青島版五年級科學上冊計劃

1、科 學 科 教學計劃五 年級 時間： 2012 9. 1學生情況分析優(yōu)秀生情況與后進生情況本級部共有2個教學班，這些學生來自周圍8個自然村。他們大部分天真活潑，有禮貌守紀律，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。也有一部分學生沒有養(yǎng)成良好習慣，如上課做小動作，作業(yè)不能獨立完成，不主動回答問題等。本級部學習較好的學生較多，大約有五分之一，這些學生上課注意力集中，發(fā)言積極，敢于大膽探索、創(chuàng)新，有自己獨特的見解，還能在學習中主動幫助困難學生，勞動中不怕臟、不怕累，對人有禮貌，真正成為班里的領頭兵。全冊教材分析教材分析本冊教科書以主題研究的形式編排了地球和地表的變化、聲音的秘密、秋冬星空、生活中的材料、水循環(huán)、

2、研究與實踐六個單元。以發(fā)展學生為本，以科學探究為核心，以學生的生活經(jīng)驗為主要線索構(gòu)建單元，體現(xiàn)了“生活經(jīng)驗”引領下的內(nèi)容綜合化，將“科學探究、科學知識和情感態(tài)度價值觀”有機的整合，重點落實創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)內(nèi)容。本冊教材在縱觀全冊教材，教師應更加放開手腳，把學生感興趣的話題，有較強求知欲望的話題作為課的主體，通過活動使學生親身經(jīng)全冊教材分析教材分析歷科學探究，從而加深對科學、對科學探究、對科學學習的理解。解釋與模型是五年級集中訓練的過程與方法，要結(jié)合具體學習內(nèi)容，在探究過程中有意識地強化解釋與模型的訓練。在教學中采用先進的電教手段來輔助教學。利用現(xiàn)有的信息技術(shù)知識，根據(jù)教材特點，制作一些

3、課件，借助課件的動畫效果、彩色圖片，激發(fā)學生的學習興趣，分解教材中的重點難點，使學生易于接受。重難點了解地球表面是由小部分陸地和大部分水域構(gòu)成的；知道地球內(nèi)部有熾熱的巖漿；了解地球表面是在不斷變化的；了解火山噴發(fā)現(xiàn)象；了解地震現(xiàn)象；了解溫度、風、流水、植物對地表的作用。了解人類活動對地表改變的影響。提高質(zhì)量的方法與措施1、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式。2、盡量注意創(chuàng)設的情境為探索科學問題提供豐富的素材或信息。幫助學生建立學好科學的信心。本學期達到的目標基本知識物質(zhì)世界：知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的，能區(qū)分聲音的大小和音調(diào)的高低；知道聲音要通過物質(zhì)傳播到達人的耳朵；能區(qū)分樂音和噪聲，了解噪

4、聲的危害和防治方法?；炯寄?. 對待科學學習;尊重證據(jù)；愿意合作交流。對待自然：意識到人與自然要和諧相處。2 。對待科學學習 ：想知道，愛提問；愿意合作與交流；尊重他人勞動與成果。對待自然：能從自然中獲得美的體驗，并用一定的方式贊美自然。對待科學：認識到科學是在不斷發(fā)展的。思想教育對待自然：意識到人與自然要和諧相處。對待科學、技術(shù)和社會的關系：意識到科學技術(shù)給人類與社會發(fā)展帶來好處。新授周數(shù)16復習周數(shù)2機動周數(shù)2課時總數(shù)64科學 教學進度表五 年級 學科周次時間教學內(nèi)容備注19、39、9l.地球內(nèi)部有什么29、109、162.火山 3.地震39、179、234.做一塊卵石 5.各種各樣的礦

5、物49、249、306.地表的變化7.聲音的產(chǎn)生5-610、110、148.誰能傳播聲音 9.怎樣聽到聲音國慶節(jié)放假7101510、2110各種各樣的聲音11.噪聲的危害與防治810、2210、2812.秋季星空910、2911、413冬季星空1011、511、1114木材 15紙1111、1211、1816.陶瓷 17.金屬1211、1911、2518玻璃與塑料 19.材料的分類1311、2612、220. 蒸發(fā) 21 沸騰1412、312、922.凝結(jié) 23.水的三態(tài)變化1512、1012、1624. 小水滴的旅行1612、1712、231.研究學校里的噪聲問題2.材料與我們的生活1712、2412、30復習1812、311、6復習19-201、71、13復習科學實驗計劃 五年級周次實驗名稱實驗目標實驗形式備注12研究地震成因的實驗研究地震成因分組34溫度對巖石的破壞作用實驗溫度對巖石的破壞作用分組56聲音的產(chǎn)生實驗聲音的產(chǎn)生分組78鼓膜作用的模擬實驗鼓膜作用的模擬分組910水