高一語文詩歌鑒賞課件

1、高一語文詩歌鑒賞 古詩鑒賞之煉字古詩鑒賞之煉字故事導入故事導入考情分析考情分析提問方式提問方式思考方向思考方向突破方法突破方法實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練課堂小結(jié)課堂小結(jié)跟蹤練習跟蹤練習高考一輪復習高考一輪復習 作者：湖南省湘西州古丈縣第一中學龍曉芳作者：湖南省湘西州古丈縣第一中學龍曉芳 郵編：郵編：416300 Email: 新人教版新人教版 湖南省湖南省高一語文詩歌鑒賞 唐朝的賈島是著名的苦吟派詩唐朝的賈島是著名的苦吟派詩人。什么叫苦吟派呢？就是為了一人。什么叫苦吟派呢？就是為了一句詩或是詩中的一個詞，不惜耗費句詩或是詩中的一個詞，不惜耗費心血，花費工夫。賈島曾用幾年時心血，花費工夫。賈島曾用幾年時間

2、做了一首詩。詩成之后，他熱淚間做了一首詩。詩成之后，他熱淚橫流。有一次，他正琢磨著一句詩，橫流。有一次，他正琢磨著一句詩，全詩如下：全詩如下： 煉字趣味小故事煉字趣味小故事高一語文詩歌鑒賞 題李凝幽居 賈島閑居少鄰并 ，草徑入荒園。 鳥宿池邊樹 ，僧敲月下門。 過橋分野色 ，移石動云根。 暫去還來此 ，幽期不負言。推推敲敲高一語文詩歌鑒賞 韓愈問賈島為什么亂闖。韓愈問賈島為什么亂闖。賈島就把自己做了一首詩，賈島就把自己做了一首詩，但是其中一句拿不定主意是但是其中一句拿不定主意是用用“推推”好，還是用好，還是用“敲敲”好的事說了一遍。韓愈聽了，好的事說了一遍。韓愈聽了，哈哈大笑，對賈島說：哈哈大

3、笑，對賈島說：“我我看還是用看還是用敲敲好，萬一門好，萬一門是關(guān)著的，推怎么能推開呢？是關(guān)著的，推怎么能推開呢？再者去別人家，又是晚上，再者去別人家，又是晚上，還是敲門有禮貌呀！而且一還是敲門有禮貌呀！而且一個個敲敲字，使夜靜更深之字，使夜靜更深之時，多了幾分聲響。靜中有時，多了幾分聲響。靜中有動，豈不活潑？動，豈不活潑？”賈島聽了賈島聽了連連點頭。他這回不但沒受連連點頭。他這回不但沒受處罰，還和韓愈交上了朋友。處罰，還和韓愈交上了朋友。高一語文詩歌鑒賞 “兩句三年得，一吟雙淚流兩句三年得，一吟雙淚流” 是是賈島賈島對錘煉語言的一份感動對錘煉語言的一份感動 “求得一字穩(wěn)，耐褥五更寒求得一字穩(wěn)，

4、耐褥五更寒” 是是歐陽修歐陽修對錘煉語言的執(zhí)著對錘煉語言的執(zhí)著 “吟安一個字，拈斷數(shù)莖須吟安一個字，拈斷數(shù)莖須” 是是盧延讓盧延讓錘煉語言時的真實寫照錘煉語言時的真實寫照 “語不驚人死不休語不驚人死不休” 是是杜甫杜甫煉字煉句的錚錚誓言煉字煉句的錚錚誓言高一語文詩歌鑒賞 高考高考考試說明考試說明對詩歌鑒賞的對詩歌鑒賞的要求要求鑒賞文學作品的形象、鑒賞文學作品的形象、語言語言和表達技巧。和表達技巧。 評價文學作品的思想內(nèi)評價文學作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。容和作者的觀點態(tài)度。煉煉 字字 語言風格語言風格 考情分析考情分析高一語文詩歌鑒賞2008年各地高考詩歌鑒賞對煉字的考查年各地高考詩歌鑒賞

5、對煉字的考查卷卷 別別 體裁（時代）體裁（時代） 作作 者者 考考 點點 篇數(shù)篇數(shù) 題量題量 分值分值 全國卷一全國卷一 宋詩宋詩 潘大臨潘大臨 煉字、情感煉字、情感 128全國卷二全國卷二 宋詩宋詩 李彌遜李彌遜 煉字、情感煉字、情感 128天津卷天津卷 唐詩唐詩 王王 維維 煉字、情景煉字、情景 125上海卷上海卷 宋詩宋詩 王安石王安石 常識、內(nèi)容、常識、內(nèi)容、煉字煉字 138安徽卷安徽卷 宋詩宋詩 謝枋得謝枋得 情感、煉字情感、煉字 128湖南卷湖南卷 唐詩唐詩 李李 白白王昌齡王昌齡 煉字煉字 215高一語文詩歌鑒賞詩中的某個詞用得好不好？為什么？或某字詩中的某個詞用得好不好？為什么

6、？或某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？歷來為人稱道，你認為它好在哪里？ （直接鑒賞關(guān)鍵詞直接鑒賞關(guān)鍵詞）本詩（某聯(lián)）的本詩（某聯(lián)）的“詩眼詩眼”是什么？這一聯(lián)中是什么？這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？（詩眼：最生動傳最生動傳神的是什么字？（詩眼：最生動傳神的字或詞）（神的字或詞）（找出關(guān)鍵詞并鑒賞找出關(guān)鍵詞并鑒賞）這個詞與另一個詞比較哪個更好？為什么？這個詞與另一個詞比較哪個更好？為什么？ （比較鑒賞比較鑒賞）提問方式提問方式 高一語文詩歌鑒賞 尋找賞析思考方向?qū)ふ屹p析思考方向 分析此字的藝術(shù)魅力分析此字的藝術(shù)魅力高一語文詩歌鑒賞春春 風風 又又 江江 南南 岸岸明明 月月 何何 時時 照照

7、我我 還還 綠綠高一語文詩歌鑒賞江碧鳥逾白，山青花欲 。 今春看又過，何日是歸年？ 杜甫杜甫絕句二首（其二）絕句二首（其二）燃 由由“燃燃”字我們首先想字我們首先想到到的是的是火火，把花與火相比，把花與火相比，就抓住了花就抓住了花明麗明麗、鮮艷鮮艷的的特征，在青綠背景的反襯特征，在青綠背景的反襯下，花朵就顯得下，花朵就顯得格外紅艷格外紅艷。不僅如此，還利用火苗燃不僅如此，還利用火苗燃燒的燒的跳動感跳動感，賦予花兒以，賦予花兒以動感，動感，化靜為動化靜為動，就把，就把花花朵競相開放、姹紫嫣紅、朵競相開放、姹紫嫣紅、爭奇斗艷、生機盎然爭奇斗艷、生機盎然的特的特征準確地傳達出來了。征準確地傳達出來了

8、。 教師點撥教師點撥高一語文詩歌鑒賞揚州慢揚州慢淮左名都，竹西佳處，解鞍少住初程。淮左名都，竹西佳處，解鞍少住初程。過春風十里，盡薺麥青青。過春風十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊賞，算而今、重到須驚。杜郎俊賞，算而今、重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情?？v豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生。念橋邊紅藥，年年知為誰生。 姜姜 夔夔 高一語文詩歌鑒賞 陳廷焯陳廷焯白雨齋詞白雨齋詞 話話認為認

9、為： “猶厭言兵猶厭言兵四字，四字， 包括無限傷亂語，包括無限傷亂語， 他人累千百言，他人累千百言， 亦無此韻味。亦無此韻味?！边@是一個絕望的時代這是一個絕望的時代高一語文詩歌鑒賞 用的是擬人手法。廢池、喬木是沒有知用的是擬人手法。廢池、喬木是沒有知覺的東西，詞人將它們?nèi)烁窕?。自從金兵覺的東西，詞人將它們?nèi)烁窕Ｗ詮慕鸨M犯長江回去以后，荒廢了的池苑，伐去進犯長江回去以后，荒廢了的池苑，伐去了的喬木，至今還討厭說起舊日用兵，可了的喬木，至今還討厭說起舊日用兵，可見，戰(zhàn)爭的恐怖、敵人的兇殘。它們見，戰(zhàn)爭的恐怖、敵人的兇殘。它們“猶猶厭言兵厭言兵”，更何當?shù)氐娜嗣衲?，更何當?shù)氐娜嗣衲? !一一“厭

10、厭”字，字，深刻地反映了人民對侵略戰(zhàn)爭的極端痛深刻地反映了人民對侵略戰(zhàn)爭的極端痛恨，然后用聽覺恨，然后用聽覺“清角吹寒清角吹寒”渲染凄清的渲染凄清的氛氛圍。天氣漸漸進入黃昏，凄涼的號角吹起圍。天氣漸漸進入黃昏，凄涼的號角吹起了冷寒，這都是在劫后的揚州城，道不了冷寒，這都是在劫后的揚州城，道不盡的盡的“黍離之悲黍離之悲”啊！??！高一語文詩歌鑒賞1、 能抓住景物（事物）特征。能抓住景物（事物）特征。 2 2、 能創(chuàng)設意境、體現(xiàn)情感（主旨）。能創(chuàng)設意境、體現(xiàn)情感（主旨）。 體現(xiàn)全文主旨，物之特征即人之情感體體現(xiàn)全文主旨，物之特征即人之情感體 現(xiàn)，反襯另談?，F(xiàn)，反襯另談。3 3、 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 動詞、

11、形容詞、數(shù)詞、疊詞、擬聲詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等表顏色的詞等總結(jié)思考方向總結(jié)思考方向高一語文詩歌鑒賞探尋突破辦法探尋突破辦法 如何抓準事物特點？如何抓準事物特點？ 抓住了哪些特征？抓住了哪些特征？ 又如何理清所述感情又如何理清所述感情？ 高一語文詩歌鑒賞 【滁洲西澗滁洲西澗 】唐唐韋應物韋應物 獨憐幽草澗邊生，獨憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急，春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自野渡無人舟自橫橫。 【附注附注】 中唐前期，韋應物是個潔身自好中唐前期，韋應物是個潔身自好的詩人，也是個關(guān)心民苦的好官。的詩人，也是個關(guān)心民苦的好官。在仕途生涯中，

12、他常處于進仕退隱在仕途生涯中，他常處于進仕退隱的矛盾之中。進退兩難，只好任其的矛盾之中。進退兩難，只好任其自然自然 。高一語文詩歌鑒賞 答案展示答案展示 “橫橫”，橫浮的意思，橫浮的意思。 晚潮加上春雨，水勢更加湍急。郊野渡口，晚潮加上春雨，水勢更加湍急。郊野渡口，行人無多，此刻更其無人，連船夫也不在了，行人無多，此刻更其無人，連船夫也不在了，只見空空的渡船橫在澗中，自在漂浮，悠然漠只見空空的渡船橫在澗中，自在漂浮，悠然漠然。然。 “橫橫 ”準確地寫出了空空的渡船自如自在，準確地寫出了空空的渡船自如自在，恬恬淡悠然的形象特征，從而以這種清幽自在的場淡悠然的形象特征，從而以這種清幽自在的場景，較

13、好地表現(xiàn)了詩人在仕途中進退兩難只好景，較好地表現(xiàn)了詩人在仕途中進退兩難只好任其自然的恬淡的胸襟。任其自然的恬淡的胸襟。釋含義釋含義描景象描景象點情境表感情點情境表感情高一語文詩歌鑒賞 釋含義釋含義描景象描景象點情境表感情點情境表感情思路總結(jié)思路總結(jié)如何抓事物特點如何抓事物特點抓住了哪些特征抓住了哪些特征又如何理清所述感情又如何理清所述感情高一語文詩歌鑒賞第三步第三步：點出該字烘托了怎樣的意境：點出該字烘托了怎樣的意境或或者者 表達了怎樣的感情表達了怎樣的感情或或在整體上有在整體上有 怎樣的表達效果。怎樣的表達效果。具體表述具體表述 第一步第一步：解釋該字或詞在句中的含義。：解釋該字或詞在句中的

14、含義。 解釋含義除了說明該字或詞在句中的具體意思而外，解釋含義除了說明該字或詞在句中的具體意思而外， 還應當考慮語法現(xiàn)象和修辭手法，如活用，擬人，比還應當考慮語法現(xiàn)象和修辭手法，如活用，擬人，比 喻，通感，化動為靜等，并簡析使用效果。喻，通感，化動為靜等，并簡析使用效果。第二步第二步：把該字或詞放入原句中描述景象。：把該字或詞放入原句中描述景象。 用自己的語言，加以想像，再現(xiàn)詩句表用自己的語言，加以想像，再現(xiàn)詩句表 現(xiàn)的圖景?，F(xiàn)的圖景。高一語文詩歌鑒賞（20082008年全國卷年全國卷IIII）閱讀下面這首宋詩，）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。然后回答問題。春日即事春日即事李彌遜李彌遜小雨絲

15、絲欲網(wǎng)春，小雨絲絲欲網(wǎng)春， 落花狼藉近黃昏。落花狼藉近黃昏。 車塵不到張羅地車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門。宿鳥聲中自掩門。 注注李彌遜（李彌遜（10851153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。張羅歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。地：指門可羅雀、十分冷落的地方。 問題：請對首句中的問題：請對首句中的“網(wǎng)網(wǎng)”字進行賞析。（字進行賞析。（4分）分）實戰(zhàn)訓練，規(guī)范答題實戰(zhàn)訓練，規(guī)范答題高一語文詩歌鑒賞答案展示答案展示 “網(wǎng)網(wǎng)”

16、字是名詞活用作動詞，運用了比喻和字是名詞活用作動詞，運用了比喻和擬人的修辭手法。擬人的修辭手法。 （ 釋含義）釋含義） 把暮春時節(jié)連續(xù)不斷、相互交織的絲絲細雨，把暮春時節(jié)連續(xù)不斷、相互交織的絲絲細雨，比做是一面彌天大網(wǎng)，又賦予細雨以人的情感，比做是一面彌天大網(wǎng)，又賦予細雨以人的情感，似乎想把即將逝去的春天網(wǎng)住。似乎想把即將逝去的春天網(wǎng)住。（描景象）（描景象） 這個這個“網(wǎng)網(wǎng)”字，非常形象地表現(xiàn)了詩人的傷字，非常形象地表現(xiàn)了詩人的傷春愁緒，把詩人對春天的挽留之意表現(xiàn)得淋漓盡春愁緒，把詩人對春天的挽留之意表現(xiàn)得淋漓盡致。致。（析效果點情感）（析效果點情感）高一語文詩歌鑒賞 清代詩人沈德潛說：清代詩

17、人沈德潛說：“古人不廢煉字法，然以意勝而不以字古人不廢煉字法，然以意勝而不以字勝，故能平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。勝，故能平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色?！庇纱宋覀冇纱宋覀儽阒阒盁捵譄捵帧钡谋举|(zhì)在于的本質(zhì)在于“煉意煉意”。從前面所說的的成功的煉字來。從前面所說的的成功的煉字來看，他們都是和煉意緊密結(jié)合在一起的，煉字，就是使看，他們都是和煉意緊密結(jié)合在一起的，煉字，就是使“意意”作者主觀的情思和作品所表現(xiàn)的生活具體化、生動化、縱深化與美作者主觀的情思和作品所表現(xiàn)的生活具體化、生動化、縱深化與美學化，只有煉出具體生動的富于美學內(nèi)容和啟示性的字，才能使學化，只有煉出具體生動的

18、富于美學內(nèi)容和啟示性的字，才能使“意意”具有感染人的力量。我們?nèi)绾未λ鶡捴值呢S富的表現(xiàn)力？具有感染人的力量。我們?nèi)绾未λ鶡捴值呢S富的表現(xiàn)力？最終還得遵循最終還得遵循 “因文識象，由象悟道因文識象，由象悟道”的鑒賞思路，的鑒賞思路，聯(lián)系意象、聯(lián)系意象、深入意境、體會感情。深入意境、體會感情。還要還要規(guī)范答題表述規(guī)范答題表述，爭取在這道題上拿到高，爭取在這道題上拿到高分，提高詩歌鑒賞的能力。同時在平時的生活和寫作中要分，提高詩歌鑒賞的能力。同時在平時的生活和寫作中要注意遣詞注意遣詞造句，用準字詞，用好字詞，以弘揚祖國之燦爛文化造句，用準字詞，用好字詞，以弘揚祖國之燦爛文化！課課 堂堂 小小 結(jié)結(jié)高一語文詩歌鑒賞長江萬里白如長江萬里白如 ， 淮山數(shù)點青如淮山數(shù)點青如 。江帆幾片疾如江帆幾片疾如 ，山泉千尺飛如山泉千尺飛如 。 晚云都變露，新月初學晚云都變露，新月初學 ， 塞鴻一字來如塞鴻一字來如 。元元周德周德清清 正宮正宮 塞鴻秋塞鴻秋潯陽即景潯陽即景 練練 淀淀箭箭電電扇扇線線高一語文詩歌鑒賞跟蹤練習跟蹤練習 閱讀下面一