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1、 我們身邊的我們身邊的書本、橡皮、桌椅、電燈、黑板、粉筆我們身邊的我們身邊的物體物體物質(zhì)物質(zhì)我們身邊的物質(zhì)車廂內(nèi)沒有電,依著窗外透進(jìn)的燈光,依稀看見對(duì)面坐著幾個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的。他們穿夾克衫,抽著香煙,不時(shí)地吐出幾圈煙霧,發(fā)出幾聲重重的咳嗽聲,使得本就很悶的車廂內(nèi),空氣變得更加渾濁。 物質(zhì)物質(zhì):能直接或間接察看能直接或間接察看到的實(shí)踐存在的東西。到的實(shí)踐存在的東西。世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。我們身邊的物質(zhì)物質(zhì)的物質(zhì)的朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山。 早發(fā)白帝城物質(zhì)的少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰,兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來(lái)。 回鄉(xiāng)偶書物質(zhì)的o世界上沒有

2、不變的物質(zhì),物質(zhì)總是在不斷地發(fā)生著變化。o這些物質(zhì)的變化有快有慢。o有的變化只改動(dòng)了物質(zhì)的外形、形狀和大小,而有些變化還產(chǎn)生了新的物質(zhì)。 讓物質(zhì)發(fā)生變化實(shí)驗(yàn)讓物質(zhì)發(fā)生變化實(shí)驗(yàn)o試一試用不同的方法讓紙和蠟燭試一試用不同的方法讓紙和蠟燭發(fā)生變化。發(fā)生變化。o把變化的情況記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單把變化的情況記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單上。上。o提示:實(shí)驗(yàn)中要合理分工,合理提示:實(shí)驗(yàn)中要合理分工,合理運(yùn)用各種實(shí)驗(yàn)資料,留意平安!運(yùn)用各種實(shí)驗(yàn)資料,留意平安! 讓物質(zhì)發(fā)生變化記錄表讓物質(zhì)發(fā)生變化記錄表 第第 小組小組物質(zhì)名稱物質(zhì)名稱 使用的方法使用的方法發(fā)生了哪些變化發(fā)生了哪些變化有無(wú)產(chǎn)生有無(wú)產(chǎn)生新的物質(zhì)新的物質(zhì)紙片紙片蠟燭蠟燭發(fā)生了什么變化?發(fā)生了什么變化?發(fā)生了什么變化?發(fā)生了什么變化?發(fā)生了什么變化?發(fā)生了什么變化?發(fā)生了什么變化?發(fā)生了什

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