第1課時整十整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算

1、第1課時整十整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算教學(xué)內(nèi)容：教材第48-49頁。教學(xué)目標(biāo)：1 、探索并掌握整百整十?dāng)?shù)的除法的口算方法，并能正確地計算。2 、能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算，判斷計算結(jié)果的對錯，逐步養(yǎng)成驗算的習(xí)慣。3 、結(jié)合具體情境，發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力，體會到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：掌握整百整十的數(shù)除以一位數(shù)的除法的口算方法。教學(xué)難點：計算方法的探究。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、口答：20里面有（）個十，46里面有（）個十和（）個一，70里面有（）個十。2、解決問題：把18支鉛筆平均分給3個班，每個班分得幾支？口答算式：18-3=6（支）你是怎樣想的？

2、學(xué)生交流，匯報。（把18支鉛筆平均分成3份，每份是6支）談話：前面我們學(xué)習(xí)了運用乘法口訣求商，今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算。（板書課題：整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算）二、互動新授1、教學(xué)整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（1）3個20是60,60除以3等于20;（2）6個十除以3得2個十，是20;（3）6-3=2,60-3=20談話：自己選擇一種方法，把60十3的算法再說一遍給同桌聽。小結(jié)：口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)，可以把被除數(shù)看成幾個十，再想一想這幾個十除以除數(shù)等于多少個十；也可以用被除數(shù)十位上的數(shù)除以除數(shù)，商是幾，最后算得的結(jié)果就是幾個十。2、教學(xué)整百數(shù)除以一位數(shù)出示例1后的“試一試”：60

3、0*3=學(xué)生獨立完成后，匯報交流。小結(jié)計算方法：口算整百數(shù)除以一位數(shù)，可以把被除數(shù)看成幾個百，再想幾個百除以除數(shù)等于多少個百；也可以用被除數(shù)看成幾個百，再想幾個百除以除數(shù)等于多少個百；也可以用被除數(shù)百位數(shù)上的數(shù)除以除數(shù)，商是幾，最后算得的結(jié)果就是幾個百。3、教學(xué)幾百幾十除以一位數(shù)，可以把被除數(shù)看成幾個十，再想一想這幾個是除以除數(shù)等于多少個十；也可以用被除數(shù)十位上的數(shù)除以除數(shù)，商是幾，最后算得的結(jié)果就是幾個百。4、教學(xué)幾百幾十除以一位數(shù)。出示教材例2，學(xué)生讀題?，F(xiàn)在有120支鉛筆平均分給3個班。每班分得多少支？指名學(xué)生回答，教師板書。120*3=40（支）答:每班分得40支。大家一起說出計算方法。小組交流，匯報交流結(jié)果。教師小結(jié)方法：口算幾百幾十除以一位數(shù)，可以把被除數(shù)看成幾十幾個幾，再想幾十幾除以除數(shù)等于多少個十；也可以用被除數(shù)百位和十位上的數(shù)除以除數(shù)，商是多少，最后得到的結(jié)果就是多少個十。三、鞏固練習(xí)1、想想做做第1題讓學(xué)生自己說一說每組題在計算上的聯(lián)系與區(qū)別，幫助學(xué)生形成算理。小結(jié)方法：學(xué)生借助表內(nèi)除非口算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)除以一位數(shù)，只要在后面添相應(yīng)個數(shù)的0。2、想想做做第2題指名學(xué)生口算，說說想法。3、想想做做第3題學(xué)生獨立連線，集體訂正交流。4、