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1、精品資料少年傳承中華美德主題班會教案教學目的：1、引導學生感悟、體驗和弘揚中華民族美德。2、傳播、發(fā)揚中華民族美德。3、激發(fā)學生爭做文明少年。教學過程：一、導入：中華民族，是悠悠五千年文明歷史的古老民族， 她的發(fā)展， 她的進步，無時不在揭示著人類文明的豐富內(nèi)涵， 無時不在演繹著人 類文明的壯麗篇章。現(xiàn)在，少年傳承中華美德主題班會開始。二、朗讀：八榮八恥“八榮八恥”既是對中華美德的精辟概也是美德與時代精神的有機結合，是對為人處世，社會公德的解釋，又是社會主義精神文明建設的里程 碑。三、中華傳統(tǒng)美德有哪些？所謂中華民族傳統(tǒng)美德，是中華民族優(yōu)秀民族品質，優(yōu)良民族精 神，崇高民族氣節(jié)，高尚民族情感，良

2、好民族禮儀的總和。它使人陶 冶愛國情操，從小樹立愛國愛民的志向；它讓人孝順父母，對其充滿 孝心；它讓人仗義疏財，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切，讓處 世的人明白心靈美才是真正的美， 從而彌補了愚昧與笨拙、丑陋與缺 點。五千年歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德（說一說你所知道的中華美德） 勤儉節(jié)約、尊敬師長、孝順父母；勤勞勇敢、扶危濟困、吃苦耐勞、 忍辱負重、孝行天下、助人為樂、拾金不昧等等精品資料四、在日常中，我們應該怎樣去傳承中華美德？五、美德故事會：（講故事，話美德）美德在我們身邊處處放光芒。 它需要我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚。早在古代，人們就贊美、追求美德。下面 請同學講述典故小黃香孝敬父母、蘇武牧牛。六

3、、倡議：2006年，胡錦濤爺爺提出了八榮八恥，對全體公民提出 了社會主義榮辱觀，我想，我們小學生心中也應該有正確的榮辱觀，我 們要尊敬老師，團結互助，關愛他人，互幫互助，讓班級充滿愛。我們要做一名誠實守信、談吐文雅的學生，遠離粗俗，遠離無知,做自強上 進的學生。七、游戲：美德格言大比拼同學們知道的傳統(tǒng)美德格言還真不少， 可是，在我們身邊有沒有人發(fā)揚過美德呢？八、班主任總結：弘揚中華民族美德并不是一句掛在嘴上、 寫在紙上的口號，而是 一項深入到廣大同學們心靈的工程，它應該體現(xiàn)在平時的一點一滴 中。我們每一個人都應存在憂患意識，首先要做一個身心健康的人， 努力學習文化知識。讓我們伸出雙手，弘揚中華民族美德，共同營造 一個文明的家園，在中華大

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