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1、初三年級作文什么帶給我快樂700字書,是人類進步的階梯!從書中我們可以回憶歷史,從書中 我們可以領略各地風情,從書中我們增長見識,從書中我們可以 學習精神品質(zhì),從書的世界之中我們可以無限暢游!書,帶給我 快樂。下面是為大家?guī)淼某跞昙壸魑模菏裁磶Ыo我快樂,希 望你們可以喜歡哦。什么帶給我快樂范文一對書的喜愛似乎是天生的,當然后天受到母親的影響也很 大,開始認字時就給我訂閱了小蜜蜂、好朋友等雜志, 再大點就一直訂閱兒童文學、少年文藝總之,家里從來沒有缺過書。每個月最開心的就是收到新來的雜志了,總會一口氣就看完,然后在等待下一期新書到來的時間里把已經(jīng)看過 的書再反復地看幾遍?,F(xiàn)在我又給我的孩子訂

2、了兒童文學等 適合他看的雜志,希望他也能愛書愛讀書。我堅信,一個人的成 長過程中不能缺少書籍的熏陶。記得剛上小學吧,媽媽就買了中國四大名著, 說是留給我長 大以后看。到底也是等到上了初中后才開始看紅樓夢,第一次看時是囫圇吞棗的,再看時才慢慢地品味其中的詩詞歌賦,也是從中第一次了解中國的茶道文化。欣賞有學識滿腹詩書的人,舉手投足間均透出高貴的氣質(zhì), 遠遠地從對面走來就能感受到從其身上散發(fā)出來的濃濃的文化 氣息,但看不起死讀書的呆子滿身酸氣,迂腐、窮酸、不黯世事 的固執(zhí)。就這樣,聞著書香吸取其中的營養(yǎng)我不斷成熟,即使是在今天網(wǎng)絡書籍、電子圖書日益膨脹的信息時代, 我仍喜在床頭擺著 幾本??吹臅?,每

3、天睡前一定要看看書才休息的習慣一直保持到 今天。喜歡手里捧著書的塌實感覺,喜歡一頁一頁地翻看書,喜 歡聞書里淡淡的油墨香。現(xiàn)在很多家長都有意識地培養(yǎng)孩子讀書的習慣,一到雙休日就帶著孩子到購書中心或圖書城去看書。但是很多孩子把那里當成了游樂場 追、跑、大聲喊叫,家長與孩子交談也是象在自 己家里一樣,高聲叫著、說著、不失時機地教育著。他們根本不 知道書是高貴的,要在高雅、安靜的環(huán)境里閱讀的,他們的做法 是對書籍的褻瀆,惹人厭惡。但是,他們能把孩子帶到那里去甚 至能夠和孩子一起選書看已經(jīng)很令人欣慰了。也許,把那里所有的書都看完以后他們就會明白在那樣的環(huán)境里應該以不打擾別 人讀書為榮,以喧囂吵鬧為恥了

4、。什么帶給我快樂范文二書籍,是知識的海洋,無窮無盡;書籍,是童話的樂園,猶 如仙境一般;書籍,擁有迷人的美景,讓我陶醉其中 書是人類 進步的階梯,書是人類精神的食糧,書是開啟知識大門的金鑰匙。書,賜于我睿智,教會我善良,誡我為真誠,賦于我美感。 它芬芳了我的書房,繽紛了我的生活,豐富了我的想像。喜歡讀書,讀書對我來說是一種享受,一種樂趣。讀書時, 一種美麗、令人向往的情景,能讓我感到渾身輕松,好像身臨其 境。在書海中遨游,真是其樂無窮。而且讀書也是一門高雅的情 趣,不但可以培養(yǎng)我良好的學習習慣, 而且增長知識,開闊視野。多少次,我陷入書中所描繪的意境中,同作者一起悲傷,一 起歡樂。我曾被無數(shù)優(yōu)

5、秀人物所感動, 為賣火柴的小女孩留下了 同情的眼淚,為驕傲的小白兔而臉紅,也為皇帝的新衣中愚 蠢的皇帝而捧腹大笑。我經(jīng)常被書中的故事吸引住,當我看流浪狗和流浪貓時, 當故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗, 讓她獲得自由的時候,我為黑騎士而感到傷心:當我看到?jīng)]有 尾巴的狼中的狼狐讓農(nóng)家小孩陶陶飛起來的時候,我驚奇的又蹦又跳;當我看到那個輪椅箱來的密兒的時候,我經(jīng)常幻想 自己是密兒,自己會施魔法。為此,我損壞了我心愛的毛絨玩具。我細細品書,能品出春季的清香,細細品書能品出夏季郁郁 的荷香,細細品書,品出秋季的碧波;細細品書,品出它冬季的 傲慢。不品,不讀,怎能感受書的百味;無有快

6、感,未有樂可言, 怎能去自我品、讀書。讀書我感到快樂。什么帶給我快樂范文三寒風凜冽,天空中紛紛揚揚下起了雪,就如柳絮被風吹過, 從空中慢慢飄落,就是雪帶給我的快樂。冬天,只要一下雪,就是我們的樂園,雪下得越大,玩得就 越盡興,還記得那時,幾個小伙伴們都在一起,打雪仗是我們經(jīng) 常干的事情,都不怕冷,其實有手套的,但是我們都不戴,因為 戴上后,雪球的效果就沒有徒手捏的更好,就算手凍的通紅,大 家也不停止,笑容也不停止,最好玩的打法就是向別人腦袋上扣 雪球,頓時腦袋就冰冰涼涼的,雪還會滲進衣服,吸收身體的熱 量,瞬間融化,衣服就全濕了。小時候堆雪人的記憶很少, 但是也堆過幾會,一回和小伙伴 堆了一個微

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