初一法制教育班會教案

1、精選文檔法制教育主題班會教案1教學目標:1, 使學生了解相關法律知識,樹立法制觀念.2, 使每一位同學遠離未成年人的不良行為;3,聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,做品學兼優(yōu)的好學生. 教學過程:一、導入新課，出示主題：對沖動說不，做一名大氣之人。.1 、 校園案例回顧：2011 年 9 月 1 日晚自修結束，10 汽修楊某與11 數(shù)控 1 華某發(fā)生碰撞，發(fā)生口角。之后，10 汽修楊某自認為沒有面子，叫上同班朱某、俞某等人到5 號公寓對華某采取不文明行為。事后華某沒有找老師處理。9 月 2 日晚自修前華某叫上10 數(shù)控 2 王某、陸某、董某、趙某、倪某等人在大操場對楊某進行報復。之后，楊

2、某沒有冷靜，叫上同學到華某教室進行報復，此事在學校造成極壞影響。學校將如何處理？處理結果：10 汽修楊某勸退10 汽修朱某留校察看11 數(shù) 1 華某勸退10 數(shù) 2 王某留校察看其他 5 人分別給予記過、嚴重警告等處分2 、案例剖析：學校為什么如此嚴重處理？校內斗毆存在很大的危害性（ 1.）嚴重擾亂了教育教學秩序，破壞了和諧的校園環(huán)境。學生中造成了極壞的影響。（ 2 ） . 聚眾斗毆既是違反校紀，又是違法行為，存在很大危害性（ 3 ）個人矛盾引發(fā)集體矛盾，使事態(tài)擴大，害人害己。3 、校外矛盾回顧：里山“聚眾斗毆案” 4.32010 年 4 月 3 日晚， 富陽市里山鎮(zhèn)民強村籃球場發(fā)生一起聚眾斗

3、毆案，致使一人死亡，兩人受傷。案發(fā)后，富陽市公安局刑偵大隊迅速展開偵查，經調查：2010 年 3 月底，富陽市某職高學生趙某某在該市里山鎮(zhèn)民強村籃球場因打籃球與某職高學生夏某某等人發(fā)生爭執(zhí)，后不歡而散。2010 年 4 月 3 日 20 時許，雙方各糾集數(shù)人在富陽市里山鎮(zhèn)民強村籃球場見面，再次發(fā)生爭執(zhí)，進而引發(fā)聚眾斗毆。案發(fā)后， 公安機關以及當?shù)攸h委政府，所在村的村干部，迅速到達現(xiàn)場，及時搶救傷員并開展善后處置工作。2010 年 4 月 3 日 20 時 30 分許夏某某經醫(yī)院搶救無效死亡，受傷的朱某某、夏某，正在醫(yī)院治療。目前，涉嫌聚眾斗毆的犯罪嫌疑人趙某某等十人已經被公安機關刑事拘留。4、

4、校外案例剖析：為何會受到嚴重的法律制裁？（1） 、一死兩傷，結果嚴重。（2） 、參與人數(shù)多，擾亂公共秩序，造成極壞社會影響。一時的沖動，毀了大好青春，給家人帶來了無限的痛苦！沒有后悔藥，可悲！可嘆！5 、金玉良言：案例反思（1） 、同學間要團結友愛，避免發(fā)生糾紛與沖突，若有矛盾，要保持冷靜，理性處理，不能因一時沖動造成終身遺憾。（2） 、節(jié)假日期間要遵守社會公德，遵紀守法，做一些對社會有益的事，不與不良社會青年交往，不進學生不宜場所如網吧、迪吧、歌舞廳等，不得參與社會上的糾紛。（3） 、如果遇到或發(fā)現(xiàn)同學之間有矛盾，應及時告知教師或家長，進行妥善處理，千萬不要私了，以免造成不良后果。（四 ）、

5、語言要文明，都說對不起、沒關系、謝謝等文明用語。（五 ）、要大氣，學會謙讓，平時磕磕碰碰是正常的，不要斤斤計較，都用文明用語，退一小步，海闊天空，文明進一大步。（六） 、對于校內外聚眾斗毆、校內外聚眾持械斗毆、校內外持械打架、校外人員參與矛盾、個體矛盾引發(fā)集體矛盾等情況，學校將嚴肅處理，甚至直接勸其退學。6 、溫馨提示：校園安全十點：（ 1 ） .養(yǎng)成人走時打掃好衛(wèi)生，關好門窗、開關、水龍頭等良好習慣，保管好鑰匙，不隨意借給他人使用。貴重的物品要妥為保管，不要隨便亂放，除留下零用錢外，多余的錢要存入銀行。（ 2 ） .注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手。選擇新鮮和安全的食品。要查

6、看其生產日期、保質期，是否有廠名、廠址等標識。飲食要有規(guī)律，少喝冰飲，喝水就喝桶裝水。（ 3 ） . 嚴禁將違禁物品如刀具、棍子等帶入校內。（ 4. ）上下樓梯靠右走，不要有兩名同學并排站在教室走廊，不追逐打鬧，不做有安全隱患的行為，不搞可能會危及他人人身安全的玩笑和惡作劇，防止意外傷害發(fā)生。（ 5 ） .教學區(qū)打掃衛(wèi)生時，尤其是擦玻璃、吊扇等潛在危險行為，聽從老師現(xiàn)場指揮，學生一做一幫，外側玻璃（非走廊一側）手夠不到，不要擦，確保安全。（ 6 ） . 自覺維護安全設施完好，及時檢查，如有破損及時上報維修。（ 7. ）安全用電，不帶其它電器到教室充電，做到人走燈滅，關閉電源.（ 8 ） .珍惜

7、生命，遠離毒品。嚴禁去營業(yè)性的歌舞廳、酒吧、網吧，不要與有不良行為傾向的社會青年交往。（ 9 ） .學生若有特異體質，應及時告知，不參加相關運動。運動中身體出現(xiàn)不正常的癥兆要立即停止活動，及時診治。（ 10. ）當你遇到思想困惑時，找老師、好友及時溝通，也到心理輔導室接受當面輔導，地址在學校綜合樓四樓。二、法律知識學習中華人民共和國預防未成年人犯罪法第三章第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽

8、色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。三、 殷切的希望1 、勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。2 、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應當誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。3 、遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和

9、他人身心健康的事。4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強體質。5 、同學之間應當團結友愛，互學互助，共同進步。四、宣誓我們鄭重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。法制教育主題班會教案2教學目標:1, 使學生了解相關法律知識,樹立法制觀念.2, 使每一位同學遠離未成年人的不良行為;3,聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,做品學兼優(yōu)的好學生教學過程：一、 帶領同學們回顧中學生日常行為規(guī)范未成年人保護法預防未成年人犯罪法有關內容。二小測試：下列行為在你身上發(fā)生過嗎？（1） 上學時帶手機到學校，有人發(fā)短信給我，

10、趁老師不注意趕快回一下。（）（2） 排隊乘車時，看到別人插隊，我也插隊.（）（3） 同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。（ ）（4） 吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（）（5） 手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（）（6） 按時到校，不遲到，不早退，不曠課。（ ）（ 7 ）上課太累人了，反正我也聽不懂，趴在桌子上睡一會兒再說。（）（ 8 ）別人不小心踩到你的腳，你立刻發(fā)火，責備其不小心，要求他向你道歉。（）（ 9 ）認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

11、（ ）（ 10 ）晚上休息時間到了，我睡不著，抓個同學跟我聊天。（）（ 11 ）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得跟他打招呼。（）（ 12 ）學習生活有點枯燥，課余時間打打撲克。（）（ 13 ）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧.（ ）（ 14）今天遲到了，為了不給班級扣分，寫其他班級同學的名字。（）（ 15 ）小明覺得放假獨自在家太悶，便約上好朋友一起去上網。（）（16） 小虹到自選商場購物，看見一個裝飾物很精致，趁售貨員不在意，悄悄拿了放進自己的書包，若無其事地走出商場。（）（17） 小可聽了稅法宣傳員的動員，回家后，勸爸爸買東西時記住開發(fā)票。他爸爸說：“我們要發(fā)票干啥？又不能

12、報銷。小可告訴爸爸：“這是避免商家偷稅、 漏稅的好辦法，也是為國家作貢獻嘛。”（ ）（18） 小雨隨老師、同學們到一旅游勝地秋游。當他見到一棵古樹上刻有名字，在好奇心的驅使下，他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名，然后滿意地離開。（）小結：不良行為走向犯罪。三、學生討論：如何遠離不良行為？四、案例：中學生張某原來表現(xiàn)較好，曾多次被評為三好學生。后來跟社會上壞孩子來往，逐漸變得無心學習，經常曠課，有時還偷拿同學東西，打罵同學。學校對其進行多次批評教育，但他不思悔改，跟一些壞孩子到社會上偷竊少量財物，被公安機關拘留。但他仍不接受教訓，一天晚上，他趁李大娘的兒子出差未歸，持刀爬進李大娘家企圖盜竊財物，被

13、發(fā)現(xiàn)，張某把李大娘打昏在地，偷走了現(xiàn)金一千元，經人民法院審理，判處張某有期徒刑三年。請回答：1 、張某哪些行為屬于違反校紀的行為？2、張某哪些行為屬于一般違法行為？3 、張某哪些行為屬于犯罪行為？4、張某由好變壞，最后走上犯罪道路的過程說明了什么？5、我們青少年應從中吸取什么教訓？五、青少年不良行為有哪些？（一） 曠課、 夜不歸宿、抽煙、 喝酒； （二） 攜帶管制刀具；（三） 打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（九）其他

14、嚴重違背社會公德的不良行為。六、案例1 ：從游戲室入高墻14 歲以前，阿文學習成績良好，從14 歲起，阿文迷上了電子游戲，學習一落千丈。起初他是被人約去電子游戲機室一比輸贏，結果毫無經驗的阿文輸?shù)靡粩⊥康?。為挽回面子，阿文整日泡機室，越跑越上癮，他開始嘗試各種游戲：街霸、三國志、快打旋風。而阿文家里的錢也開始不翼而飛，阿文常夜不歸宿。由于玩游戲機輸錢，阿文賒了機室老板1 萬多元，而且負債數(shù)額與日俱增。老板不耐煩，拼命催他還錢。阿文心虛了，但他不敢向父母要。走投無路之際，他綁架了鄰居家的小男孩，向其家人勒索10 萬元。他沒有如愿以償?shù)啬玫藉X，便把小男孩勒死了，這時他才16 歲。阿文被繩之以法，法院以綁架勒索罪判他無期徒刑。陪伴他在高墻度過慢慢長夜的只有“悔恨