2018年秋人教版部編九年級歷史上冊第11課古代日本學(xué)案(含答案)

1、2018年秋人教版部編九年級歷史上冊第11課 古代日本學(xué)案（含答案）1 / 52018 年秋人教版部編九年級歷史上冊第 11 課古代日本學(xué)案（含答案）學(xué)習(xí)目標(biāo)一知識與能力：通過學(xué)習(xí)掌握日本的地理位置；島嶼構(gòu)成；了解6世紀(jì)前日本的狀況； 熟練掌握大化改新的背景，內(nèi)容和意義。了解武士集團的形成。二. 過程與方法：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練說出日本大化改新的背景內(nèi)容和作用，通過合作探究武士集團形成的原因及幕府統(tǒng)治的建立。三. 情感、意志和價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，能用語言準(zhǔn)確表達日本大化改新對我們的啟示；弄清幕府與天皇朝 廷之間的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重點】大化改新【學(xué)習(xí)難點】大化改新給我們的啟示；幕府與天皇朝

2、廷的關(guān)系。學(xué)習(xí)過程：自學(xué)提綱統(tǒng)- -進程進程: :12 世紀(jì)時世紀(jì)時* * LI 木冇木冇 10（）個小國個小國 5 世紀(jì)世紀(jì). .在木州小部興起的大和政權(quán)統(tǒng)在木州小部興起的大和政權(quán)統(tǒng)- - 了日本了日本= =大和國大和國的最高統(tǒng)治者稱為的最高統(tǒng)治者稱為“大王大王”，大王依靠貴族統(tǒng)治全國，大王依靠貴族統(tǒng)治全國 半產(chǎn)組織形式：半產(chǎn)組織形式：丁丁. .宰和貴族各冇自己的私冇領(lǐng)地頷腿上的居氏以宰和貴族各冇自己的私冇領(lǐng)地頷腿上的居氏以“部部“的形式組織牛一產(chǎn)的形式組織牛一產(chǎn)T T從事農(nóng)業(yè)的稱為從事農(nóng)業(yè)的稱為“田部田部 J J 從事海洋捕撈的稱為從事海洋捕撈的稱為“海部海部”，等等，等等背景：背景：69

3、 世紀(jì)，日本積極世紀(jì)，日本積極吸收中吸收中國文化國文化 中中國文化直接影響著日國文化直接影響著日本本* *推動推動日本進日本進行改革行改革 時間：從時間：從 646年幵始年幵始方式：仿效唐朝的典章制度方式：仿效唐朝的典章制度. .進行一系列改革，史稱進行一系列改革，史稱“_ 改革者：改革者：_天皇天皇 政治上；建立屏政治上；建立屏 3為中心的中央集權(quán)制度為中心的中央集權(quán)制度. .地方地方設(shè)國、設(shè)國、郡郡. .里三里三級，級，由中央派官治理由中央派官治理改革的主要內(nèi)容經(jīng)濟上改革的主要內(nèi)容經(jīng)濟上：匱除一切利地匱除一切利地、私民私民. .將土地將土地* *部民收歸國有部民收歸國有. .成為公地成為公

4、地、公民公民; ; 國家將土地分給公民國家將土地分給公民. .每隔六年才授田一次每隔六年才授田一次. .不不能終生使用，也能終生使用，也L不能買賣不能買賣* *統(tǒng)一統(tǒng)一_影響：影響：使日本發(fā)展成為一亍中央集權(quán)制的使日本發(fā)展成為一亍中央集權(quán)制的_ 國家國家 產(chǎn)主背訊產(chǎn)主背訊：大化改新芮余年后，土堆私冇與土地兼大化改新芮余年后，土堆私冇與土地兼. .并盛行隨肩出現(xiàn)的大莊園亭冇并盛行隨肩出現(xiàn)的大莊園亭冇“不輔不輔不人不人”的待權(quán)。中央對地方逐漸喪失了控制能力，禮會局勢動蕩的待權(quán)。中央對地方逐漸喪失了控制能力，禮會局勢動蕩形成過程：地方豪強為了保護白己的莊園形成過程：地方豪強為了保護白己的莊園. .把

5、口己家族和仆從中的青壯月子武裝起來，組把口己家族和仆從中的青壯月子武裝起來，組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的平事集成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的平事集 kt 成員稱為亠成員稱為亠_ 小的小的武士團追隨、服從一個蟲強大的首領(lǐng)，組成大的武十團武士團追隨、服從一個蟲強大的首領(lǐng)，組成大的武十團幕府政治幕府政治：12 世紀(jì)晚期，誦氏武十集團首領(lǐng)源頼朝茯得世紀(jì)晚期，誦氏武十集團首領(lǐng)源頼朝茯得 稱呂，設(shè)稱呂，設(shè)幕府于鐮倉。鐮倉幕府擁肓獨立于朝廷時政治、軍事權(quán)力，幕府于鐮倉。鐮倉幕府擁肓獨立于朝廷時政治、軍事權(quán)力，本由此進入本由此進入_ 統(tǒng)治時期統(tǒng)治時期幕府與天皇朝廷的爻系：兩考并存，幕府首領(lǐng)幕府與天皇朝廷的

6、爻系：兩考并存，幕府首領(lǐng)“征衷大將軍征衷大將軍”名義上由只皇任命名義上由只皇任命7 7fl!fl!實實 際上天呈大權(quán)際上天呈大權(quán)旁落旁落第第國家大權(quán)基本拿握在國家大權(quán)基本拿握在_ 階戻階戻手中。手中。武士集團的長期統(tǒng)治，逐漸形成了武士集團的長期統(tǒng)治，逐漸形成了 _ 0 武士效忠的武士效忠的對象不是國家，而是他的主公對象不是國家，而是他的主公1、教師展示學(xué)生自學(xué)成果：（用投影儀或提問學(xué)生或教師用課件展示答案）（1/）犬化改新犬化改新f f二口ph二S1 12018年秋人教版部編九年級歷史上冊第11課 古代日本學(xué)案（含答案）2 / 52、學(xué)生鞏固基礎(chǔ)：明確上述知識點后，讓學(xué)生通過誦讀、默想、互問等

7、方式熟練記憶上述 知識點（4/）3、基礎(chǔ)鞏固題。（7Z）針對基礎(chǔ)提綱提問，并適當(dāng)拓展。1）、日本統(tǒng)一的時間？最高統(tǒng)治者稱為什么？2）、大化革新的時間、人物？3）、大化革新的影響？4）、大化革新的啟示？5）、武士的職責(zé)是什么？6）、幕府統(tǒng)治的實質(zhì)是什么？4、師生共同探究（12/）（1）請同學(xué)們把本小組內(nèi)部解決不了的問題寫在下面，請其他小組同學(xué)或老師幫助解決。（2/ ）（2）師生共同探究下列問題：（10/）1、大化改新日本的學(xué)習(xí)對象是哪國？具體內(nèi)容是什么？日本仿效中國唐朝的制度，進行改革內(nèi)容：政治上，建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國、郡、里三級，由中央 派官員治理經(jīng)濟上：廢除一切私地私民，

8、將土地、部民收歸國有，成為公地公民；國家將 土地分給公民，每六年授田一次，不能終生使用，也不得買賣；統(tǒng)一賦稅。2、大化改新的意義和啟示？意義：大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。啟示：一個民族要繁榮強盛， 必須要以開放的心態(tài)學(xué)習(xí)和吸收其他民族的優(yōu)秀文化成果，銳意改革，重視教育，促進本民族 的發(fā)展。3、什么是武士道精神？武士道的實質(zhì)是什么？武士道精神：武士道強調(diào)忠義節(jié)烈，宣揚忠誠無畏。武士效忠的對象不是國家，而是他的主公。武士道的實質(zhì)：以最大的勇敢和犧牲精神做主人的忠實奴仆。這種價值觀對日本民間社會也逐漸產(chǎn)生了影響。五、課堂小結(jié)：（2/）2018年秋人教版部編九年級歷史上冊第11課

9、古代日本學(xué)案（含答案）3 / 51-2世紀(jì).日木冇婁個小國能紀(jì)初.大和統(tǒng)-日本最商統(tǒng)治者I王室和貴族一私有領(lǐng)她.時間年k領(lǐng)導(dǎo)孝徳天里大化改新1（y政治丄建立以天宣為中I的中央集權(quán)-飛內(nèi)容、經(jīng)濟上廢除一切和有收歸國棺.班R收授輕L作用一II本境展成為一個中央集權(quán)的封建國家z 12世紀(jì)幵始幕府況治證夷大辭軍I國家尢捉學(xué)幄在武十階層手中六、當(dāng)堂檢測：請快速完成下列問題。（8/）一、選擇題：1. 5世紀(jì)統(tǒng)一日本本土的大和政權(quán)興起于（）A.北海道B.本州C.四國D.九州2、日本是一個善于向外學(xué)習(xí)的國家。 公元646年，日本掀起了一場自上而下的政治改革，這一次日本學(xué)習(xí)的對象是（）A.阿拉伯帝國B.唐朝C.

10、法蘭克王國D.拜占庭帝國3、645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年號“大化”。第二年, 他發(fā)布了改新之詔，在各個領(lǐng)域進行了制度改革。其內(nèi)容之一是（）A實行貴族世襲制B.把部民轉(zhuǎn)化為國家公民C.分圭寸貴族為諸侯D.沒收農(nóng)民所擁有的耕地4.大化改新能夠成功的根本原因是（）A.改革派勢力強大B.孝德天皇的英勇果斷C.掌權(quán)的大貴族已不得人心原內(nèi)- 貴族、嫌門.寺院大忙尿片土地組展莊園口的她方豪強溝門呆護內(nèi)已的莊園血緣英系和主從制結(jié)合成員：武士咅世紀(jì)前的日布武士集團2018年秋人教版部編九年級歷史上冊第11課 古代日本學(xué)案（含答案）4 / 5D.奴隸制已不適應(yīng)當(dāng)時日本社會發(fā)展的需要5、日本發(fā)展為一個中

11、央集權(quán)的封建國家的標(biāo)志性事件是（）A.大和統(tǒng)一B.幕府統(tǒng)治建立C.大化改新D.明治維新6.下列關(guān)于日本武士的說法正確的有（2018年秋人教版部編九年級歷史上冊第11課 古代日本學(xué)案(含答案)5 / 51是日本正規(guī)的國家軍隊是日本莊園主畜養(yǎng)的私人武裝力量的階層在日本歷史中發(fā)揮了極為重要的作用A.B .C.D.7.下列有關(guān)幕府統(tǒng)治的說法不正確的是()A.幕府的最高首領(lǐng)是將軍B.天皇是國家的最高統(tǒng)治者，有實權(quán)C.幕府統(tǒng)治下，地方分成多個“藩”D.武士是幕府的統(tǒng)治基礎(chǔ)二、非選擇題8.大化改新的時間、人物、內(nèi)容及意義。9閱讀下列材料，回答問題。詔書規(guī)定：第一，效法隋唐的均田制，實行“班田收授法”；第二，

12、關(guān)于租稅，效法唐朝租 庸調(diào)制；第三，確立中央集權(quán)國家制度；第四，兵制方面，京師設(shè)置五衛(wèi)府，地方設(shè)軍團， 公民服兵役，廢除貴族世襲控制軍事的特權(quán)。世界古代史資料選輯(1)上述材料反映的是哪國的什么改革？(2)上述材料反映的改革是該國向哪國學(xué)習(xí)而進行的?(3)詔書是誰頒布的？時間是何時？(4)上述材料所反映的改革在該國歷史上具有怎樣深遠(yuǎn)的影響?(5)通過對該國這次改革的學(xué)習(xí)，你有什么感想或從中受到什么啟發(fā)?參考答案：一、選擇題：是日本社會一個特殊2018年秋人教版部編九年級歷史上冊第11課 古代日本學(xué)案(含答案)6 / 51.B 2.B 3.B 4.D 5.C 6.D 7.B二、非選擇題8.1時間：646年；2人物：孝德天皇，年號大化；3內(nèi)容：政治上，建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理。經(jīng)濟上，廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國