第七章《力》復(fù)習(xí)學(xué)案_第1頁(yè)
第七章《力》復(fù)習(xí)學(xué)案_第2頁(yè)
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1、第七章力復(fù)習(xí)學(xué)案【例題1】舉出體育課上的一個(gè)例子,說明物體間力的作用是相互的.同步練習(xí)1下列說法中,正確的是()A. 沒有物體也能產(chǎn)生力的作用B磁鐵能吸引鐵塊,鐵塊不能吸引磁鐵C.力是物體對(duì)物體的作用D腳踢球時(shí),腳對(duì)球有力的作用,球?qū)δ_沒有力的作用【例題2】月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一,設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后,下列說法中正確的是()A. 地球上質(zhì)量為6kg的物體,在月球上質(zhì)量?jī)H為1kgB. 地球上重量為600N的人,在月球上重量?jī)H為100NC. 一個(gè)金屬球在月球上的密度僅為它的地球上的密度的六分之一D. 根彈簧,在地球上將它拉長(zhǎng)1cm需要6N的拉力,而在月球上將

2、它拉長(zhǎng)1cm僅需要1N的拉力同步練習(xí)2下列事例中,為了減小摩擦的是()A.自行車的車軸中裝有滾珠軸承B.皮帶傳動(dòng)中打皮帶蠟C.雪地上行車,輪胎上纏有鐵鏈D.舉重時(shí)運(yùn)動(dòng)員手上擦些滑石粉鞏固練習(xí)三:力1、下列運(yùn)動(dòng)情景中,最明顯地反映出力使物體發(fā)生形變的是()A.撐桿被運(yùn)動(dòng)員拉彎B.攔網(wǎng)改變了排球的運(yùn)動(dòng)方向C.踢出去的足球繼續(xù)飛行D.蹬車在公路上急馳2、物體間力的作用是相互的,下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是()A.劃船時(shí),槳向后劃水C.火箭起飛時(shí),向下方噴氣B. 跑步時(shí),腳向后蹬地D.頭球攻門時(shí),向球門用力頂球A.檢查相框是否掛正B.用力拉彈簧C.往墻上敲釘子D.往前推桌子圖124、用30N的壓力將

3、一重量為20N的木塊壓在豎直的墻壁上,墻壁受到的壓力為()A.50NB.30N20ND.10NA.拉桿旅行箱底部裝有輪子B.鞋底刻有凹凸不平的花紋C.向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油D.氣墊船底和水之間形成一層空氣墊5、下列實(shí)例中,為了增大摩擦的是圖13圖14圖156、(1)圖13所示為空中飛行的足球,畫出足球所受重力的示意圖.(2)如圖14所示,在水平向右、大小為2N的拉力作用下,木塊在水平桌面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),畫出木塊所受摩擦力的示意圖.(3)如圖15所示為正在足球場(chǎng)上滾動(dòng)的足球,畫出足球受力的示意圖.圖16A.改變排球的運(yùn)動(dòng)方向B.改變排球的運(yùn)動(dòng)快慢C.改變排球的動(dòng)能D.改變排球的重力勢(shì)能7

4、、(1)如圖16所示,雪橇所受拉力的大小為35N,方向與水平面成30°.畫出雪橇所受拉力的示意圖.(2)如圖17所示,畫出小球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D.圖178、排球比賽中,一方扣球時(shí),另一方需攔網(wǎng).從物理學(xué)的角度看,攔網(wǎng)的主要目的是()9、足球比賽中,前鋒隊(duì)員面對(duì)對(duì)方的守門員,用腳輕輕地將球一挑,足球在空中劃過一道弧線進(jìn)入球門.若不計(jì)空氣阻力,使足球在空中飛行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是()A.前鋒隊(duì)員B.地球C.守門員D.足球10、如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A,木塊下面是一長(zhǎng)木板,若長(zhǎng)木板在水平拉力F的作用下沿水平地面向右加速運(yùn)動(dòng),則彈簧測(cè)量計(jì)示數(shù)()A.變大

5、B.變小C.不變D.變大、變小、不變均有可能第10題圖11、如圖18所示,利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng),該物體受到的摩擦力為匚.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大為4N時(shí),該物體受到的摩擦力為N.12、(1)如圖19所示,人步行前進(jìn)時(shí),若鞋底與地面沒有打滑,地面對(duì)鞋底的摩擦力的方向向(選填“前”、“后”).鞋底表面刻上凹凸不平的花紋是利用的方法增大摩擦.(2)如圖20所示,兩個(gè)重量均為20N的相同物塊AB疊放在一起,在10N的水平推力Fi的作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則此時(shí)B受到的阻力大小為圖2013、某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系”時(shí),提出了以下幾種猜想:A.與

6、物體接觸面積的大小有關(guān)B.與物體受到的壓力大小有關(guān)C. 與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)不同表面實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊的放置方式木塊的運(yùn)動(dòng)速度彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N木板表面1一個(gè)平放V1.82一個(gè)平放1.5V1.83一個(gè)側(cè)放V1.84兩個(gè)平疊放V3.6木板上鋪毛巾5一個(gè)平放1.5V2.46兩個(gè)平疊放V4.8為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小組利用了如圖21所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同,操作方法正確,實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示.(1)由第1次和第2次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想是錯(cuò)誤的.由第1次和第3次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體.(3)由第1次和第4次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:.除第2次和第5次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想D外,還可以利用第次和第次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想D.14、如圖所示,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn))與一木塊左端相連,木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面(紙面)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn).和是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶,與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力

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