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文檔簡介

1、平行四邊形和梯形 復習學案 姓名 廣水市長嶺港昌小學 馬鐵漢學習目標：1、進一步理解平行線和垂線的概念，熟練運用直尺、三角尺畫直線的平行線和垂線；2、進一步理解平行四邊形和梯形的有關概念性質，會畫它們的高；3、運用所學知識解決一些簡單的實際問題。重 點： 對知識點的整理和復習難 點： 知識點的靈活運用一、 知識回顧1、在同一個平面內（ ）的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線（ ）。2、如果兩條直線相交成( )，就說這兩條直線互相垂直，其中的一條直線叫做另一條直線的( )，這兩條直線的交點叫做( )。3、從直線外一點到這條直線所畫的( )最短，它的長度叫做這點到直線的距離。4、兩平行線之間與

2、平行線垂直的線段處處（ ），其中一條線段的長度叫做這兩條平行線間的距離。5、 請用 用集合圖表示它們之間關系： 6、（1）過點A畫直線的平行線，過點B畫直線的垂線（2）畫指定底邊上的高底底 二、 闖關達標 第一關 明辨是非 （對的打 ，錯的打 × ）1、在同一平面內，兩條直線不是相交就是平行。 （ ）2、有兩組對邊分別平行的圖形叫做平行四邊形。 （ ）3、在同一平面內，如果兩條直線都與第三條直線垂直，那么這兩條直線是互相平行的。 （ ）4、平行四邊形有無數條高，每條高都是相等的。 （ ）5、兩個底和高都相等的平行四邊形一定能拼成一個大平行四邊形。（ ） 第二關 合理選擇1. 下圖中最

3、短的一條線段是（ ） ACDE AB AC AD AE2.如下圖：兩條平行線之間有4條垂線段，這4條垂線段的關系是：（ ） 互相平行。 相等。 互相平行且相等。3、學校的自動門利用平行四邊形的 （ ）穩(wěn)定性 易變形 牢固性4、延長梯形的上底和下底，它們 （ ）永不相交 垂直 相交5、四邊形四個內角的和是 （ ） 100° 180° 360°第三關 靈活應用1、這是小明同學體育課跳遠后留下的腳印，測定跳遠成績時，怎樣測量比較準確，為什么？A2、從AB兩點各修一條小路與公路相連，應該怎樣修最近？請畫出來。公路B第四關 智力沖浪1、 數一數：有（ ）個平行四邊形 有（ ）個平行四邊形有（ ）個梯形2、 分一分：在梯形

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