把鐵路修到拉薩去--導學案_第1頁
把鐵路修到拉薩去--導學案_第2頁
把鐵路修到拉薩去--導學案_第3頁
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1、人教版五年級下冊語文導學案自學促能力閱讀增快樂把鐵路修到拉薩去導學案編制人：梁玲華學生姓名：【學習目標】1. 學習本課生字新詞，把課文讀三遍。2. 理解課文內(nèi)容，理清文章脈絡。一、字詞。1. 在課文中把生字詞圈出來，給生字注音并組兩個詞，。2. 把下列成語補充完整，并在課本上寫出下列成語的意思。（）裝（）裹嚴陣（）（）不（）而（）始（）不（）（）（）車薪七零（）（）廢寢（）（）（）以繼（）3. 下列詞語中加點的字與什么有關(guān)？請你仿寫四個這樣的四字詞語。劈頭蓋臉頭痛腿酸【句段集錦】1. 擴句。（ 1）攔路虎低下了頭。（ 2）冰雹砸下來。（ 3）朋友們來到了青藏高原。二、初讀課文，概括課文的主要內(nèi)

2、容。人教版五年級下冊語文導學案自學促能力閱讀增快樂把鐵路修到拉薩去導學案編制人：梁玲華學生姓名：【學習目標】1. 說說青藏鐵路是一條什么樣的鐵路，建設者在修建青藏鐵路時，遇到什么困難？是如何克服的？在課文中畫出來。2. 體會文章獨特的表達方法濃郁的抒情色彩。3. “把鐵路修到拉薩去 ”在文中的作用。一、自主學習，相互交流。1. 說說青藏鐵路是一條什么樣的鐵路，建設者在修建青藏鐵路時，遇到什么困難？是如何克服的？在課文中畫出來。二、重點句子的理解。1. “一條長長的鐵龍這就是造福廣大人民的青藏鐵路?！?. 難怪本文媒體言，中國人要在這樣不良的地質(zhì)一打遂道，是根本不可能 的事。3. 風火山，這座萬年冰山露出了 猙獰的面目，給筑路大軍來了一個下馬威！4. “把鐵路修到拉薩去”在課文中出現(xiàn)幾次，各在什么情況下出現(xiàn)的？_三、分享閱讀的樂趣。你還有

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