欣賞愛星滿天

1、六年級下冊六年級下冊授課教師：張丹授課教師：張丹弗朗茨弗朗茨李斯特李斯特 弗朗茨李斯特（Franz Liszt），著名的匈牙利匈牙利作曲家、鋼琴家鋼琴家、指揮家指揮家，偉大的浪漫主義大師，是浪漫主義前期最杰出的代表人物之一。他生于匈牙利雷定，六歲起學(xué)鋼琴，先后是多位鋼琴名家的弟子。十六歲定居巴黎。李斯特將鋼琴的技巧發(fā)展到了無與倫比的程度，極大地豐富了鋼琴的表現(xiàn)力，在鋼琴上創(chuàng)造了管弦樂的效果，他還首創(chuàng)了背譜奏鳴法，他也因為在鋼琴上的極大貢獻獲得了鋼琴之王鋼琴之王的美稱！ 欣賞音樂欣賞音樂 愛之夢愛之夢 鋼琴獨奏鋼琴獨奏1.歌曲的情緒是怎樣的？歌曲的情緒是怎樣的？深情婉轉(zhuǎn)、是一首用鋼琴深情婉轉(zhuǎn)、是

2、一首用鋼琴“演唱演唱的抒情歌曲的抒情歌曲”。2.歌曲的速度怎樣？歌曲的速度怎樣？稍快稍快 愛的羅曼斯愛的羅曼斯吉他獨奏吉他獨奏作品介紹：作品介紹：愛的羅曼斯愛的羅曼斯取材于墨西哥傳統(tǒng)民謠，取材于墨西哥傳統(tǒng)民謠，1952年被法國電影年被法國電影被靜止的游戲被靜止的游戲用用作主題音樂，并由西班牙演奏家作主題音樂，并由西班牙演奏家耶佩斯耶佩斯改編成吉他曲。樂曲中，在分解和弦伴改編成吉他曲。樂曲中，在分解和弦伴奏下的質(zhì)樸而略帶傷感的旋律十分抒情。奏下的質(zhì)樸而略帶傷感的旋律十分抒情。如今的電影已很少被提及，而這首吉他如今的電影已很少被提及，而這首吉他曲卻廣為流傳，成為吉他演奏家的保留曲卻廣為流傳，成為吉

3、他演奏家的保留曲目。曲目。欣賞音樂欣賞音樂 愛的羅曼斯愛的羅曼斯欣賞音樂：欣賞音樂：讓世界充滿愛讓世界充滿愛愛，是人類社會永遠歌頌的主題，因愛，是人類社會永遠歌頌的主題，因為它是人間最美好的情感。為它是人間最美好的情感。愛，給世界帶來和平；愛給人們帶來愛，給世界帶來和平；愛給人們帶來歡樂和希望；只要人人都獻出一點愛，歡樂和希望；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！世界將變成美好的明天！欣賞音樂：欣賞音樂：愛星滿天愛星滿天思考：1.說出歌曲表達的情感情緒。2.劃分樂段共分為二個樂段；第一樂段采用變化重復(fù)的兩個樂句，描繪了美麗的天空帶給人們的快樂和甜蜜。第二樂段稍顯激動，特別是變化音b7改變了調(diào)性，使音樂色彩更加濃郁，與前后形成明顯的對比。是愛心的傳遞和延伸 總結(jié)總結(jié)愛星滿天愛星滿天這首歌告訴我們：愛是一種博這首歌告訴我們：愛是一種博大的情感，雖然貧困、災(zāi)難、戰(zhàn)爭一次次的大的情感，雖然貧困、災(zāi)難、戰(zhàn)爭一次次的向人類發(fā)出挑戰(zhàn)，但是只要人們心中有愛，向人類發(fā)出挑戰(zhàn)，但是只要人們心中有愛，我們就能戰(zhàn)勝所有困難、災(zāi)難。拯救他人也我們就能戰(zhàn)勝所有困難、災(zāi)難。拯救他人也拯救自己。愛就像一股涓涓細流，流淌在人拯救自己。愛就像一股涓涓細流，流淌在人們的心間。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心