哈爾濱中考語文試題及答案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載、積累與運(yùn)用（25分）1. （3分）下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.震悚（seng）祈禱（q。繁花嫩葉（1時B.癡想（chi）躊躇（ch（）一拍即合（j1）C.驕奢（she）伎倆億h1）合轍押韻億he）D.榮膺（ying）枯涸（h銳不可當(dāng)（dm。2. （3分）下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.健忘驀然舉事無雙B.跋涉搖藍(lán)樂此不疲C.忐忑頹唐語無倫次D.信服預(yù)兆無動于哀3. （3分）下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A.他心胸狹窄，經(jīng)常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤計(jì)較。B.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。C.一連下了好幾天雨，操場上

2、拖泥帶水的。D.部門領(lǐng)導(dǎo)在檢查防火工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，吹毛求疵，受到群眾好評。4. （3分）下面名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.趙云-桃園三結(jié)義（三國演義）B.阿廖沙-寄居外婆家（童年）C.武松-景陽岡打虎（水滸傳）D.孫悟空-三打白骨精（西游記）5. （3分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.隨著“哈洽會”的成功舉辦，使哈爾濱的知名度越來越高。B.我們必須提高認(rèn)真讀書的習(xí)慣。C.他對自己能否考上理想的高中充滿信心。D.我了解的事情越多，就越感到自然的偉大和世界的美好。6. （3分）下面情境中，女兒的勸阻最得體的一項(xiàng)是（）【情境】端午節(jié)那天，全家去酒店聚餐。結(jié)束后，只喝了一點(diǎn)兒酒的爸爸

3、堅(jiān)持要自己開車。學(xué)習(xí)必備歡迎下載A.爸爸，酒后駕車是違法的，你必須做一個守法公民！B.爸爸，這個時候警察還在崗，萬一被抓呢？別開了！C.爸爸，酒后駕車會造成車毀人亡的悲劇，你不要命了嗎？D.爸爸，既然喝酒了，為了大家的安全，就別開車了。7. （7分）按課文原文填空。（1）黃鶴一去不復(fù)返，。（崔潁黃鶴樓）（2） ,江入大荒流。（李白渡荊門送別）（3）秋風(fēng)蕭瑟，。（曹操觀滄海）（4） ,可以為師矣。（論語十則）（5）明月幾時有？。（蘇軾水調(diào)歌頭）（6）范仲淹在岳陽樓記中表達(dá)自己政治抱負(fù)的句子是：。二、閱讀（45分）（一）閱讀送東陽馬生序，回答810題（8分）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借

4、于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皺裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸

5、然若神人；余則縊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。8. （2分）解釋文中加點(diǎn)的詞語。叩：（2）被:9. （4分）把下列兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）余幼時即嗜學(xué)。（2）蓋余之勤且艱若此。學(xué)習(xí)必備歡迎下載10. （2分）作者是如何解決"無書"、"無師"這兩個困難的？閱讀第一段，用原文中的語句回答。（1）解決"無書”的辦法:（2）解決"無師”的辦法:（二）閱讀植物聊天，回答1114題（10分）植物聊天隨著科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日，有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來人們

6、眼中那些被動的、只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，都會構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。在這個聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其他植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網(wǎng)絡(luò)聊天十分相似，因此科學(xué)家形象地稱之為"植物聊天"。但是讓人們好奇的是，植物們在這個聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢？科研人員發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網(wǎng)絡(luò)傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲咬食了，那么在同一個網(wǎng)絡(luò)中的其他植物都會接到內(nèi)部的警

7、告信號。在接到警告信號之后，那些還沒有被咬食的植物就會進(jìn)行化學(xué)物質(zhì)防御和機(jī)械防御，使自己不易受到侵害。此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計(jì)可施了。可見，聊天網(wǎng)絡(luò)功不可沒。當(dāng)然，任何事物都可能有利弊兩個方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此。就好比計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上流行的病毒，在植物聊天網(wǎng)絡(luò)中，有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，致使整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。這項(xiàng)研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識?，F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見的植物其實(shí)早就是網(wǎng)絡(luò)聊天的高手了。（選文有刪改）11. （2分）文章結(jié)尾處說"這項(xiàng)研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識"。請你說說

8、人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識是什么。12. （2分）說說什么是“植物聊天"。13. （2分）分別指出下面兩個句子使用的說明方法。（一個括號內(nèi)只能填寫一種說明方法）（1）特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。（）（2）此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計(jì)可施了。（）14. （4分）閱讀全文，請寫出植物聊天網(wǎng)絡(luò)的"利"與"弊"。學(xué)習(xí)必備歡迎下載利：弊：（三）閱讀母親的心，回答1519題（15分）母親的心熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬，我終于從一場大病中清醒了過來。春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)

9、讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。久病初愈的我沒胃口，家人總會變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢！好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。可是，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動的希望?；蛟S上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時候，她終于發(fā)現(xiàn)了

10、一只個頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷！在抓起與放下的動作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。這個經(jīng)過，我并沒有親眼看到，是母親回來后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽的。母親說，最后一次

11、她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的"沙沙沙"的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下！母親最終是空著手回家的，在那個還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。（11）窗外是涌動的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。學(xué)習(xí)必備歡迎下載那是多么不幸而又幸

12、運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷?。ㄟx文略有改動）15 .（3分）文章以螃蟹為線索，講述了一個動人的故事。請依據(jù)提示，在方框中補(bǔ)全段的主要情節(jié)。16 .（3分）閱讀文章段，說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些？17 .（3分）第段畫線句子中一系列動作描寫有什么作用？18 .（4分）閱讀第段，聯(lián)系上下文，回答下面兩個問題。（1）"母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。"母親為什么"咬咬牙"？又為什么"閉起雙眼"?（2）"可是竹簍里那不停的沙

13、沙沙的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。"母親為什么"再一次跑回到溪邊"?19 .（2分）文章題目"母親的心"有哪兩層含義？（四）閱讀不動筆墨不讀書，回答2023題（12分）不動筆墨不讀書讀書是獲得學(xué)問的重要途徑。好讀書還必須會讀書，那么究竟應(yīng)該怎樣讀書呢？古今中外很多學(xué)者用他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：不動筆墨不讀書?！辈粍庸P墨不讀書"可以強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維。美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。一次，富蘭克林買到一本旁觀者的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的主要內(nèi)容摘錄下來。幾年以后，他模擬原文，寫出了一篇篇文章。接著

14、，把自己寫的與原文比較，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就把它改正過來。這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點(diǎn)，取到了"真經(jīng)"，而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。”不動筆墨不讀書”也可以積累知識、練習(xí)寫作。明末清初的思想家、學(xué)者、詩人顧炎武，在大量閱讀的同時，按經(jīng)文、吏治、詩賦、史地一一摘錄，編寫，增改；幾十年讀書不輟，動筆不斷，一部見解深刻、考證翔實(shí)的日知錄也就隨之問世了。其他關(guān)于讀書的書，古的如讀書止觀錄，近的如書香信、耕堂讀書記-都是"邊動筆墨邊讀書"結(jié)出的累累碩果。"不動筆墨不讀書"還可以給后人留下綺麗的精神瑰寶。金圣嘆精于批注，他在讀

15、書時將精辟的見解寫在字里行間、書眉頁腳，對后人閱讀原著有莫大的幫助。他在讀水滸傳時所寫的批注入情入理，深刻而獨(dú)到，為我們鑒賞水滸傳打開了一扇天窗。那些絳色的學(xué)習(xí)必備歡迎下載批文雖隱于原文旁側(cè)，卻猶如綴在錦緞上的紅寶石，熠熠生輝！還有朱熹批注的大學(xué)、詩經(jīng)，毛氏批注的三國演義，脂硯齋批注的紅樓夢，無不給后世留下了豐厚而珍貴的財富，成為了我們精神的食糧，智慧的營養(yǎng)。然而，"動筆墨"也不能隨心所欲。它要求我們，一方面要在認(rèn)真閱讀思考的基礎(chǔ)上，做到忠實(shí)于原文內(nèi)容，尊重作者的觀點(diǎn)；另一方面也要對自己留下的墨跡做定期反思，總結(jié)修正。這樣才能真正吸收作品精髓，豐富自己的內(nèi)涵，提高修養(yǎng)，增長

16、才干。總之，"不動筆墨不讀書"是建造自己學(xué)業(yè)大廈的良方，它能讓讀者更深入地領(lǐng)會書中的真諦，讓書香飄得更遠(yuǎn)。（選文有刪改）20 .（2分）請寫出本文的中心論點(diǎn)。21 .（3分）文章圍繞中心論點(diǎn)從哪三方面進(jìn)行論證的？22 .（2分）文中畫線句子運(yùn)用了、的論證方法。23 .（5分）閱讀全文，回答下面兩個問題。（1）請寫出顧炎武"動筆墨"的三種方式。（2）讀書"動筆墨"需要注意哪兩方面的問題？三、作文（50分）24.從下面兩題中任選一題作文?！臼袇^(qū)考生作答】（1）命題作文花開花謝，春去秋來。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大。回首逝去的歲月，總

17、有一些人讓我們心存感激：或許是相依相伴的家人、老師，或許是短暫相逢的同學(xué)、朋友，或許是擦肩而過的陌生人，他們體貼入微的照顧，嚴(yán)厲中善意的批評，看似平常的只言片語都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我們成長，讓我們難忘。請以"讓我心存感激的人”為題目，寫一篇文章。要求：將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格），文體自選（詩歌、戲劇除外）不要套作，不得抄襲不少于600字文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名（2）給材料作文學(xué)習(xí)必備歡迎下載傳說西方有一種鳥叫荊棘鳥，這種鳥在出生后無法發(fā)出聲音，它必須遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，找到生長在那里的荊棘樹，用樹上的荊棘刺破自己的喉嚨，才能發(fā)出噫亮的聲音，但那聲音卻是世

18、界上最動聽最美妙的聲音。然而，為了這瞬間的歌唱，它付出了漫長而艱辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飛，滑翔羽翼一點(diǎn)點(diǎn)豐滿了，經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)豐富了，勇氣一點(diǎn)點(diǎn)增加了-終于有一天，它從容地翱翔天宇，飛向遠(yuǎn)方，完成了生命的絕唱。這個傳說至少給了我們這樣一些啟示：毅力是成功者必備的品質(zhì)；實(shí)現(xiàn)理想，就要勇于付出代價；成就的取得離不開積累。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）不少于600字文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名【縣（市）考生作答】（1）命題作文母親的一句叮嚀，老師

19、的一個眼神，朋友的一聲問候，陌生人的一次熱情相助都讓我們備感親切、備受鼓舞，也是我們走出風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方的勇氣和力量。請以"點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛”為題目，寫一篇文章。要求：將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）文體自選（詩歌、戲劇除外）不要套作，不得抄襲不少于600字文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名（2）給材料作文相傳在很久以前，彌勒佛和韋陀分別掌管不同的廟宇，彌勒佛熱情快樂，所以廟里人多熱鬧，但他不善管理賬務(wù)，丟三落四，所以經(jīng)常入不敷出；而韋陀雖是管賬的好手，但他成天陰著臉，使得求拜的人越來越少，最后香火斷絕。學(xué)習(xí)必備歡迎下載后來，佛祖發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們放在同一個廟里，由彌勒佛

20、負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方來客，而韋陀一絲不茍，則讓他管理賬務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人密切配合下，廟里一派欣欣向榮的景象。這個故事至少給了我們這樣一些啟示：團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌；發(fā)揮所長創(chuàng)造精彩；人無完人，關(guān)鍵看如何任用。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）不少于600字文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名哈爾濱市20XX年初中升學(xué)考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)說明：考生的主觀題答案只要與參考答案意思相近即可酌情給分；如果考生的答案與參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理，也應(yīng)酌

21、情給分。一、積累與運(yùn)用（25分）（16題各3分）1.B2,C3B4.A5.D6.D7. （7分。每空1分，錯字、漏字、添字則該空不得分）（1）白云千載空悠悠（2）山隨平野盡（3）洪波涌起（4）溫故而知新（5）把酒問青天（6）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂二、閱讀（45分）（一）閱讀送東陽馬生序，回答810題（8分）8. （2分）（1）請教（2）通"披"，這里是穿的意思9. （4分）（1）我小時候就愛好讀書。（2）我求學(xué)時的勤奮和艱苦大概就是這樣。10. （2分）（1）每假借于藏書之家，手自筆錄。（2）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。（二）閱讀植物聊天，回答1114題（10分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載11. （2分）植物是被動的，只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉。12. （2分）在這個聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物