作文：當(dāng)春天來了

1、希望對(duì)您有所幫助，感謝下載與閱讀!作文：當(dāng)春天來了導(dǎo)讀：當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。春， 絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。 還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀， 也驚喜著我們的目光。于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子， 都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的

2、；也無論是悄無 聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì) 用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的 柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親， 她竟選擇在萬物蕭條的 冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第 一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有 稚氣和成熟的.時(shí)

3、節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿 著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯 舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的 沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方 式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到 一種神奇的美麗。轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天， 是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的 開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍?處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩娃紫嫣紅、爭奇斗艷， 令人目不暇接，隨意采擷

4、幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中?！耙幌p雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔 薇臥曉枝?！边@是北宋詩人秦觀的春日。這首詩寫雨后春景。瞧, 雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含 情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情 有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清 新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛?！俺瘉硗溆续Q禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底，安排句 法已難尋?！边@是宋代詩人陳與義的春日。這首詩寫春天早晨之 景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一 幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆

5、，不再描 寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭謫的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀 者留下了很大的想象空間。“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠 ？人在半山行。”這是 南宋詩人楊萬里的春日。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹， 綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見 奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色 的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開 胸襟，盡情歡歌?！按核跎檠囡w，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香 鉤近石磯?！边@是唐代詩人李賀的南園。南園的春天，生機(jī)勃勃， 富有意

6、趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這 些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜 意，歡欣不已。這首詩生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸?！肮拍娟幹邢刀膛瘢绒挤鑫疫^橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不 寒楊柳風(fēng)。”這是南宋和尚僧志南的絕句。這是一首描寫春游的 絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。 駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪 直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中 國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛, 楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這

7、首 詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透 露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛?！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東 風(fēng)放紙鶯?！边@是清代詩人高鼎的村居。一、二句具體生動(dòng)地描 寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二 月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美 好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放 風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落 筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感 染?！瓣庩幭G交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流 水趁桃花?！边@是宋代詩人晁沖之的春日。這是一首寓情于景的 惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水, 畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花” 的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮, 而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人 的惜春之情，溢于言表.【作文：當(dāng)春天來了