《家長怎樣同子女溝通》教案

1、家長怎樣同子女溝通教案二七班李會教學(xué)目標：1 .讓家長明白同子女交流的重要性，是子女成長的重要環(huán)節(jié)。2 .掌握同子女交流溝通的方法途徑，使之更好的同子女溝通交流。3 .讓家長懂得交流溝通的藝術(shù)。教學(xué)重點：如何恰當好處和不失時機的同孩子溝通交流。教學(xué)方法：案例法、研討法課時：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)語1 .尊敬的各位家長，很高興今天又見面了，在這里我要衷心的感謝各位家長在過去的歲月里對學(xué)校工作的支持理解。今天這節(jié)課我將和家長們一起來探討家庭教育中最頭痛的問題，如何同子女溝通交流的問題。2 .一位母親的心愿，作為一個母親，我經(jīng)常想，我把女兒帶到這世界上來，我所要給予她的是什么一一我一是希望她有個健康

2、的體魄，這是人作為社會個體的立世之本；二是希望她有個向上的心態(tài)，能夠獨立樂觀地去面對生活；三是在前兩者基礎(chǔ)上的德、智、體、美、勞全面和諧的發(fā)展。二、研討問題什么是溝通交流，大部分家長可能把平時的無休的嘮叨當成了溝通交流。其實是一個誤區(qū)，真正的溝通交流是建立在朋友之間的心與心的交流，他所產(chǎn)生的應(yīng)該是雙雙情感的碰撞和共鳴。三、材料導(dǎo)語：1.一位母親訴說，孩子經(jīng)常和她頂撞，非常在意自己的穿著打扮，留長發(fā)，扎耳孔。因為孩子住校，校外經(jīng)常有社會青年閑逛，孩子不慎和他們這些人就在一起了。她對孩子要求很嚴格，發(fā)現(xiàn)以后打罵過孩子。打罵過后，孩子表示愿意悔改，知道自己錯了。孩子哭，她也哭?？墒?，現(xiàn)在老師告訴她，

3、孩子已經(jīng)不在學(xué)校，她這才知道孩子離家和離校已經(jīng)七天了。2.2006年春節(jié)剛過，四川省羅江縣5名初中生集體離家出走，原因都是家里太壓抑了，想到外面走一走，冷靜地思考自己的未來。其中一位平時成績很好的初二女生在家書中寫道：“我真的很壓抑，很不開心，我害怕媽媽的眼淚、爸爸的嘆息和你們那種傷心的眼神。你們是好父母，但是你們忽略了我的感受。生活讓我覺得好艱辛，沒有滿足,全是失望，我感覺不到快樂，只覺得壓抑、痛苦?！? .一組數(shù)據(jù)的警示，最容易逃學(xué)和離家出走的是處于“青春期”年齡段的人，具體就是初、高中的學(xué)生。有一組調(diào)查數(shù)據(jù)：85%勺出走的孩子是在“青春期”。70%勺出走的孩子的父母對孩子寄予過高的期望值

4、。90%勺出走的孩子是處于單親家庭并由母親撫養(yǎng)。70%勺出走的孩子是所謂的“差生”。后兩者往往有相關(guān)關(guān)系。4 .聽一聽家長平時是如何同孩子溝通交流的(家長探討)5 .那么造成不愿意同家長溝通交流的原因有那些？(1)是一種自然現(xiàn)象。初中生正處在心理上脫離父母的，“斷乳期”，這個時期的孩子往往呈現(xiàn)出“自主性”和“閉鎖性”的特點。他們的自我意識明顯增強，總想嘗試著脫離父母的保護；他們的內(nèi)心世界不輕易表露出來，不大愛對長輩講話了。但是對父母感情還是很真摯的。(2)父母的言行失當。孩子不愿意與父母溝通，很大一部分原因在父母身上。孩子最煩心的是家長只問學(xué)習(xí)成績，最討厭的是母親嘮嘮叨叨，最反感的是父親動輒指

5、責訓(xùn)斥，最忌諱的是對孩子與異性接觸的無端猜測和偷看日記、信函，侵犯孩子隱私，最看不起的是家長自身的言行不一。(3)孩子的壓力太大。從小學(xué)到大學(xué)，壓力最大的是初中學(xué)段。在家里，爸爸、媽媽要孩子給家長爭氣，在學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)、老師要孩子為學(xué)校爭光。社會上，對孩子優(yōu)劣的認同只是片面地看孩子是否考上了名牌高中。一天到晚10多個小時的學(xué)習(xí)，不少孩子身心疲憊不堪。巨大的心理壓力已經(jīng)把孩子壓得喘不過氣來，父母再說些他們不感興趣話題，孩子怎不反感？(4)父母對孩子不了解，不尊重。父母不知道自己孩子的內(nèi)心世界、理想是什么，興趣愛好是什么，關(guān)心、熱心的人和事是什么，在家里不尊重孩子的想法和意見，沒有共同的話題和語言，久

6、之形成“代溝”、“隔膜”。6.如何解決以上這些問題，作為家長應(yīng)該采取哪些對策？(1)父母應(yīng)該改變觀念A(yù)親子溝通，父母是示范者。B親子溝通，父母是主導(dǎo)者。親子溝通的成敗，父母是主要責任人。要有長期計劃，不能臨時抱佛腳。C親子溝通，信任是前提，尊重、理解、欣賞、鼓勵是關(guān)鍵。D愛是一切教育的依托，好孩子是夸出來的。(2)父母要講究策略(A)要了解孩子關(guān)心的話題，拓寬交流內(nèi)容。(B)不能只說不聽，要多聽少說。(C)要創(chuàng)造一個和諧、民主、自由的溝通環(huán)境。所有的溝通都應(yīng)該有一個良好的小環(huán)境，比如可以走進孩子的書房談，可以和孩子去公園談，可以跟孩子在看電視時聊，但是千萬別在飯桌上與孩子談學(xué)習(xí)，談過錯。(3)

7、父母要講究溝通的方式。(A)口頭交流?？陬^交流是主要溝通方式。父母與孩子交談時,言語要溫和慈愛，多用關(guān)切商量的語氣，切忌居高臨下地訓(xùn)導(dǎo)、審問。要善于引導(dǎo)孩子傾訴，哪怕孩子的說法明顯是錯誤的，也不要馬上打斷和批駁，一定要讓他把話說完。無論孩子說什么，父母都要對孩子的話很在意。孩子得到父母的尊重和鼓勵，才愿意說出自己的心理感受。(B)書信交流。好的書信，不僅可以使孩子在當時受到教育，對孩子日后的發(fā)展也會起到。用書信與孩子溝通，更易于表達感情，顯得更為慎重。書信還可以長久保存，孩子可以隨時翻看。(C)體態(tài)交流。有一種語言叫體態(tài)語，就是用姿勢、動作、表情等傳輸出來的信息。很多場合，這種無聲的溝通遠比有

8、聲的語言更有效。父母的一個手勢、一個眼神、一個表情所蘊含的內(nèi)容，都會隨時傳遞給孩子，孩子能從父母的神態(tài)中讀出家長的贊同與反對、高興或惱怒。比如兒子要去參加考試，父親送兒子出門時，拍拍孩子的肩頭，配上堅定的眼神和微笑，也許比你嘮嘮叨叨說上半小時的鼓勵話還有效。7 .怎樣才能達到心靈的共鳴。(1)家長同孩子應(yīng)該建立一種朋友關(guān)系。(2)父母的愛不應(yīng)該變成溺愛。(3)家長要做孩子的榜樣。(4)對孩子應(yīng)該充滿信心(5)適當給孩子合理的空間。(6)多表揚，少批評。多商討，少指責。8 .溫馨提示，送上一劑良藥。熱茶一杯+真誠一份+耐心六兩+勇氣一錢+理解一斤二溝通無限3、真真的心，想你；美美的意，戀你；暖暖

9、的懷，抱你；甜甜的笑，給你；癡癡的眼，看你；深深的夜，夢你；滿滿的情，寵你；久久的我，愛你!不管從什么時候開始，重要的是開始以后不要停止；不管在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束以后不要后悔。愛情來了，你還在猶豫么？5、美女，我注意你好久啦，就是不知道怎么表白。我翻來覆去，思來想去，最終想到一個大膽的辦法，我要俘虜你的心，讓你愛上我。愛上了嗎？6、對你的愛意，早已飛過萬水千山，飛到你眼前，請你睜開眼，仔細看認真聽，我的眼睛為你明亮，我的嗓音為你歌唱，來吧，讓我們一起舞動愛情之歌!7、愛你沒商量，你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下，我就活過來，你的眼睛不停地眨來眨去，于是我便死去活來!8、因為深

10、愛，找不到詞匯詮釋，因為深愛，找不到言語概括，因為深愛，只能發(fā)條短信，輕聲說一聲我愛你”這不是三個字，而是一輩子!9、我對你的心是鮮啤酒，清澈甘冽；我對你的情是葡萄酒，味美甘甜；我對你的愛是刀燒酒，熱情濃烈；醉倒在懷，無限愛戀。10、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。人生的苦悶有二，一是欲望沒有被滿足，二是它得到了滿足。11、一片瓊花天庭落，萬里江山披銀河，冰凌也有相思苦，寫意窗花含淚說，曇花一現(xiàn)夜夢短，早有晨光盼春歌。想你，我的心會和你一起啟程，祈禱每一個黎明。12。戒指好比愛情，戴在手上，也是戴在心上；傷在心上，便也傷在手上。不敢

11、碰的，是那心里的傷；不愿摘的，是那難舍的愛。13、在追求愛情的列車上，透過車窗，可以欣賞到許多優(yōu)美的景色，但是，請不要留戀，因為終點站才是真正的目的地。但愿我能夠成為你永遠的終點站!14,愛一個人真的好難，讓我歡喜讓我憂！如果不讓我去愛你的話，我會更難受，更彷徨。所以為了我自己，我還是愛著你吧!15、誠摯的微笑，每一次心跳，或許寂然無聲，卻勝過虛幻的海誓山盟；真情的碰撞，靈魂的契合，或許不夠浪漫，卻勝過無數(shù)的真情告白。16、此時此刻我又想起了你，想你的感覺是一種酸酸的痛！不能打電話告訴你，只想用文字親親你！記住愛你的人始終是我!17、愛你一萬年，夸張！愛你五千年，無望！愛你一千年，荒唐！愛你一百年，太長！接連愛你七十年，只要我身體健康，就是我的強項!18、如果