初中語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識

1、初中語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識1.下列句子中沒有錯別字的一項是（下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）A.假期剛開始，四大名著就馬上亮相央視瀕道。假期剛開始，四大名著就馬上亮相央視瀕道。 B.網(wǎng)烙給人們帶來了方便，也帶來了很多不良信息。網(wǎng)烙給人們帶來了方便，也帶來了很多不良信息。 C.現(xiàn)在的家電消費(fèi)者更關(guān)注廠家的售后服務(wù)。現(xiàn)在的家電消費(fèi)者更關(guān)注廠家的售后服務(wù)。 D.想像的永不褪色，情感的永不枯竭，優(yōu)美的永不變遷，那是我最初對文學(xué)的信念。想像的永不褪色，情感的永不枯竭，優(yōu)美的永不變遷，那是我最初對文學(xué)的信念。 【答案答案】C 【解析解析】此題是典型的考查學(xué)生檢查錯別字的題目，它采用在語句中滲透錯別字的形式。此

2、題是典型的考查學(xué)生檢查錯別字的題目，它采用在語句中滲透錯別字的形式。A項中的項中的“瀕道瀕道”應(yīng)應(yīng)該為該為“頻道頻道”，B項中的項中的“網(wǎng)烙網(wǎng)烙”應(yīng)該為應(yīng)該為“網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)”，D項中的想像應(yīng)該為想象，所以選項中的想像應(yīng)該為想象，所以選C。 2.填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ㄌ钊胂铝芯渥訖M線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）_江浙滬經(jīng)濟(jì)一體化格局是這次兩會上重點(diǎn)提出和重點(diǎn)開發(fā)布局的重要話題之一。江浙滬經(jīng)濟(jì)一體化格局是這次兩會上重點(diǎn)提出和重點(diǎn)開發(fā)布局的重要話題之一。 為預(yù)防非典，河坊街與南山路分別為預(yù)防非典，河坊街與南山路分別_了了“五一五一”前后的前后的“夜游演出夜游演出”和和“開街儀式開街

3、儀式”活動?；顒?。 中國將中國將_朝鮮和美國派代表團(tuán)來中國進(jìn)行中、朝、美三方會談，以緩解朝鮮半島緊張局勢。朝鮮和美國派代表團(tuán)來中國進(jìn)行中、朝、美三方會談，以緩解朝鮮半島緊張局勢。A.創(chuàng)造創(chuàng)造 取消取消 聘請聘請 B.打造打造 撤銷撤銷 聘請聘請C.創(chuàng)造創(chuàng)造 撤銷撤銷 邀請邀請 D.打造打造 取消取消 邀請邀請【分析分析】這道題的實(shí)質(zhì)是詞語辨析。從備選答案中，我們知道是三組同義詞的辨析選用：創(chuàng)造和打造、取消和撤銷、這道題的實(shí)質(zhì)是詞語辨析。從備選答案中，我們知道是三組同義詞的辨析選用：創(chuàng)造和打造、取消和撤銷、聘請和邀請。聘請和邀請?！皠?chuàng)造和打造創(chuàng)造和打造”：創(chuàng)造的本意是想出新辦法、建立新理論、做出

4、新的成績或東西。而打造則是在：創(chuàng)造的本意是想出新辦法、建立新理論、做出新的成績或東西。而打造則是在原有的基礎(chǔ)上，建造或建立一種東西，主要是具體的事物。再從句子環(huán)境中看，創(chuàng)造格局和打造格局，后者搭原有的基礎(chǔ)上，建造或建立一種東西，主要是具體的事物。再從句子環(huán)境中看，創(chuàng)造格局和打造格局，后者搭配比較恰當(dāng)。配比較恰當(dāng)?！叭∠统蜂N取消和撤銷”：取消是指使原有的制度、規(guī)章、資格、權(quán)利等失去效力，比如取消資格、取消：取消是指使原有的制度、規(guī)章、資格、權(quán)利等失去效力，比如取消資格、取消比賽等；而撤銷的原意盡管和取消相似，但在具體詞語的搭配上，則存在著不同，它主要和職務(wù)、獎懲等搭配，比賽等；而撤銷的原意盡管

5、和取消相似，但在具體詞語的搭配上，則存在著不同，它主要和職務(wù)、獎懲等搭配，比如撤銷處分、撤銷職務(wù)等。比如撤銷處分、撤銷職務(wù)等?！捌刚埡脱埰刚埡脱垺保浩刚堃话阌糜谡埬橙藫?dān)任職務(wù)，比如聘請教師、聘請專家、聘：聘請一般用于請某人擔(dān)任職務(wù)，比如聘請教師、聘請專家、聘請工程師等；而邀請一般用于請人到自己的地方來或到約定的地方去，或請人參加某項活動等。綜上分析，結(jié)請工程師等；而邀請一般用于請人到自己的地方來或到約定的地方去，或請人參加某項活動等。綜上分析，結(jié)合三個句子的語言環(huán)境和詞語搭配，答案便知道了。合三個句子的語言環(huán)境和詞語搭配，答案便知道了。【答案答案】D 3.在下面語句的括號內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞語在下

6、面語句的括號內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞語,以使語段內(nèi)容順暢。以使語段內(nèi)容順暢。 世間許多平凡之輩，都擁有一些小小的優(yōu)點(diǎn)，（世間許多平凡之輩，都擁有一些小小的優(yōu)點(diǎn)，（ ）由于自卑等原因常常被忽略了，（）由于自卑等原因常常被忽略了，（ ）不要說是一點(diǎn)）不要說是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了。每個平淡無奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座豐富的金礦點(diǎn)地放大它了。每個平淡無奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座豐富的金礦, ,（ ）肯挖掘，沿著它（）肯挖掘，沿著它（ ）會挖出令自）會挖出令自己都驚訝不已的寶藏己都驚訝不已的寶藏 【分析分析】語句與語句之間的銜接過渡，關(guān)聯(lián)詞語起著重要作用。閱讀每一語段，在需要填補(bǔ)關(guān)聯(lián)詞語時，必須依靠語句與語句之間的銜接過渡

7、，關(guān)聯(lián)詞語起著重要作用。閱讀每一語段，在需要填補(bǔ)關(guān)聯(lián)詞語時，必須依靠對語句語意的分析，把握其邏輯關(guān)系，才能正確地填補(bǔ)。語段中前兩個分句應(yīng)填轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，因為對語句語意的分析，把握其邏輯關(guān)系，才能正確地填補(bǔ)。語段中前兩個分句應(yīng)填轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，因為“有優(yōu)點(diǎn)有優(yōu)點(diǎn)”與與“被忽略被忽略”構(gòu)成轉(zhuǎn)折。第二三分句間應(yīng)填遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，因為構(gòu)成轉(zhuǎn)折。第二三分句間應(yīng)填遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，因為“被忽略被忽略”與與“不要說放大不要說放大”是同一關(guān)系的進(jìn)一步說明。最后兩個分句應(yīng)填條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，因為挖出寶藏的條件是是同一關(guān)系的進(jìn)一步說明。最后兩個分句應(yīng)填條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，因為挖出寶藏的條件是“肯

8、挖掘肯挖掘”。在做。在做此類題時，一定要把前后句意的意思要讀懂，否則，就不能答對。此類題時，一定要把前后句意的意思要讀懂，否則，就不能答對?！敬鸢复鸢浮康堑?更更 只要只要 就就 4.選出有語病的一項.（ ）A通過理論學(xué)習(xí)，全體干部進(jìn)一步提高了認(rèn)識水平。B西部地區(qū)擁有豐富的自然資源和文化資源。C大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到這所學(xué)校當(dāng)英語教師。D，據(jù)有關(guān)專家鑒定認(rèn)為，這一科研成果總體上達(dá)到了國家先進(jìn)。【答案】D5.下列詞語中,畫線的黑體字都是錯別字,請在括號中寫出正確的字.(1).不求解( ) (2).引經(jīng)點(diǎn) ( )(3).雄心( ) (4).欲試( )(5).連忘返( ) (6).油光可( )(

9、7).粗濫造( ) (8).諱疾醫(yī)( )【答案】(1).甚 (2).據(jù) (3).勃勃 (4).躍躍 (5).流 (6).鑒 (7).制 (8).忌6.修改病句修改病句.(1)大豆已經(jīng)成熟，真是豐收在望。大豆已經(jīng)成熟，真是豐收在望。【提示】注意“已經(jīng)”和“豐收在望”【答案】把“已經(jīng)”改為“將要”(2)黃鶴樓是武漢市幾大有名的游覽勝地。黃鶴樓是武漢市幾大有名的游覽勝地?！敬鸢浮堪选皫状蟆比サ艋蛟诰湮布印爸弧?3)中秋節(jié)的月牙格外明亮。中秋節(jié)的月牙格外明亮?！咎崾尽孔⒁狻爸星锕?jié)”和“月牙”【答案】把“月牙”改為“月亮”(4)漠視它，它就化成青煙，消失得銷聲匿跡。漠視它，它就化成青煙，消失得銷聲匿跡

10、。 【答案】刪 “消失得”或把“銷聲匿跡”改為“無影無蹤” (5)愛思考的珍珍愛思考的珍珍,經(jīng)長一個人浮在桌子上畫畫經(jīng)長一個人浮在桌子上畫畫.一天一天,爸爸發(fā)現(xiàn)自己心愛的筆記本上奇形怪狀的圖案畫滿了爸爸發(fā)現(xiàn)自己心愛的筆記本上奇形怪狀的圖案畫滿了.窩了滿窩了滿肚子火的爸爸詢問珍珍肚子火的爸爸詢問珍珍,經(jīng)珍珍一解釋經(jīng)珍珍一解釋,他才晃然大悟他才晃然大悟,原來是孩子在構(gòu)造小發(fā)明原來是孩子在構(gòu)造小發(fā)明.【答案】“長”改“常” ；“浮”改“伏”；“晃”改“恍”；“奇形怪狀的圖案”和“畫滿了”調(diào)換位置；“構(gòu)造”改為“構(gòu)思”7.把下面的句子改寫成排比句。 音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭

11、章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構(gòu)圖也音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)，而一般人的靈感，則常是霎時的喜悅。常常與靈感相關(guān)，而一般人的靈感，則常是霎時的喜悅。【參考答案】音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章，畫家的靈感常成為完滿的構(gòu)圖，音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章，畫家的靈感常成為完滿的構(gòu)圖，一般人的靈感常只是霎時的喜悅。一般人的靈感常只是霎時的喜悅。8.請以請以“窗窗”為中心，分別寫兩段話，第一段描繪一個場景，第二段表現(xiàn)某種哲理。每段不少于為中心，分別寫兩段話，第

12、一段描繪一個場景，第二段表現(xiàn)某種哲理。每段不少于40字。字。 第一段：第一段：_. 第二段：第二段：_.【參考答案參考答案】 第一段第一段: :窗把朝陽框成一幅無與倫比的畫窗把朝陽框成一幅無與倫比的畫火紅的太陽把打開的窗涂滿明亮，把自己鑲嵌在窗上。火紅的太陽把打開的窗涂滿明亮，把自己鑲嵌在窗上。他站在窗前，驚駭?shù)匦蕾p著這窗子框住的輝煌的風(fēng)景。他站在窗前，驚駭?shù)匦蕾p著這窗子框住的輝煌的風(fēng)景。 第二段第二段: :窗是屋子的畫框，每個窗戶都框住一道風(fēng)景。站在窗前欣賞窗外的美景，覺得這里不好，可以到那扇窗是屋子的畫框，每個窗戶都框住一道風(fēng)景。站在窗前欣賞窗外的美景，覺得這里不好，可以到那扇窗前看看，總

13、能找到符合我們眼光的美。這正如探索成功之路，有時候換換角度，才能找到適合自己的路。窗前看看，總能找到符合我們眼光的美。這正如探索成功之路，有時候換換角度，才能找到適合自己的路。 9.古詩中有很多實(shí)寫“山”、“水”、“花”、“鳥”的詩句，請寫出其相連的句子. 山：_ 水：_ 花：_ 鳥：_【參考答案】 山：一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。 水：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 花：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 鳥：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。 10現(xiàn)代社會，上網(wǎng)聊天已經(jīng)成為生活中一個重要內(nèi)容。許多人都有一個新穎獨(dú)特的網(wǎng)名，例如現(xiàn)代社會，上網(wǎng)聊天已經(jīng)成為生活中一個重要內(nèi)容。許多人都有一個新

14、穎獨(dú)特的網(wǎng)名，例如“追夢少追夢少年年”、“快樂小豬快樂小豬”、“詩壇雛燕詩壇雛燕”、“睡夢中的雄獅睡夢中的雄獅”、“醉里挑燈看劍醉里挑燈看劍”等等。這些網(wǎng)名或寄托理想，等等。這些網(wǎng)名或寄托理想，或凸顯個性，既生動形象，又好懂易記，讓人過目難忘?；蛲癸@個性，既生動形象，又好懂易記，讓人過目難忘。 請你為自己另行設(shè)計一個具有個性特征和積極意義的中文網(wǎng)名請你為自己另行設(shè)計一個具有個性特征和積極意義的中文網(wǎng)名(不少于四個字不少于四個字)，并將你的命名緣由寫在，并將你的命名緣由寫在下面。下面。 我的網(wǎng)名：我的網(wǎng)名： 命名緣由：命名緣由： 【參考答案參考答案】 如如:(1)網(wǎng)名網(wǎng)名:空谷幽蘭空谷幽蘭 緣由

15、緣由: 我特別喜歡被尊為我特別喜歡被尊為“花中君子花中君子”的蘭花，我要學(xué)習(xí)它超凡脫俗、的蘭花，我要學(xué)習(xí)它超凡脫俗、獨(dú)立不阿、高雅純潔的品格，所以我取名為獨(dú)立不阿、高雅純潔的品格，所以我取名為“空谷幽蘭空谷幽蘭”。 (2)網(wǎng)名網(wǎng)名: 足球小子足球小子 緣緣由由: 我喜愛足球運(yùn)動，我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動員，為我國的足球事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，所我喜愛足球運(yùn)動，我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動員，為我國的足球事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，所以我取名為以我取名為“足球小子足球小子”。 11. 許多同學(xué)都喜歡唱歌或聽歌,一首好的歌詞能觸動你的心靈,引發(fā)你的聯(lián)想.介紹自己喜歡的一小段歌詞,并說說你為什么

16、喜歡這一小段歌詞,再向同學(xué)推薦. 一句好的格言能給人力量,請向你的同學(xué)介紹一句你喜愛的格言,并說說喜愛的理由. 格言: _ 理由: _ _. 12.名著閱讀名著閱讀請你從中國四大名著中任寫出一個人物并寫出這個人物有關(guān)的情節(jié)及自己對這個人物的簡單評價請你從中國四大名著中任寫出一個人物并寫出這個人物有關(guān)的情節(jié)及自己對這個人物的簡單評價. 作品作品: : 人物人物: _ : _ 故事情節(jié)故事情節(jié): _: _ 簡單評價簡單評價: _: _ _. _.請把你感受最深的一部外國文學(xué)名著推薦給你的同學(xué)請把你感受最深的一部外國文學(xué)名著推薦給你的同學(xué),并簡要談?wù)勀愕耐扑]理由并簡要談?wù)勀愕耐扑]理由. 推薦的名著推

17、薦的名著: : 推薦的理由推薦的理由:_:_ _. _. 1.仿寫句子。仿寫句子。.我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆綠意?！緟⒖即鸢竻⒖即鸢浮课也皇谴Ａ⒃趶V場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。全部的力量。.人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。 【參考答案參考答案】人們都愛春天，愛她的蓬勃生氣，愛她的百花競放人們都愛春天，愛她的蓬勃生氣，愛她的百花競放.事業(yè)說，人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說，人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說，人生就是與風(fēng)浪搏斗的雙漿。 【參考答案參考答案】勤勞說，人生就是耕耘大自然的梨耙；困難說，人生就是暗礁中行進(jìn)的航船；挫折說，人生就是坎勤勞說，人生就是耕耘大自然的梨耙；困難說，人生就是暗礁中行進(jìn)的航船；挫折說，人生就是坎坷曲折的山路?？狼鄣纳铰?。2.仿照句子仿照句子,在橫線上續(xù)寫在橫線上續(xù)寫 .能買到佳肴，不能買到胃口；能買到書籍，不能買到知識。_，_ ； _，_ ； _，_