)上文；如：想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊斴數(shù)姆炊斶@是競(jìng)賽的辯證法。這是競(jìng)賽的辯證法。用在副標(biāo)題前；用在副標(biāo)題前；表事項(xiàng)的列舉分承。表事項(xiàng)的列舉分承。 正確使用破折號(hào)。正確使用破折號(hào)。破折號(hào)前的標(biāo)點(diǎn)，如果是句號(hào)或逗號(hào)，可破折號(hào)前的標(biāo)點(diǎn)，如果是句

28、號(hào)或逗號(hào)，可不用。如果是問號(hào)或感嘆號(hào)，則保留。不用。如果是問號(hào)或感嘆號(hào)，則保留。 如：熱愛書吧！如：熱愛書吧！這是知識(shí)的源泉。這是知識(shí)的源泉。應(yīng)注意的問題：應(yīng)注意的問題：破折號(hào)與冒號(hào)的區(qū)別：凡用破折號(hào)表示注破折號(hào)與冒號(hào)的區(qū)別：凡用破折號(hào)表示注釋的，可以把注釋刪去，句子的內(nèi)容與形式仍釋的，可以把注釋刪去，句子的內(nèi)容與形式仍是完整的；用冒號(hào)表示總說分說的句子則不能是完整的；用冒號(hào)表示總說分說的句子則不能把分說部分刪去，否則句子表意不完整。把分說部分刪去，否則句子表意不完整。正確使用感嘆號(hào)感嘆號(hào)用于句末表強(qiáng)烈感情。感嘆號(hào)的用法：1、如果有成份倒置，感嘆號(hào)用在句末。 如：多美呀，秋天的北京！2、兩個(gè)嘆

29、詞連用，一般后一個(gè)用嘆號(hào)，前一個(gè)用逗號(hào)。 如：啊，啊！又到春天了。3、語氣強(qiáng)烈的反問句有時(shí)可用感嘆號(hào)。4、句子前有嘆詞，后面是個(gè)感嘆句，只在末尾用嘆號(hào)。 如：啊，這贈(zèng)品是多么豐饒??！正確使用問號(hào)。正確使用問號(hào)。區(qū)別區(qū)別“選擇問選擇問”與與“連續(xù)問連續(xù)問”。選。選擇問中間用逗號(hào)，句末用問號(hào)，如擇問中間用逗號(hào)，句末用問號(hào)，如“你是你是去打球呢，還是去游泳？去打球呢，還是去游泳？”連續(xù)問各問句連續(xù)問各問句后均用問號(hào)，如：后均用問號(hào)，如：“他是誰？從什么地方他是誰？從什么地方來？來？”區(qū)別區(qū)別“有疑而問有疑而問”與與“有疑而無有疑而無問問”。有些句子形似疑問句，但整個(gè)句子。有些句子形似疑問句，但整個(gè)句

30、子不是疑問語氣，句末不能用問號(hào)，如：不是疑問語氣，句末不能用問號(hào)，如：“我們應(yīng)該研究一下，這件事情究竟怎么我們應(yīng)該研究一下，這件事情究竟怎么辦。辦?！闭_使用問號(hào)。正確使用問號(hào)。區(qū)別區(qū)別“選擇問選擇問”與與“連續(xù)問連續(xù)問”。選擇問中。選擇問中間用逗號(hào)，句末用問號(hào)，如間用逗號(hào)，句末用問號(hào)，如“你是去打球呢，你是去打球呢，還是去游泳？還是去游泳？”連續(xù)問各問句后均用問號(hào)，連續(xù)問各問句后均用問號(hào)，如：如：“他是誰？從什么地方來？他是誰？從什么地方來？”區(qū)別區(qū)別“有疑而問有疑而問”與與“有疑而無問有疑而無問”。有。有些句子形似疑問句，但整個(gè)句子不是疑問語些句子形似疑問句，但整個(gè)句子不是疑問語氣，句末不

31、能用問號(hào)，如：氣，句末不能用問號(hào)，如：“我們應(yīng)該研究我們應(yīng)該研究一下，這件事情究竟怎么辦。一下，這件事情究竟怎么辦?！敝髦^倒裝句，問號(hào)放在句末，謂語后用逗主謂倒裝句，問號(hào)放在句末，謂語后用逗號(hào)。如：安排工作了嗎，這些新來的同志？號(hào)。如：安排工作了嗎，這些新來的同志？ 你就去嗎，小栓的爹？你就去嗎，小栓的爹？正確使用括號(hào)括號(hào)表示文中的注釋部分的標(biāo)號(hào)。運(yùn)用括號(hào)應(yīng)注意的問題：括號(hào)分為句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)兩種。括號(hào)分為句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)兩種。句內(nèi)括號(hào)句內(nèi)括號(hào)是指注釋或補(bǔ)充說明句子中一部分詞語的括號(hào)，句外括號(hào)是指注釋或補(bǔ)充說明全句內(nèi)容的括號(hào)，句內(nèi)括號(hào)要緊貼被注釋被補(bǔ)充的詞語后，括號(hào)內(nèi)是詞語不用點(diǎn)號(hào)，是句子不用句末點(diǎn)號(hào)（若是問號(hào)、感嘆號(hào)可保留）；如要在被注釋被補(bǔ)充的詞語后加點(diǎn)號(hào)，點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在括號(hào)后。正確使用括號(hào)句外括號(hào)句外括號(hào)要放在被注釋被補(bǔ)充的句子末尾的點(diǎn)號(hào)后；括號(hào)內(nèi)若是一個(gè)句子，后括號(hào)前應(yīng)保留句號(hào)等點(diǎn)號(hào)，若是幾個(gè)句子則加幾處句末點(diǎn)號(hào)；后括號(hào)外不能再加句末點(diǎn)號(hào)。例1、可以說，除了詩（因?yàn)樵娛亲铍y解釋的），雨果的重要作品（小說和劇本）大都有了中文譯本。（句內(nèi)括號(hào)）例2、各國(guó)人民間的和平萬歲?。ㄩL(zhǎng)時(shí)間的鼓掌）打倒戰(zhàn)爭(zhēng)挑撥者！（全場(chǎng)起立。熱烈的經(jīng)久不息的掌聲，轉(zhuǎn)為歡呼。）省略號(hào)作用：省略號(hào)作用：表引文或引述的話有所省略