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文檔簡介
1、“學(xué)法守法 爭做陽光少年”主題班會(huì)教案 高二(1)班 班主任:王琳一、活動(dòng)目標(biāo):1.了解知法守法的重要性 ,提高法律意識(shí),初步掌握一些必要的法律知識(shí)。2.增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),杜絕犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,幫助學(xué)生形成正確的人生觀與道德觀。二、活動(dòng)形式:案例分析、集體討論、知識(shí)競答、演講、宣誓。三、活動(dòng)重點(diǎn):初步了解一些常用的法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí),提高道德修養(yǎng)。四、活動(dòng)難點(diǎn):組織學(xué)生活動(dòng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)法律意識(shí)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)有關(guān)法制常識(shí);學(xué)生自己總結(jié)身邊發(fā)生的違法現(xiàn)象。六、活動(dòng)過程:開場(chǎng)白:戈玉婷、陳佳瑜:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!戈:同學(xué)們,在因特網(wǎng)上鍵入“少年犯罪”
2、這一主題詞進(jìn)行搜索,立即可以獲得15800個(gè)少年犯罪案件。來自中國青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明,近年來,青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的45%。陳:走上違法犯罪的道路,有時(shí)只是一念之差,可以說,我們既是“弱勢(shì)人群”,又容易變?yōu)椤案呶H巳骸?。因此,開展法制教育是很有必要的。我們今天班會(huì)的主題就是:合:“學(xué)法守法 爭做陽光少年” (一)、藍(lán)極速網(wǎng)吧縱火案之反思戈:2002年6月16號(hào)凌晨2時(shí)左右,北京一家名為“藍(lán)極速”的網(wǎng)吧突發(fā)大火,這場(chǎng)大火吞噬了20多個(gè)年輕的生命,有十幾人傷勢(shì)嚴(yán)重。陳:經(jīng)調(diào)查,這是一場(chǎng)人為的大火??v火的是幾個(gè)未成年人。據(jù)此,北京市第一中級(jí)人民法院于02年8月27日對(duì)
3、“藍(lán)極速網(wǎng)吧”放火案作出一審判決,以縱火罪分別判處被告人劉某某、宋某某無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身;判處被告人張某(女)有期徒刑12年。戈:這幾個(gè)未成年人因?qū)Α八{(lán)極速網(wǎng)吧”不滿而起意報(bào)復(fù),并使用放火手段危害公共安全,導(dǎo)致25人死亡,多人受傷,并使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失,后果極為嚴(yán)重。陳:因3人在犯罪時(shí)均未成年,因此,依法對(duì)他們從輕處罰。參與實(shí)施放火的張某(男,13歲)因不滿14周歲,未追究刑事責(zé)任,于2002年6月28日被北京市公安局收容教養(yǎng)。戈:這場(chǎng)縱火案的其中兩個(gè)肇事者是北京海淀區(qū)工讀學(xué)校的輟學(xué)學(xué)生。如果這兩個(gè)學(xué)生沒有輟學(xué),那么6月16日凌晨那場(chǎng)慘烈的人為縱火罪案或許就不會(huì)發(fā)生了。目前青少年犯
4、罪的現(xiàn)象,已在一定程度上加劇了社會(huì)治安問題的復(fù)雜性,成為了社會(huì)新的問題。作為我們學(xué)生應(yīng)如何正確面對(duì)生活中的各種誘惑和考驗(yàn),需要我們每個(gè)人認(rèn)真地思考。陳:這幕悲劇的成因在哪里呢?請(qǐng)同學(xué)們展開激烈的討論,并談?wù)勛约旱母邢?。討論題:1、 為了自己的私欲就可以將他們?nèi)说纳暼绮萁鎲幔?、 在遇到不公待遇或者遭人誤會(huì)時(shí),應(yīng)該使用暴力解決嗎?3、 青少年犯罪能免于法律懲罰嗎?4、 工讀學(xué)校的學(xué)生為什么輟學(xué)?5、 你如何安排自己的課余時(shí)間和假期?6、 你如何看待網(wǎng)絡(luò)游戲?7、 這幾個(gè)青少年最終失足的原因有哪些?(二)、法律知識(shí)競答賽戈:警鐘為誰而鳴?只要我們正確認(rèn)識(shí)法律,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,多一些理智,少一點(diǎn)沖
5、動(dòng),生活中就算遇到誘惑與考驗(yàn),我們也能正確面對(duì)。陳:非常感謝剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言,為了增強(qiáng)大家的法律意識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹丝廴诵南业姆芍R(shí)競答賽。陳佳華主持 (三)、學(xué)會(huì)辨別違法行為戈:接下來,先請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片和文字描述,辨別下列情況屬不屬于違法犯罪現(xiàn)象。PPT展示一組圖片及文字描述。(1. 放學(xué)途中因?yàn)楸寂艽螋[撞倒行人。)(2. 某校高中學(xué)生偷開家長摩托車撞到行人后逃離現(xiàn)場(chǎng)。)(3. 某人盜竊時(shí)要求鄰居小李為其望風(fēng),小李是否犯罪。)(4. 某人吸毒成癮,經(jīng)常向毒販購買毒品。)(5. 兒子吸毒成癮,父母為防止孩子吸毒過量致死,將毒品收繳保管) (四)、案例
6、討論分析陳:好,我們接著提高難度,下面請(qǐng)同學(xué)們嘗試自己當(dāng)一回小法官,學(xué)習(xí)斷案,在案例中進(jìn)一步知法學(xué)法。案例1. 2004年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓,這天是星期日,三位中學(xué)生在四樓的樓道窗前嘻玩,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達(dá)20米的四樓摔下,當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外流。思考題:(1)第一步應(yīng)該怎么做,(2)甲失手致傷乙,算不算犯罪,(3)如果甲構(gòu)成犯罪,犯什么罪。參考答案:(1)盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話,治療傷者,同時(shí)報(bào)警。(2)如果鑒定部門確定為重傷,且甲的年齡已滿16周歲,甲的這種行為構(gòu)成犯罪。我國刑法第十七條規(guī)定,已滿16周歲的人犯罪的,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)
7、任。同時(shí)刑法第十四條規(guī)定,已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。所以在這個(gè)案件中,如果甲不滿16周歲,不構(gòu)成犯罪。因?yàn)樗沁^失傷害,而不是故意傷害,但是某甲的監(jiān)護(hù)人將承擔(dān)治療費(fèi)用和行政處理。案例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎? 村民趙某家有一子一女,均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想,僅讓其九歲的兒子上學(xué),其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì)干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書,均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法?答案:違法。未成年人保護(hù)法規(guī)定,所有適齡未成年人均平等享受九年制義務(wù)教育,任
8、何人不得以任何借口阻止未成年人享有受教育的權(quán)利。即使是自己的父母也不允許,故本案例中的趙某行為屬于違法行為。(四)、 陳:通過剛才的普法學(xué)習(xí),讓我們對(duì)法律有了更深入的了解,法,就在我們心中,請(qǐng)欣賞唐曉君同學(xué)詩歌朗誦法,在我心中。法制,伴隨著歷史在前進(jìn),古老的律法,到現(xiàn)在逐漸完善,密切聯(lián)系人們的生活。生態(tài)環(huán)境需要你,消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)需要你,大西北的開發(fā)需要你,祖國的各行各業(yè)需要你,我們的青春成長需要你。法制,您猶如艷陽一般,照在高山峽谷,映亮在我們的心里,驅(qū)走了眼前的黑暗。您猶如和風(fēng)一般,吹遍了五湖四海,拋棄了腦海的污垢。您猶如春雨一般,灑落在神州大地,滲入每個(gè)人的心靈,滋潤心田的良苗。如果我們是
9、嗷嗷待哺的幼兒,您就是盡忠職責(zé)的保姆,哺育著我,讓我從襁褓中長大;如果我們是莘莘學(xué)子,您就是無私奉獻(xiàn)的教師,教我們成長,學(xué)會(huì)做人的道理。我們可以失去金錢,成為貧窮的人;我們可以失去青春,成為兩鬢斑白的老人,但我們就是不可以失去您法。因?yàn)?,是您,給我們一個(gè)和平的世界;是您,給我們一個(gè)安定和興盛的國家;是您,給我們美好的生活環(huán)境;是您,給我們一種平淡而安穩(wěn)的生活。所有的一切,就因?yàn)橛辛四?。法,您永遠(yuǎn)在我們心中!(五)、自我反省戈:法律像眼睛,時(shí)刻伴我行。法,對(duì)我們十分重要。在實(shí)際生活中,我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為,我們班在本次班會(huì)之前也組織同學(xué)們開展了“校園不文明行為”大盤點(diǎn)社會(huì)調(diào)查
10、活動(dòng),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們好好反省,在自己身上是否也存在這些不文明行為?(六)、莊嚴(yán)宣誓 陳:通過這次活動(dòng),我們懂得了預(yù)防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動(dòng)。合:與法同行,暢享成長。 戈:全體起立!宣誓!我面對(duì)國旗,莊嚴(yán)宣誓:我是中華人民共和國公民,崇尚法制,遵紀(jì)守法;捍衛(wèi)正義,維護(hù)和平;弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),崇尚科學(xué)文明;健康成長,完善人格;團(tuán)結(jié)拼搏,奮發(fā)進(jìn)取;為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春和智慧! 宣誓人:(宣誓活動(dòng)使同學(xué)們受到警示,得到啟迪,樹立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精神,為將來登上成功的顛峰打下良好的基石!)(七)、班主任小結(jié):愿同學(xué)們樹立法律意識(shí),讓法永遠(yuǎn)與你相隨,讓幸福快樂永遠(yuǎn)與你們相伴!&
11、#160; 高二(1)班團(tuán)支部、班委會(huì)備課資源:未成年人保護(hù)法知識(shí)競賽試題及答案l、未成年人保護(hù)法中所稱的未成年人是指(C) A、未滿12周歲的公民 B、未滿14周歲的公民C、未滿18周歲的公民 D、未滿20周歲的公民2、六年級(jí)學(xué)生王某的媽媽為了解女兒的學(xué)習(xí)與生活,經(jīng)常私自拆看王某的信件,王某媽媽的行為(B)A、可以理解B、是違法行為C、不受法律干涉D、是母親的應(yīng)盡職責(zé)3、如果發(fā)生侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,(A)有權(quán)予以勸阻制止或向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。 A、任何組織和個(gè)人
12、; B、國家機(jī)關(guān) C、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、村委會(huì)、居委會(huì) D、武裝力量4、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的( A)。A監(jiān)護(hù)職責(zé)和扶養(yǎng)義務(wù) B監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé) C撫養(yǎng)義務(wù)D、培養(yǎng)義務(wù) 5、適齡未成年人 ( C )按照規(guī)定接受義務(wù)教育。A、在自愿原則下 B、在父母同意后 C、必須 D、 可以 6、 下列說法中不正確有的(C)A、任何組織或者個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序,不得侵占、破壞學(xué)校、幼兒園、托兒所的場(chǎng)地、房屋
13、和設(shè)施。B、中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所。C、中小學(xué)校園周邊可以設(shè)置網(wǎng)吧D、禁止向未成年人出售煙酒 7、侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利,構(gòu)成犯罪的,依法追究( C)。 A.經(jīng)濟(jì)責(zé)任 B.民事責(zé)任 C.刑事責(zé)任 D、行政責(zé)任 8、中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾,便在同學(xué)中廣而告之,王某的做法的(A )。A侵犯了李某的隱私權(quán) B侵犯了李某的人格尊嚴(yán) C侵犯了李某的人身安全D、沒有侵權(quán)9、學(xué)
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