故事兩則五年級下冊選學(xué)課文

1、2 故事兩則故事兩則李小君李小君閱讀要求閱讀要求 ： 讀通課文，劃出難讀詞語，讀通課文，劃出難讀詞語，思考每則故事的主要內(nèi)容。思考每則故事的主要內(nèi)容。 bb qiqi nn 2 荸薺荸薺 蘑菇蘑菇 尷尬尷尬 uu lulu lnln ll1 1 佝僂佝僂 襤褸襤褸老婦人老婦人老婦人 詩人 行人加了一句話加了一句話“我們一起消滅法西斯我們一起消滅法西斯”周總理 外賓加了一句話加了一句話 她她佝僂著佝僂著腰，腰，衣衣衫襤褸，衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。 我我今天什今天什么也沒有得到。么也沒有得到。 無無論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮

2、的少男少女，都掏出一枚打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，就連衣著寒酸的枚銅幣送到老人的手里，就連衣著寒酸的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。 無論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，就連衣著寒酸的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。 ( )路過，把錢給了老人路過，把錢給了老人。行人行人 無論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，就連衣著寒酸的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。 無論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣

3、送到老人的手里，就連衣著寒酸的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。 我什么也看不見！我什么也看不見！ ，我，我什么也看不見！什么也看不見！春天到了春天到了春天到了，我什么也看不見！ 詩人的語言，用美好襯詩人的語言，用美好襯托出不幸的人更加不幸。托出不幸的人更加不幸。 自讀課文自讀課文“我們一起消滅法西斯我們一起消滅法西斯”， 找找周總理的語言具有怎樣的魔力？找找周總理的語言具有怎樣的魔力？ “就算是法西斯標(biāo)志也沒有關(guān)系嘛！我們一起消滅法西斯，把它吃掉！”加了一句話加了一句話“我們一起消滅法西斯我們一起消滅法西斯” 有一次，周恩來總理同國民黨政府談有一次，周恩來總理同國民黨政府談判。在我方義正詞嚴(yán)面

4、前，對方不但不接判。在我方義正詞嚴(yán)面前，對方不但不接受，反而說同我方談判是受，反而說同我方談判是“對牛彈琴對牛彈琴”！周恩來總理當(dāng)即靈機(jī)一動，利用對方拋來周恩來總理當(dāng)即靈機(jī)一動，利用對方拋來的詞語，將計(jì)就計(jì)，巧妙地回敬了對方，的詞語，將計(jì)就計(jì)，巧妙地回敬了對方，從而既擺脫了困難，又迫使對方陷入無地從而既擺脫了困難，又迫使對方陷入無地自容的窘境。自容的窘境。 有一次，周恩來總理同國民黨政府談有一次，周恩來總理同國民黨政府談判。在我方義正詞嚴(yán)面前，對方不但不接判。在我方義正詞嚴(yán)面前，對方不但不接受，反而說同我方談判是受，反而說同我方談判是“對牛彈琴對牛彈琴”！周恩來總理當(dāng)即靈機(jī)一動，利用對方拋來周恩來總理當(dāng)即靈機(jī)一動，利用對方拋來的詞語，將計(jì)就計(jì)，巧妙地回敬了對方，的詞語，將計(jì)就計(jì)，巧妙地回敬了對方，從