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文檔簡介

1、任務一任務一 用毫針為用毫針為“患者患者”實施康復治療實施康復治療聊城職業(yè)技術學院聊城職業(yè)技術學院 康復教研室康復教研室學習情境一學習情境一:用針刺為用針刺為“患者患者”實施康復治療實施康復治療 1 1. .課前預習課前預習 2.2.案例導入案例導入 3.3.模擬治療模擬治療 4.4.總結評價總結評價 5.5.布置作業(yè)布置作業(yè) 6. 6.見習實習見習實習教學活動設計教學活動設計一、課前預習一、課前預習 同學們通過查閱相關資料,小組學習,已經初步掌同學們通過查閱相關資料,小組學習,已經初步掌握毫針刺法的基本知識。這次課我們的教學目標是握毫針刺法的基本知識。這次課我們的教學目標是 1. 1.說出毫

2、針刺法的概念;說出毫針刺法的概念;2.2.比較毫針刺法的工具;比較毫針刺法的工具;3.3.闡明毫針刺法的作用機理;闡明毫針刺法的作用機理;4.4.分析判斷毫針刺法分析判斷毫針刺法的適應癥和禁忌癥;的適應癥和禁忌癥;5.5.概括毫針刺法注意事項。概括毫針刺法注意事項。 熟練為熟練為“患者患者” ” 實施實施毫針毫針治療治療。知識知識目標目標技能目標技能目標二、案例導入二、案例導入案例:案例:趙某,男,趙某,男,4242歲。訴反復頭昏、乏力歲。訴反復頭昏、乏力1 1年余,年余,加重加重1 1周?;颊咦栽V近周。患者自訴近1 1年來感頭昏、目眩,心煩欲吐,年來感頭昏、目眩,心煩欲吐,活動后氣短,胸悶脘

3、痞,嗜睡,肢體沉重。平時喜食活動后氣短,胸悶脘痞,嗜睡,肢體沉重。平時喜食肥甘厚味,有飲酒嗜好。檢查:形體肥胖,血壓肥甘厚味,有飲酒嗜好。檢查:形體肥胖,血壓120/80mmHg120/80mmHg,心率,心率7272次次/ /分鐘,舌胖大,苔厚膩,分鐘,舌胖大,苔厚膩,脈沉滑。脈沉滑。學習任務:學習任務:1. 1.該病人的中醫(yī)診斷是什么?該病人的中醫(yī)診斷是什么?辨為何證?辨為何證? 2. 2.該病人可以用毫針刺法治療嗎?如可以,如何該病人可以用毫針刺法治療嗎?如可以,如何進行治療?如不可以,應采取什么治療方法?進行治療?如不可以,應采取什么治療方法?三、模擬治療三、模擬治療步驟一:診斷、辨證

4、步驟一:診斷、辨證l本案例患者的中醫(yī)診斷為眩暈,屬痰濕中阻型。本案例患者的中醫(yī)診斷為眩暈,屬痰濕中阻型。 l可以用毫針刺法治療,效果很好??梢杂煤玲槾谭ㄖ委?,效果很好。三、模擬治療三、模擬治療步驟二:針刺準備步驟二:針刺準備l1.選擇腧穴:選擇腧穴:本案例選穴頭維、內關、中脘、豐隆、本案例選穴頭維、內關、中脘、豐隆、陰陵泉陰陵泉。(眩暈證候類型不同,選用穴位就不同,即證異治(眩暈證候類型不同,選用穴位就不同,即證異治異。)異。)l2.2.選擇毫針:選擇毫針:因本案例患者為男性,較胖,可在頭因本案例患者為男性,較胖,可在頭維穴用較短、較細的針,其他穴位選稍粗、較長的毫維穴用較短、較細的針,其他穴

5、位選稍粗、較長的毫針針。(毫針的選擇應根據患者年齡、體質體型、病情、腧穴部。(毫針的選擇應根據患者年齡、體質體型、病情、腧穴部位等不同,選擇不同規(guī)格(長度和粗細)的毫針。)位等不同,選擇不同規(guī)格(長度和粗細)的毫針。)三、模擬治療三、模擬治療步驟二:針刺準備步驟二:針刺準備l3.選擇體位選擇體位:本病案是眩暈患者,必須采用臥位,本病案是眩暈患者,必須采用臥位,根據所選穴位的部位,應選仰臥位根據所選穴位的部位,應選仰臥位。(選擇體位以術者(選擇體位以術者能正確取穴、便于手法操作,同時患者感覺舒適、能持久留能正確取穴、便于手法操作,同時患者感覺舒適、能持久留針為為原則。臨床常用體位有臥位和坐位。臥

6、位又可分為仰針為為原則。臨床常用體位有臥位和坐位。臥位又可分為仰臥位、側臥位、俯臥位,坐位又可分為仰靠坐位、側伏坐位、臥位、側臥位、俯臥位,坐位又可分為仰靠坐位、側伏坐位、俯伏坐位。)俯伏坐位。)三、模擬治療三、模擬治療步驟二:針刺準備步驟二:針刺準備l4.4.消毒:消毒:針具器械的消毒針具器械的消毒(高壓蒸汽消毒、煮沸消毒、(高壓蒸汽消毒、煮沸消毒、藥物消毒等,也可采用一次性針具。)藥物消毒等,也可采用一次性針具。) 、術者手指消毒、術者手指消毒(75%75%乙醇棉球涂擦)乙醇棉球涂擦)、施術部位消毒施術部位消毒(在所選穴位上用(在所選穴位上用75%75%乙醇棉球從中心向外圈試擦)乙醇棉球從

7、中心向外圈試擦)。 三、模擬治療三、模擬治療步驟三:模擬治療步驟三:模擬治療1. 1.進針法:頭維、內關用單手進針法或指切進針法,進針法:頭維、內關用單手進針法或指切進針法,豐隆、陰陵泉、中脘用雙手進針法中的挾持進針法;豐隆、陰陵泉、中脘用雙手進針法中的挾持進針法;也可所有穴位均采用管針進針法也可所有穴位均采用管針進針法。(進針法應根據腧穴所(進針法應根據腧穴所在部位的解剖特點、針刺深淺和針刺手法的要求而靈活選用,在部位的解剖特點、針刺深淺和針刺手法的要求而靈活選用,以達準確、快速、無痛的效果。臨床常用單手進針法、雙手進以達準確、快速、無痛的效果。臨床常用單手進針法、雙手進針法和管針進針法。其

8、中雙手進針法常用的有四種:指切進針針法和管針進針法。其中雙手進針法常用的有四種:指切進針法、挾持進針法、提捏進針法、舒張進針法。)法、挾持進針法、提捏進針法、舒張進針法。)三、模擬治療三、模擬治療步驟三:模擬治療步驟三:模擬治療2.2.針刺的方向、角度和深度針刺的方向、角度和深度(1 1)針刺的方向:)針刺的方向:所選穴位沒有特定的針刺方向所選穴位沒有特定的針刺方向。(針刺方向依據經脈循行的方向、腧穴的部位特點和治療的需(針刺方向依據經脈循行的方向、腧穴的部位特點和治療的需要而定。)要而定。)(2 2)針刺的角度:)針刺的角度:平刺頭維穴,其余所選穴位均采平刺頭維穴,其余所選穴位均采用直刺用直

9、刺。(針刺角度主要依腧穴所在部位的解剖特點和治療(針刺角度主要依腧穴所在部位的解剖特點和治療要求而定,一般分為直刺、斜刺、平刺(又名橫刺、沿皮刺)要求而定,一般分為直刺、斜刺、平刺(又名橫刺、沿皮刺)3 3種。)種。)三、模擬治療三、模擬治療步驟三:模擬治療步驟三:模擬治療(3 3)針刺的深度:)針刺的深度:頭維頭維0.30.30.50.5寸,內關寸,內關0.50.51 1寸,寸,中脘中脘1 1 1.51.5寸,豐隆寸,豐隆1 11.51.5寸,陰陵泉寸,陰陵泉1 1 2 2寸寸。(針(針刺深度主要依以患者年齡、體質體型、病情、腧穴部位而定,刺深度主要依以患者年齡、體質體型、病情、腧穴部位而定

10、,即察形氣定深淺,觀年齡定深淺,辨病情定深淺,識部位定深即察形氣定深淺,觀年齡定深淺,辨病情定深淺,識部位定深淺。)淺。)三、模擬治療三、模擬治療步驟三:模擬治療步驟三:模擬治療3.3.行針與得氣行針與得氣(1 1)行針)行針:采用提插、捻轉手法:采用提插、捻轉手法。(行針的手法可分(行針的手法可分為基本手法和輔助手法,其中基本手法有提插法和捻轉法,輔為基本手法和輔助手法,其中基本手法有提插法和捻轉法,輔助手法有循法、刮柄法、彈柄法、搓柄法、搖柄法和震顫法。)助手法有循法、刮柄法、彈柄法、搓柄法、搖柄法和震顫法。)三、模擬治療三、模擬治療步驟三:模擬治療步驟三:模擬治療(2 2)得氣)得氣:詢

11、問病人是否得氣:詢問病人是否得氣。(得氣即是針感,是(得氣即是針感,是指毫針刺入腧穴一定深度后,施以提插或捻轉等行針手法,使指毫針刺入腧穴一定深度后,施以提插或捻轉等行針手法,使針刺部位獲得經氣感應。針下是否得氣,可從臨床兩方面來分針刺部位獲得經氣感應。針下是否得氣,可從臨床兩方面來分析判斷。一是患者對針刺的感覺和反應,另一是醫(yī)者刺手指下析判斷。一是患者對針刺的感覺和反應,另一是醫(yī)者刺手指下的感覺。當針刺腧穴得氣時,患者的針刺部位有的感覺。當針刺腧穴得氣時,患者的針刺部位有痠痠脹、麻重等脹、麻重等自覺反應,有時或出現(xiàn)熱、涼、癢、痛、抽搐、蟻行等感覺,自覺反應,有時或出現(xiàn)熱、涼、癢、痛、抽搐、蟻

12、行等感覺,或呈現(xiàn)沿著一定的方向和部位傳導和擴散現(xiàn)象。醫(yī)者刺手亦感或呈現(xiàn)沿著一定的方向和部位傳導和擴散現(xiàn)象。醫(yī)者刺手亦感到針下徐和或沉緊的感覺。如不得氣,則應行針催氣、留針候到針下徐和或沉緊的感覺。如不得氣,則應行針催氣、留針候氣。)氣。)三、模擬治療三、模擬治療步驟三:模擬治療步驟三:模擬治療4.4.針刺補瀉:頭維、豐隆、陰陵泉均用瀉法,內關、針刺補瀉:頭維、豐隆、陰陵泉均用瀉法,內關、中脘用平補平瀉法中脘用平補平瀉法。(針刺補瀉是針刺治病的重要環(huán)節(jié),是(針刺補瀉是針刺治病的重要環(huán)節(jié),是通過針刺腧穴,采用適當的手法激發(fā)經氣以補益正氣,疏泄病通過針刺腧穴,采用適當的手法激發(fā)經氣以補益正氣,疏泄病

13、邪而調節(jié)人體臟腑經絡功能,促使陰陽平衡而恢復健康。針刺邪而調節(jié)人體臟腑經絡功能,促使陰陽平衡而恢復健康。針刺補瀉手法有很多,主要有捻轉補瀉、提插補瀉、疾徐補瀉、呼補瀉手法有很多,主要有捻轉補瀉、提插補瀉、疾徐補瀉、呼吸補瀉、迎隨補瀉、平補平瀉等。)吸補瀉、迎隨補瀉、平補平瀉等。) 三、模擬治療三、模擬治療步驟三:模擬治療步驟三:模擬治療5.5.留針:每次留針留針:每次留針15-20min15-20min,1010次為一療程次為一療程。(留針。(留針是毫針刺法的一個重要環(huán)節(jié),對于提高針刺治療效果有重要意是毫針刺法的一個重要環(huán)節(jié),對于提高針刺治療效果有重要意義。針刺得氣后留針與否以及留針時間久暫,

14、應視患者體質、義。針刺得氣后留針與否以及留針時間久暫,應視患者體質、病情、腧穴位置等而定。)病情、腧穴位置等而定。)三、模擬治療三、模擬治療步驟三:模擬治療步驟三:模擬治療6.6.出針:是以左手拇食兩指持消毒干棉球輕輕按壓出針:是以左手拇食兩指持消毒干棉球輕輕按壓于針刺部位,右手持針作輕微的小幅度捻轉,并隨勢于針刺部位,右手持針作輕微的小幅度捻轉,并隨勢將針緩緩提至皮下(不可單手猛拔),靜留片刻,然將針緩緩提至皮下(不可單手猛拔),靜留片刻,然后出針,出針后,用消毒棉球輕壓針孔片刻,以防出后出針,出針后,用消毒棉球輕壓針孔片刻,以防出血。血。三、模擬治療三、模擬治療步驟四:針刺后給予患者健康指

15、導步驟四:針刺后給予患者健康指導l令患者少食肥甘厚味,適當控制飲食,戒煙酒、令患者少食肥甘厚味,適當控制飲食,戒煙酒、少飲濃茶、咖啡,加強體育鍛煉,經常測量血壓少飲濃茶、咖啡,加強體育鍛煉,經常測量血壓。(患者的辨證分型不同,注意事項也不同,應據患者病情(患者的辨證分型不同,注意事項也不同,應據患者病情而定。)而定。) 四、總四、總 結結 、 評價評價 針刺治病是一種安全、有效的療法,應嚴格掌握針刺治病是一種安全、有效的療法,應嚴格掌握其適應癥、禁忌癥和注意事項。有時也可能偶然出現(xiàn)其適應癥、禁忌癥和注意事項。有時也可能偶然出現(xiàn)某些異常情況,如暈針、滯針、彎針等,必須立即進某些異常情況,如暈針、

16、滯針、彎針等,必須立即進行有效處理。根據課前查閱材料及課堂操作體會,總行有效處理。根據課前查閱材料及課堂操作體會,總結出毫針刺法的適應癥、禁忌癥、注意事項,會辨別結出毫針刺法的適應癥、禁忌癥、注意事項,會辨別針刺異常情況,并掌握正確處理方法。針刺異常情況,并掌握正確處理方法。 總總 結結四、總四、總 結結 、 評價評價 同學們,請根據你們的發(fā)言情況和實際操作技同學們,請根據你們的發(fā)言情況和實際操作技能的熟練程度對同學們進行評價。課下繼續(xù)練習能的熟練程度對同學們進行評價。課下繼續(xù)練習,準備技能考核。,準備技能考核。 評價成績包括學生互評、教師評價、技能考核評價成績包括學生互評、教師評價、技能考核三部分,將評價成績計入期末考試總成績。三部分,將評價成績計入期末考試總成績。 評評 價價 五、布置作業(yè)五、布置作業(yè)l 1. 1.

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