班會(huì)銘媽亂說素材

1、班班 會(huì)會(huì)銘媽亂說銘媽亂說 一、考前如何復(fù)習(xí)一、考前如何復(fù)習(xí) 二、如何答卷二、如何答卷 三、如何寫作文三、如何寫作文 四、如何面對(duì)考試成績(jī)四、如何面對(duì)考試成績(jī)主主 題：題： 攻略一：整理試卷攻略一：整理試卷 攻略二：數(shù)學(xué)攻略二：數(shù)學(xué) 攻略三：英語(yǔ)攻略三：英語(yǔ) 攻略四：語(yǔ)文攻略四：語(yǔ)文 攻略五：爸爸媽媽來(lái)幫助攻略五：爸爸媽媽來(lái)幫助一、考一、考 前前 如如 何何 復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 語(yǔ)數(shù)外的試卷全部清理一下，按順序清理，把原來(lái)考試錯(cuò)的題目全部過一遍。試卷清理可以讓爸爸媽媽幫忙，不會(huì)的或是還不太明白的用彩筆圈出來(lái)，問一下爸爸媽媽，再不會(huì)的，下周問老師或同學(xué)。攻略一：整理試卷，查漏查缺，攻略一：整理試卷，查漏

2、查缺， 適用于所有學(xué)科。適用于所有學(xué)科。 針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算總出錯(cuò)，計(jì)算基本功不扎實(shí)，每天進(jìn)行口算練習(xí)特別是20以內(nèi)的退位加減運(yùn)算，要求限時(shí)，要求準(zhǔn)確度。攻略二：數(shù)學(xué)攻略二：數(shù)學(xué) 平常學(xué)習(xí)時(shí)，可以把自己容易出錯(cuò)的單詞用熒光筆劃出來(lái)，句型也可以劃出來(lái)，經(jīng)常多復(fù)習(xí)，多看一下,也可以建一個(gè)單詞本。攻略三：英語(yǔ)。攻略三：英語(yǔ)。 要想考到90分以上，字詞背誦一定要過關(guān)。同英語(yǔ)一樣，平常也可以用熒光筆在書上把容易出錯(cuò)的字詞劃出來(lái)，便于我們自己查看。攻略四：語(yǔ)文。攻略四：語(yǔ)文。 最后一個(gè)周末的復(fù)習(xí)需不需要爸爸媽媽？希望爸爸媽媽如何幫助我們？建議大家可以寫在紙上，回去交給爸爸媽媽。攻略五：爸爸媽媽來(lái)幫助。攻略五：爸

3、爸媽媽來(lái)幫助。二、如二、如 何何 答答 卷卷 身為神仙班的小神仙們要相信自己擁有魔身為神仙班的小神仙們要相信自己擁有魔法，不要擔(dān)心，相信有大神仙保佑自己。法，不要擔(dān)心，相信有大神仙保佑自己。 1、做題目順著做，做一題保證對(duì)一題，不要指望回頭再檢查。 2、字跡端正，寫前想一想，不要提筆就寫，錯(cuò)了又要改，又耽誤時(shí)間，卷面也不好看。 3、踫到攔路虎，先放一邊，回頭再試。 4、語(yǔ)文閱讀：一定要留意閱讀文章的題目，一般后面的問題都是圍繞題目來(lái)出的。不過值得注意的：不過值得注意的：三、如三、如 何何 寫寫 作作 文文* 寫作是一種角度游戲，寫作就是讓同學(xué)們寫作是一種角度游戲，寫作就是讓同學(xué)們站在不同的角度

4、來(lái)描寫一個(gè)人，一個(gè)物，站在不同的角度來(lái)描寫一個(gè)人，一個(gè)物，一件事。一件事。* 寫作是一種文字游戲，寫作就是讓同學(xué)們寫作是一種文字游戲，寫作就是讓同學(xué)們用聲，用色，用香，用味，用觸，用意來(lái)用聲，用色，用香，用味，用觸，用意來(lái)描寫一個(gè)人，一個(gè)物，一個(gè)情景，進(jìn)一步描寫一個(gè)人，一個(gè)物，一個(gè)情景，進(jìn)一步表達(dá)出你們內(nèi)心的感受。表達(dá)出你們內(nèi)心的感受。* 寫作就是人事，寫人離不開寫事，寫事離寫作就是人事，寫人離不開寫事，寫事離不開寫人。不開寫人。什么是寫作什么是寫作 寫作就是讓同學(xué)們站在不同的角度寫作就是讓同學(xué)們站在不同的角度來(lái)描寫一個(gè)人，一個(gè)物，一件事。來(lái)描寫一個(gè)人，一個(gè)物，一件事。寫作是一種角度游戲（結(jié)構(gòu)

5、）寫作是一種角度游戲（結(jié)構(gòu)）校園的早上校園的早上 校園的早上是。（暖和的）校園的早上是。（暖和的） 校園的早上是。（匆忙的）校園的早上是。（匆忙的） 校園的早上是。（快樂的）校園的早上是。（快樂的） 舉舉 例例 我們的課堂我們的課堂* 我們的課堂是。（輕松的）我們的課堂是。（輕松的）* 我們的課堂是。我們的課堂是。* 我們的課堂是。我們的課堂是。友誼友誼 平常的時(shí)候。平常的時(shí)候。 需要幫助的時(shí)候。需要幫助的時(shí)候。 放假的時(shí)候。放假的時(shí)候。我的老師我的老師* 白天老師。白天老師。* 中午老師。中午老師。* 晚上老師。晚上老師。以時(shí)間順序變換角度以時(shí)間順序變換角度 出發(fā)前。出發(fā)前。 到達(dá)時(shí)。到達(dá)時(shí)

6、。 返回時(shí)。返回時(shí)。以人物變換角度以人物變換角度 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 同學(xué)們。男孩子們。女孩子們。同學(xué)們。男孩子們。女孩子們。 老師們。老師們。 文字游戲，就是讓同學(xué)們用聲，用色，用香，用文字游戲，就是讓同學(xué)們用聲，用色，用香，用味，用觸，用意來(lái)描寫一個(gè)人，一個(gè)物，一個(gè)情味，用觸，用意來(lái)描寫一個(gè)人，一個(gè)物，一個(gè)情景，進(jìn)一步表達(dá)出你們內(nèi)心的感受。景，進(jìn)一步表達(dá)出你們內(nèi)心的感受。 通過寫出一個(gè)物體的樣子、顏色、冷暖、音聲等，通過寫出一個(gè)物體的樣子、顏色、冷暖、音聲等，通過把冷暖、粗細(xì)、音聲、有味與無(wú)味等的描寫，通過把冷暖、粗細(xì)、音聲、有味與無(wú)味等的描寫，把一樣?xùn)|西寫得生動(dòng)、豐富、飽滿。把一樣?xùn)|西

7、寫得生動(dòng)、豐富、飽滿。 同學(xué)們要學(xué)會(huì)讓文字描繪顏色，讓文字傳播聲音。同學(xué)們要學(xué)會(huì)讓文字描繪顏色，讓文字傳播聲音。寫作就是用文字來(lái)繪畫，用文字來(lái)演奏！寫作就是用文字來(lái)繪畫，用文字來(lái)演奏！寫作是一種文字游戲?qū)懽魇且环N文字游戲 雪雪 花花 用聲法來(lái)寫：用聲法來(lái)寫： 雪花飄過，陣陣沙少，不知是風(fēng)聲，還是雪聲，雪花飄過，陣陣沙少，不知是風(fēng)聲，還是雪聲，抑或是我內(nèi)心里發(fā)出的聲響？我的眼前沒有雪，抑或是我內(nèi)心里發(fā)出的聲響？我的眼前沒有雪，但我卻能聽到它。聽雪的妙界，竟然如此！但我卻能聽到它。聽雪的妙界，竟然如此！用香法來(lái)寫：用香法來(lái)寫：雪花，一片片落下來(lái)，我深作一口呼吸，貪雪花，一片片落下來(lái)，我深作一口呼吸

8、，貪婪地就像把整個(gè)雪的世界吞進(jìn)肚子。那是婪地就像把整個(gè)雪的世界吞進(jìn)肚子。那是一種涼涼的，濕濕的感覺，有一種沁人心一種涼涼的，濕濕的感覺，有一種沁人心脾，潤(rùn)人膚肌的舒暢。吸進(jìn)去的是空靈，脾，潤(rùn)人膚肌的舒暢。吸進(jìn)去的是空靈，吐出來(lái)的是煩惱。這雪，難道就是天上的吐出來(lái)的是煩惱。這雪，難道就是天上的氣息？氣息？用味法來(lái)寫用味法來(lái)寫 如果你有雅趣，拈起一小團(tuán)雪花，放入嘴里，如果你有雅趣，拈起一小團(tuán)雪花，放入嘴里，你會(huì)覺得，有一種比奶香更純凈，比糖甜更清你會(huì)覺得，有一種比奶香更純凈，比糖甜更清澈的味道，那是一種洗滌人靈魂，不知不覺你澈的味道，那是一種洗滌人靈魂，不知不覺你便與自然混為一體的味道。便與自然混

9、為一體的味道。用觸法來(lái)寫用觸法來(lái)寫 小心翼翼地粘起一葉雪花，雪花仿佛精靈，沒小心翼翼地粘起一葉雪花，雪花仿佛精靈，沒有重量，你能感受到它，卻永遠(yuǎn)也捕捉不到它。有重量，你能感受到它，卻永遠(yuǎn)也捕捉不到它。它出現(xiàn)在你眼前，當(dāng)你的手輕輕地捧起它的時(shí)它出現(xiàn)在你眼前，當(dāng)你的手輕輕地捧起它的時(shí)候，雪花卻化成了一滴水，透明，晶瑩候，雪花卻化成了一滴水，透明，晶瑩。用意法來(lái)寫用意法來(lái)寫 雪花，漫天的雪花，一定是天上的神女普撒人雪花，漫天的雪花，一定是天上的神女普撒人間的鮮花吧？一定是宇宙之神突發(fā)慷慨，大把間的鮮花吧？一定是宇宙之神突發(fā)慷慨，大把大把地把星星扔到人間吧？那銀裝素裹，真如大把地把星星扔到人間吧？那銀

10、裝素裹，真如天堂一般的圣潔，如天堂一般神奇。因?yàn)橹挥刑焯靡话愕氖?，如天堂一般神奇。因?yàn)橹挥猩裣刹趴赡苡腥绱松窆ι裣刹趴赡苡腥绱松窆?用一種顏色，卻把人用一種顏色，卻把人間裝綴得如此華美。間裝綴得如此華美。 看上去是什么，看上去像什么看上去是什么，看上去像什么聽起來(lái)是什么，聽起來(lái)像什么聽起來(lái)是什么，聽起來(lái)像什么聞起來(lái)是什么，聞起來(lái)像什么聞起來(lái)是什么，聞起來(lái)像什么嘗的是什么味道，這個(gè)味道像什么嘗的是什么味道，這個(gè)味道像什么摸著是什么感覺，這個(gè)感覺像什么摸著是什么感覺，這個(gè)感覺像什么 比如：比如： 一輛汽車駛過一輛汽車駛過 春天來(lái)了春天來(lái)了寫作是一種寫人事的游戲，寫作是一種寫人事的游戲，寫人離不開

11、寫事，寫人離不開寫事，寫事離不開寫人。寫事離不開寫人。 媽媽的愛媽媽的愛窗外窗外四、如何面對(duì)考試成績(jī)四、如何面對(duì)考試成績(jī) 一次的成績(jī)不代表將來(lái)的成功與否。一次的成績(jī)不代表將來(lái)的成功與否。 它只是檢驗(yàn)我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況它只是檢驗(yàn)我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況 。 只要親們努力盡力了，你們就已經(jīng)是最棒的了！只要親們努力盡力了，你們就已經(jīng)是最棒的了！ 所以不論考試結(jié)果如何，請(qǐng)親們記住永遠(yuǎn)都要在所以不論考試結(jié)果如何，請(qǐng)親們記住永遠(yuǎn)都要在今后的學(xué)習(xí)中不斷完善自己。今后的學(xué)習(xí)中不斷完善自己。預(yù)祝：預(yù)祝：寶貝們順利通過本學(xué)期最后的考試！寶貝們順利通過本學(xué)期最后的考試！預(yù)祝：預(yù)祝：神仙班期末考試總分年級(jí)第一！神仙班期末考試總分年級(jí)第一！預(yù)祝：預(yù)祝：寶貝們新年快樂！假期快樂！寶貝們新