《浮力》教案_第1頁(yè)
《浮力》教案_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、浮力教案 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)浮力。 2. 2. 探究浮力大小與哪些因素有關(guān)。 3.3. 知道阿基米德原理,運(yùn)用物體的浮沉條件說(shuō)明生產(chǎn)生活 中的一些現(xiàn)象。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):( 1 1)浮力的大小與哪些因素有關(guān); (2 2)求浮力的大小; (3 3)物體的浮沉條件及應(yīng)用。 2.2. 難點(diǎn):( 1 1)求浮力的大?。?(2 2)物體的浮沉條件及應(yīng)用。 三、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)課 演示實(shí)驗(yàn):分別將生雞蛋和熟雞蛋放入鹽水中,觀察現(xiàn) 象。 思考:為什么一個(gè)雞蛋漂浮,另一個(gè)雞蛋沉底? 引出課題浮力 知識(shí)回顧 浮力及其產(chǎn)生 問(wèn)題 1 1:什么是浮力?浮力又是怎么產(chǎn)生的呢? 實(shí)驗(yàn):將乒乓球放入倒置的礦泉水

2、瓶瓶口處,然后慢慢 的加水,觀察現(xiàn)象。 思考:乒乓球?yàn)槭裁礇](méi)有浮起來(lái)?(學(xué)生代表回答) (學(xué)生利用 PPTPPT 分析并回答,教師歸納總結(jié)。) 2.2. 浮力的三要素 問(wèn)題 2 2:根據(jù)浮力的定義,結(jié)合剛才的實(shí)驗(yàn),浮力的施 力物體和受力物體分別是?它的方向又如何? 教師點(diǎn)撥:浮力是一個(gè)力,我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)力時(shí),往往 要學(xué)習(xí)它的三要素。 問(wèn)題 3 3:影響浮力大小的因素有哪些呢? 演示實(shí)驗(yàn):將同一個(gè)雞蛋(生)放入水中和鹽水中;將 同一個(gè)雞蛋(生)慢慢由空氣中浸入到水中。 問(wèn)題 4 4:這是一杯液體,這是一個(gè)物體,你有幾種方法 能夠求得這個(gè)物體在這種液體中所受浮力的大小?(學(xué)生在3.3. 任務(wù)單上寫

3、出自己的方法) 思考:你的方法需要知道或者測(cè)量哪些物理量?需要什 么器材? 學(xué)生交流發(fā)言,教師板書(shū)。 (1 1) 壓力差法: (2 2) 彈簧測(cè)力計(jì)法: 學(xué)生演示實(shí)驗(yàn):利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)生雞蛋在水中所受到 的浮力 問(wèn)題 5 5:在測(cè)量過(guò)程中,遇到了什么問(wèn)題,和平時(shí)的測(cè) 量有什么不同?我們還可以用這種方法測(cè)量這個(gè)雞蛋所受 的浮力大小嗎?(學(xué)生交流并互評(píng),可以適當(dāng)?shù)膿Q一組學(xué)生 再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并講解) (3 3) 浮沉條件法: (漂浮、懸?。?教師點(diǎn)撥:此時(shí), =0=0,可以推得,這就是我們講的浮沉 條件法。其實(shí),浮沉條件法是稱重法的極端表現(xiàn),浮沉條件 法適用于哪些狀態(tài)呢? (4 4) 阿基米德原理: 物

4、體的浮沉條件 問(wèn)題 6 6:上課前的實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)雞蛋上浮,一個(gè)雞蛋下 沉,物體的浮與沉由什么決定呢呢? 注意:學(xué)生在分析時(shí),可能利用密度分析物體的浮沉條 件,老師要提醒學(xué)生,分析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),一般從力的 角度進(jìn)行分析。在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,我們可以根據(jù)物 體和液體的密度大小來(lái)判斷物體在液體中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 (三) 鏈接中考,針對(duì)練習(xí) 問(wèn)題 7 7:在計(jì)算浮力的大小的時(shí)候,我們?cè)撛鯓尤ミx擇 求浮力大小的方法呢? 教師點(diǎn)撥:我們不妨來(lái)一個(gè)逆向思維,如果我們解決一 個(gè)問(wèn)題,用到了浮沉條件法,那么這個(gè)問(wèn)題中要間接或者直 接告訴你些什么呢?這時(shí)我們嘗試分析它的特點(diǎn), 下面我們 就根據(jù)特點(diǎn)去解決問(wèn)題,

5、 選擇合適的方法, 比較浮力的大小。 例 1 1在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬零件, 示數(shù)是 7.6N 7.6N , 當(dāng)把零件浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 6.6N6.6N,求:(g g 取 10N/kg 10N/kg ) ( 1 1)金屬零件所受浮力為多少? ( 2 2)金屬零件的體積為多少? 例 2 2 . (XX&XX•#8226;陜西副題)“潛龍一號(hào)”是我國(guó)自主研 制的無(wú)人無(wú)纜潛水器,下潛深度能達(dá)到 6000m,6000m,它是利用聲 吶發(fā)出的 探測(cè)下潛深度的,潛水器在水中的上浮和下沉 是通過(guò)改變 來(lái)實(shí)現(xiàn)的,上浮過(guò)程中,底部所受水的壓強(qiáng) (選填“變大”、“變小”或“不變”),未露出水面前,所受 浮力 (選填“變大”、“變小”或“不變”). 思考:你的判斷是什么?你是怎么判

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論