語(yǔ)文：1-1《荷塘月色》-精品課件

1、荷塘月色朱自清大通湖一中大通湖一中 陳桂華陳桂華2009年下學(xué)期 更多課件、公開(kāi)課等內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)：更多課件、公開(kāi)課等內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)： “中小學(xué)教學(xué)中小學(xué)教學(xué)”以及以及“中學(xué)考試中學(xué)考試”掃描二維碼獲掃描二維碼獲 取更多資源取更多資源作者介紹：作者介紹： 祖籍浙江紹興。字祖籍浙江紹興。字佩弦佩弦，1898年出生于江蘇東海。年出生于江蘇東海。1903年隨家定居揚(yáng)州，所以自稱年隨家定居揚(yáng)州，所以自稱“我是揚(yáng)州人我是揚(yáng)州人”。1923年發(fā)表年發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)長(zhǎng)詩(shī)毀滅毀滅，震動(dòng)了當(dāng)時(shí)詩(shī)，震動(dòng)了當(dāng)時(shí)詩(shī)壇。壇。1924年出版詩(shī)集年出版詩(shī)集蹤跡蹤跡。 1925年任清華大學(xué)的教授，創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文，年

2、任清華大學(xué)的教授，創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文，同時(shí)開(kāi)始研究古典文學(xué)。同時(shí)開(kāi)始研究古典文學(xué)。1928年出版散文集年出版散文集背背影影，成了著名的散文家。代表性的作品有，成了著名的散文家。代表性的作品有背背影影春春綠綠威尼斯威尼斯槳聲燈影里的秦槳聲燈影里的秦淮河淮河等等，其中等等，其中槳聲燈影里的秦淮河槳聲燈影里的秦淮河被時(shí)被時(shí)人譽(yù)為人譽(yù)為“白話美文的模范白話美文的模范”。1948年病逝于北年病逝于北京。他是京。他是詩(shī)人、散文家、學(xué)者，又是民主戰(zhàn)士、詩(shī)人、散文家、學(xué)者，又是民主戰(zhàn)士、愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。 作者介紹：作者介紹：整體把握：整體把握： 所謂所謂“文眼文眼”，顧名思，顧名思義，也就是能關(guān)系到文章

3、內(nèi)義，也就是能關(guān)系到文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵句。這句容結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵句。這句“立立片言以居要片言以居要”，一錘定音，一錘定音，定下文章的抒情基調(diào)。定下文章的抒情基調(diào)。文章文章“文眼文眼”： “這幾天心里頗不寧?kù)o。這幾天心里頗不寧?kù)o。” 作者為什么不寧?kù)o？作者為什么不寧?kù)o？ 本文寫(xiě)于本文寫(xiě)于1927年年7月，正是月，正是白色恐怖白色恐怖籠罩中國(guó)大地的時(shí)候?；\罩中國(guó)大地的時(shí)候。在此之前，朱自清作為在此之前，朱自清作為“大時(shí)代大時(shí)代中一名小卒中一名小卒”，一直在吶喊斗，一直在吶喊斗爭(zhēng)，但是在爭(zhēng)，但是在“四一二四一二”政變政變之之后，他從斗爭(zhēng)的后，他從斗爭(zhēng)的“十字街頭十字街頭”消消失，鉆進(jìn)古典文學(xué)的失，鉆進(jìn)古典

4、文學(xué)的“象牙之象牙之塔塔”了。了。 “在舊時(shí)代正在崩壞，新局面尚未到來(lái)的在舊時(shí)代正在崩壞，新局面尚未到來(lái)的時(shí)候，衰頹與騷動(dòng)使得大家惶惶然時(shí)候，衰頹與騷動(dòng)使得大家惶惶然我既不我既不能參加革命或反革命，總得找一個(gè)依據(jù)，才可能參加革命或反革命，總得找一個(gè)依據(jù)，才可以姑作安心地過(guò)日子以姑作安心地過(guò)日子我終于在國(guó)學(xué)里找著我終于在國(guó)學(xué)里找著了一個(gè)題目。了一個(gè)題目?！? (哪里走哪里走) )“這幾天似乎有這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無(wú)邊的大海上，像一個(gè)些異樣，像一葉扁舟在無(wú)邊的大海上，像一個(gè)獵人在無(wú)盡的森林里獵人在無(wú)盡的森林里心里是一團(tuán)亂麻，也心里是一團(tuán)亂麻，也可以說(shuō)是一團(tuán)火。似乎在掙扎著，要明白些什可

5、以說(shuō)是一團(tuán)火。似乎在掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒(méi)有。么，但似乎什么也沒(méi)有?！保ㄕ灾熳郧宓囊唬ㄕ灾熳郧宓囊环庑牛┓庑牛┱?體體 感感 知知家小徑求寧?kù)o不寧?kù)o得寧?kù)o出寧?kù)o小徑尋求寧?kù)o尋求寧?kù)o暫得超脫暫得超脫思鄉(xiāng)之情思鄉(xiāng)之情不寧?kù)o不寧?kù)o暗線是心情：暗線是心情： 借助景物描寫(xiě)表現(xiàn)了作者借助景物描寫(xiě)表現(xiàn)了作者尋求超脫而不得尋求超脫而不得的心情。的心情。 憂愁與喜悅是作者觀景時(shí)矛盾心態(tài)變憂愁與喜悅是作者觀景時(shí)矛盾心態(tài)變化的兩個(gè)方面。但內(nèi)心的波動(dòng)沒(méi)有大起大化的兩個(gè)方面。但內(nèi)心的波動(dòng)沒(méi)有大起大落，而是有所掩抑的，情感的抒發(fā)是有所落，而是有所掩抑的，情感的抒發(fā)是有所節(jié)制的節(jié)制的( (他自稱是個(gè)他自

6、稱是個(gè)“中和主義者中和主義者”) )，這，這就是所謂就是所謂怨而不怒、哀而不傷的怨而不怒、哀而不傷的“中和主中和主義義”的表現(xiàn)的表現(xiàn)。所以無(wú)論是。所以無(wú)論是憂愁還是喜悅，憂愁還是喜悅，都是都是“淡淡的淡淡的”。 明線是游蹤：明線是游蹤：小路小路家門(mén)家門(mén)荷塘荷塘四周四周尋求寧?kù)o尋求寧?kù)o暫得超脫暫得超脫思鄉(xiāng)之情思鄉(xiāng)之情不寧?kù)o不寧?kù)o暗線是心情：暗線是心情：分析鑒賞第四段：分析鑒賞第四段：月色下的荷塘月色下的荷塘聽(tīng)聽(tīng)讀讀 例例1：“風(fēng)來(lái)花底鳥(niǎo)語(yǔ)香風(fēng)來(lái)花底鳥(niǎo)語(yǔ)香”例例2：“鳥(niǎo)拋軟語(yǔ)丸丸落鳥(niǎo)拋軟語(yǔ)丸丸落”例例3：自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。：自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。（聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)嗅覺(jué)）（聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)嗅覺(jué)）

7、（聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)視覺(jué)）（聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)視覺(jué)）（視覺(jué)轉(zhuǎn)感覺(jué)）（視覺(jué)轉(zhuǎn)感覺(jué)） 運(yùn)用這種修辭方法，可以增強(qiáng)語(yǔ)句的感染運(yùn)用這種修辭方法，可以增強(qiáng)語(yǔ)句的感染力和生動(dòng)性，啟發(fā)讀者的想象和聯(lián)想，更好地力和生動(dòng)性，啟發(fā)讀者的想象和聯(lián)想，更好地領(lǐng)會(huì)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)境界。領(lǐng)會(huì)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)境界。 本段沒(méi)有寫(xiě)月，但處處有月，把盛開(kāi)的和含本段沒(méi)有寫(xiě)月，但處處有月，把盛開(kāi)的和含苞欲放的白花比喻成苞欲放的白花比喻成“明珠明珠”“”“星星星星”，從色彩，從色彩和光華上寫(xiě)荷花之美。荷花，處在朦朧的月光和光華上寫(xiě)荷花之美。荷花，處在朦朧的月光中，所以有著奇異的光彩。寫(xiě)荷花的縷縷清香，中，所以有著奇異的光彩。寫(xiě)荷花的縷縷清香，微風(fēng)傳送

8、，像遠(yuǎn)方飄來(lái)的歌聲一樣似有似無(wú)，時(shí)微風(fēng)傳送，像遠(yuǎn)方飄來(lái)的歌聲一樣似有似無(wú)，時(shí)斷時(shí)續(xù)，捉摸不定。這幽雅淡遠(yuǎn)的感受也只能在斷時(shí)續(xù)，捉摸不定。這幽雅淡遠(yuǎn)的感受也只能在月夜獨(dú)處時(shí)才會(huì)有，如在嘈雜的白天，絕不會(huì)有月夜獨(dú)處時(shí)才會(huì)有，如在嘈雜的白天，絕不會(huì)有這樣的感受。這樣的感受?？偨Y(jié)：總結(jié)： 本段沒(méi)有寫(xiě)月，但處處有月，把盛開(kāi)的和含本段沒(méi)有寫(xiě)月，但處處有月，把盛開(kāi)的和含苞欲放的白花比喻成苞欲放的白花比喻成“明珠明珠”“”“星星星星”，從色彩，從色彩和光華上寫(xiě)荷花之美。荷花，處在朦朧的月光和光華上寫(xiě)荷花之美。荷花，處在朦朧的月光中，所以有著奇異的光彩。寫(xiě)荷花的縷縷清香，中，所以有著奇異的光彩。寫(xiě)荷花的縷縷清香

9、，微風(fēng)傳送，像遠(yuǎn)方飄來(lái)的歌聲一樣似有似無(wú)，時(shí)微風(fēng)傳送，像遠(yuǎn)方飄來(lái)的歌聲一樣似有似無(wú)，時(shí)斷時(shí)續(xù)，捉摸不定。這幽雅淡遠(yuǎn)的感受也只能在斷時(shí)續(xù)，捉摸不定。這幽雅淡遠(yuǎn)的感受也只能在月夜獨(dú)處時(shí)才會(huì)有，如在嘈雜的白天，絕不會(huì)有月夜獨(dú)處時(shí)才會(huì)有，如在嘈雜的白天，絕不會(huì)有這樣的感受。這樣的感受?？偨Y(jié)：總結(jié)：本段層次井然，由葉到花、香，最后寫(xiě)顫動(dòng)和本段層次井然，由葉到花、香，最后寫(xiě)顫動(dòng)和流水。由上而下，動(dòng)流水。由上而下，動(dòng)(把荷塘寫(xiě)活了把荷塘寫(xiě)活了)靜、虛靜、虛(想象想象和聯(lián)想，寫(xiě)出了神韻和聯(lián)想，寫(xiě)出了神韻)實(shí)結(jié)合，形神兼?zhèn)?。?shí)結(jié)合，形神兼?zhèn)洹：献饔懻撡p析第五段：合作討論賞析第五段：1.先概括出這一段主要的描寫(xiě)對(duì)

10、象以及特點(diǎn)。先概括出這一段主要的描寫(xiě)對(duì)象以及特點(diǎn)。2.以某些詞語(yǔ)、句子為例，分析作者從哪些角以某些詞語(yǔ)、句子為例，分析作者從哪些角度、運(yùn)用什么手法去寫(xiě)月色的？度、運(yùn)用什么手法去寫(xiě)月色的？ 方法：方法：畫(huà)畫(huà) 仿佛是有人在展紙揮墨描繪仿佛是有人在展紙揮墨描繪“倩影倩影”。這樣寫(xiě)表現(xiàn)出一種趣味，也顯露出作者的這樣寫(xiě)表現(xiàn)出一種趣味，也顯露出作者的喜愛(ài)之情。喜愛(ài)之情。 與與“流水流水”照應(yīng)，給人一種奶白色而照應(yīng)，給人一種奶白色而又鮮明欲滴的實(shí)感；化靜為動(dòng)，寫(xiě)出了月又鮮明欲滴的實(shí)感；化靜為動(dòng)，寫(xiě)出了月輝照耀、向下傾灑的景象。輝照耀、向下傾灑的景象。 瀉瀉浮浮月光下荷葉那種縹緲輕柔的姿容。月光下荷葉那種縹緲

11、輕柔的姿容。 “黑影黑影”似與全文意境不合，你是似與全文意境不合，你是怎樣理解的怎樣理解的? ?相通點(diǎn)有：相通點(diǎn)有： 和諧、優(yōu)美、錯(cuò)落有致和諧、優(yōu)美、錯(cuò)落有致（光影忽明忽暗，音（光影忽明忽暗，音調(diào)時(shí)高時(shí)低）調(diào)時(shí)高時(shí)低）。 “光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲著的名曲”從視覺(jué)轉(zhuǎn)到聽(tīng)覺(jué)。從視覺(jué)轉(zhuǎn)到聽(tīng)覺(jué)。藝術(shù)效果：藝術(shù)效果： 用用“名曲名曲”來(lái)形容，將讀者帶入一種幻境，來(lái)形容，將讀者帶入一種幻境，化靜為動(dòng)，將景物寫(xiě)活了，也激發(fā)了讀者的聯(lián)想化靜為動(dòng)，將景物寫(xiě)活了，也激發(fā)了讀者的聯(lián)想和想象。和想象。光影與名曲兩相烘托，意象疊加，帶來(lái)光影與名曲兩相烘托，意象疊加，

12、帶來(lái)了了溫馨、幽雅的氛圍。溫馨、幽雅的氛圍。 體會(huì)這兩段寓情于景、情景交融的藝術(shù)手法。體會(huì)這兩段寓情于景、情景交融的藝術(shù)手法。 他想擺脫心里的不寧?kù)o，他想擺脫心里的不寧?kù)o，追求寧?kù)o，所以荷追求寧?kù)o，所以荷塘景色一派幽靜安寧。文章作者情感的主要特點(diǎn)塘景色一派幽靜安寧。文章作者情感的主要特點(diǎn)是是“淡淡的淡淡的”，所以筆下，所以筆下“荷塘月色荷塘月色”的主要特的主要特點(diǎn)也是淡淡的。點(diǎn)也是淡淡的。色彩上，花色彩上，花“白白”，霧，霧“青青”，云云“淡淡”，都是淡色；聲音上，歌聲，都是淡色；聲音上，歌聲“渺茫渺?！?，流水流水“脈脈脈脈”；情態(tài)上，花羞澀，月沒(méi)有朗照，；情態(tài)上，花羞澀，月沒(méi)有朗照，在在“小

13、睡小睡”，下文遠(yuǎn)山只有些，下文遠(yuǎn)山只有些“大意大意”。不濃不。不濃不淡，不明不暗，一切都那么調(diào)和適中，正是作者淡，不明不暗，一切都那么調(diào)和適中，正是作者從中和主義出發(fā)的一種生活情趣的流露，環(huán)境與從中和主義出發(fā)的一種生活情趣的流露，環(huán)境與心境達(dá)到了高度和諧。心境達(dá)到了高度和諧。 采蓮賦采蓮賦西洲曲西洲曲俊男靚女俊男靚女 脈脈傳情脈脈傳情小船艷歌小船艷歌 熱鬧風(fēng)流熱鬧風(fēng)流青年女子青年女子思念情人思念情人眷念不能眷念不能 情如水清情如水清月月光光下下荷荷塘塘幽幽雅雅寧寧?kù)o靜熱、動(dòng)熱、動(dòng)冷、靜冷、靜襯襯而而托托之之強(qiáng)強(qiáng)烈烈對(duì)對(duì)比比內(nèi)內(nèi)心心矛矛盾盾1.1.從內(nèi)容分析，游月下荷塘未能擺脫從內(nèi)容分析，游月下

14、荷塘未能擺脫“不寧?kù)o不寧?kù)o”，卻描寫(xiě)了一幅歡快熱鬧的景象，卻描寫(xiě)了一幅歡快熱鬧的景象，不僅反襯了此時(shí)之靜，而且表現(xiàn)了一不僅反襯了此時(shí)之靜，而且表現(xiàn)了一種美好的愿望、向往！種美好的愿望、向往！2.2.從文思分析，有月下荷花而從文思分析，有月下荷花而“采蓮采蓮”嬉戲、思人，順理成章。嬉戲、思人，順理成章。3.3.從對(duì)比分析，有冷有熱、有靜有動(dòng)，從對(duì)比分析，有冷有熱、有靜有動(dòng)，強(qiáng)烈對(duì)比，寫(xiě)出了內(nèi)心矛盾。強(qiáng)烈對(duì)比，寫(xiě)出了內(nèi)心矛盾。參參 考考向往寧?kù)o向往寧?kù)o自由自由疊詞的使用：疊詞的使用：曲曲折折曲曲折折田田田田亭亭亭亭層層層層縷縷縷縷密密密密脈脈脈脈靜靜靜靜薄薄薄薄淡淡淡淡疊詞的使用：疊詞的使用： 本

15、文用了三十多個(gè)疊字，不但傳本文用了三十多個(gè)疊字，不但傳神地描摹出眼前之景（畫(huà)面美），同神地描摹出眼前之景（畫(huà)面美），同時(shí)又給人音韻和諧之感（音樂(lè)美），時(shí)又給人音韻和諧之感（音樂(lè)美），更渲染了氛圍（意境美），藝術(shù)表現(xiàn)更渲染了氛圍（意境美），藝術(shù)表現(xiàn)力很強(qiáng)。力很強(qiáng)。 聲聲慢聲聲慢 李清照李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。 三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。 滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？滿地黃花堆積。憔悴損，如今有

16、誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 這次第，怎一個(gè)愁字了得！這次第，怎一個(gè)愁字了得！湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校談?wù)勛髌分携B詞使用的效果。談?wù)勛髌分携B詞使用的效果。 聲聲慢聲聲慢 李清照李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。 三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。 滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？滿地黃花堆積

17、。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 這次第，怎一個(gè)愁字了得！這次第，怎一個(gè)愁字了得！湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校量詞的使用：量詞的使用：“葉子與花也有一（葉子與花也有一（ ）的顫動(dòng)）的顫動(dòng)”；“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一（有了一（ ）凝碧的波痕）凝碧的波痕”；“樹(shù)梢上隱隱約約的是一（樹(shù)梢上隱隱約約的是一（ ）遠(yuǎn)）遠(yuǎn)山山”，“樹(shù)縫里也漏著一兩（樹(shù)縫里也漏著一兩（ ）路）路燈光燈光”。 “一絲一絲”“”“一道一道”“”“一

18、帶一帶”“”“一兩一兩點(diǎn)點(diǎn)”，都是量詞當(dāng)形容詞用，起到了豐，都是量詞當(dāng)形容詞用，起到了豐富、潤(rùn)色、強(qiáng)化形象，以及渲染和加強(qiáng)富、潤(rùn)色、強(qiáng)化形象，以及渲染和加強(qiáng)詩(shī)情畫(huà)意的作用。詩(shī)情畫(huà)意的作用。精精美美的的修修辭辭鮮鮮 明明 的的 比比 喻喻奇奇 妙妙 的的 通通 感感傳傳 神神 的的 擬擬 人人(1)(1)曲曲折折曲曲折折的荷塘上面，彌望的是的荷塘上面，彌望的是田田田田的葉子。的葉子。(5)(5)荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁蓊蓊郁郁的。的。(2)(2)葉子出水很高，像葉子出水很高，像亭亭亭亭的舞女的裙。的舞女的裙。(3)(3)微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷縷縷清香。清香。

19、(4)(4)荷塘的四面，荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低高高低低都是樹(shù)。都是樹(shù)。(6)(6)樹(shù)梢上樹(shù)梢上隱隱約約隱隱約約是一帶遠(yuǎn)山。是一帶遠(yuǎn)山。 精妙疊詞的音樂(lè)美精妙疊詞的音樂(lè)美(1)(1)曲曲折折曲曲折折的荷塘上面，彌望的是的荷塘上面，彌望的是田田田田的葉子。的葉子。(5)(5)荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁蓊蓊郁郁的。的。(2)(2)葉子出水很高，像葉子出水很高，像亭亭亭亭的舞女的裙。的舞女的裙。(3)(3)微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷縷縷清香。清香。(4)(4)荷塘的四面，荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低高高低低都是樹(shù)。都是樹(shù)。(6)(6)樹(shù)梢上樹(shù)梢

20、上隱隱約約隱隱約約是一帶遠(yuǎn)山。是一帶遠(yuǎn)山。月光如流水一般，靜靜地月光如流水一般，靜靜地瀉瀉在這在這一片葉子和花上。一片葉子和花上。薄薄的青霧薄薄的青霧浮浮起在荷塘里。起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中葉子和花仿佛在牛乳中洗洗過(guò)一樣，過(guò)一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)。又像籠著輕紗的夢(mèng)。彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是像是畫(huà)畫(huà)在荷葉上。在荷葉上。精精當(dāng)當(dāng)動(dòng)動(dòng)詞詞的的情情態(tài)態(tài)美美月光如流水一般，靜靜地月光如流水一般，靜靜地瀉瀉在這在這一片葉子和花上。一片葉子和花上。薄薄的青霧薄薄的青霧浮浮起在荷塘里。起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中葉子和花仿佛在牛乳中洗洗過(guò)一樣，過(guò)一樣，又像籠著輕

21、紗的夢(mèng)。又像籠著輕紗的夢(mèng)。彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是像是畫(huà)畫(huà)在荷葉上。在荷葉上。1.1.直覺(jué)法直覺(jué)法 利用朗讀直覺(jué)感知利用朗讀直覺(jué)感知 2.2.刪除法刪除法 針對(duì)疊詞針對(duì)疊詞 3.3.替換法替換法 針對(duì)動(dòng)詞針對(duì)動(dòng)詞 語(yǔ)言美語(yǔ)言美 方方法法指指導(dǎo)導(dǎo)情調(diào)美情調(diào)美找出每段體現(xiàn)心情的關(guān)鍵詞找出每段體現(xiàn)心情的關(guān)鍵詞頗不寧?kù)o頗不寧?kù)o悄悄悄悄不寧?kù)o不寧?kù)o尋寧?kù)o尋寧?kù)o寂寞寂寞怕人怕人很好很好超出了平常的自己超出了平常的自己另另世界世界自由自由獨(dú)處獨(dú)處且且淡淡的哀愁淡淡的哀愁淡淡的喜悅淡淡的喜悅低調(diào)情緒低調(diào)情緒片刻寧?kù)o片刻寧?kù)o情調(diào)美情調(diào)美找出每段體現(xiàn)心情的關(guān)鍵詞找出每段體現(xiàn)心情

22、的關(guān)鍵詞得而復(fù)失寧?kù)o得而復(fù)失寧?kù)o沒(méi)精打采、渴睡人的眼沒(méi)精打采、渴睡人的眼但熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有但熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有 喜悅喜悅片刻片刻 哀愁哀愁長(zhǎng)久長(zhǎng)久荷塘荷塘月色月色具有現(xiàn)實(shí)意義的客觀物象具有現(xiàn)實(shí)意義的客觀物象富有象征意味的精神圣地富有象征意味的精神圣地文學(xué)文學(xué) 話語(yǔ)模式話語(yǔ)模式心靈心靈荷塘荷塘文人心態(tài)與人格精神的寫(xiě)照文人心態(tài)與人格精神的寫(xiě)照散散 文文寫(xiě)寫(xiě)景景抒抒情情美點(diǎn)：美點(diǎn)：畫(huà)面美畫(huà)面美朦朧女性朦朧女性語(yǔ)言美語(yǔ)言美精致靈動(dòng)精致靈動(dòng)情調(diào)美情調(diào)美旋律起伏旋律起伏個(gè)性、人格印記個(gè)性、人格印記獨(dú)特性、時(shí)代性獨(dú)特性、時(shí)代性語(yǔ)語(yǔ)言技巧言技巧 綠葉田田，荷花朵朵，清香綠葉田田，荷花朵朵，清

23、香縷縷，月色溶溶，像朦朧的幻夢(mèng)縷縷，月色溶溶，像朦朧的幻夢(mèng), ,像縹緲的歌聲。這里有畫(huà)，有詩(shī)像縹緲的歌聲。這里有畫(huà)，有詩(shī), ,有情，有深邃的意境。然而，在有情，有深邃的意境。然而，在這詩(shī)情畫(huà)意里，卻蘊(yùn)含著作家藝這詩(shī)情畫(huà)意里，卻蘊(yùn)含著作家藝術(shù)上的孤詣與苦心。術(shù)上的孤詣與苦心。研究學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)你能說(shuō)出哪些有關(guān)荷與月的詩(shī)句你能說(shuō)出哪些有關(guān)荷與月的詩(shī)句或優(yōu)美文段，動(dòng)手查一查資料，在班或優(yōu)美文段，動(dòng)手查一查資料，在班上與同學(xué)們交流一下，并說(shuō)出她們所上與同學(xué)們交流一下，并說(shuō)出她們所表達(dá)的感情或運(yùn)用的手法。表達(dá)的感情或運(yùn)用的手法。 感悟高潔的荷感悟高潔的荷1.1.荷葉羅裙一色裁，芙荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩

24、邊開(kāi)。亂入池中看蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。( (唐唐王昌齡王昌齡呆蓮曲呆蓮曲) )2.2.干荷葉，色蒼蒼，老干荷葉，色蒼蒼，老柄風(fēng)搖蕩，減了清香。越添柄風(fēng)搖蕩，減了清香。越添黃。都因昨夜一場(chǎng)霜，寂寞黃。都因昨夜一場(chǎng)霜，寂寞在秋江上。在秋江上。 ( (元元?jiǎng)⒈覄⒈腋筛珊扇~荷葉) ) 3.3.竹塢無(wú)塵水檻清，相思迢遞隔重城；竹塢無(wú)塵水檻清，相思迢遞隔重城；秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。( (唐唐李李商隱商隱宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞) )4.4.荷葉生時(shí)春恨生，荷葉枯時(shí)秋恨成。荷葉生時(shí)春恨生，荷葉枯時(shí)秋恨

25、成。深知身在情長(zhǎng)在，悵望江頭江水聲。深知身在情長(zhǎng)在，悵望江頭江水聲。( (唐唐李李商隱商隱暮秋獨(dú)游曲江暮秋獨(dú)游曲江) )5.5.燎沉香，消溽署。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺燎沉香，消溽署。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上韌陽(yáng)乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)檐語(yǔ)。葉上韌陽(yáng)乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。荷舉。 ( (北宋北宋周邦彥周邦彥蘇幕遮蘇幕遮) )6.6.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。( (南宋南宋楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里小池小池) )7.7.畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接夭蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅

26、。同。接夭蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。( (南宋南宋楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方) )8.8.綠荷深不見(jiàn)湖光，萬(wàn)柄清風(fēng)動(dòng)晚綠荷深不見(jiàn)湖光，萬(wàn)柄清風(fēng)動(dòng)晚涼。莫恨紅葩猶未爛，葉香元自勝花香。涼。莫恨紅葩猶未爛，葉香元自勝花香。( (湖上口號(hào)湖上口號(hào)) )1.1.楊花落盡子規(guī)啼，聞楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 ( (唐唐李白李白聞王昌嶺左遷龍聞王昌嶺左遷龍標(biāo)遙有此寄標(biāo)遙有此寄) )2.2.今宵酒醒何處？楊柳今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?( (宋宋柳永柳永雨霖鈴雨霖鈴) )體味純靜的月體味純靜的月3.3.涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。涼月如眉掛柳灣，越中山