華中科技大學(xué)

1、華中科技大學(xué)華中科技大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告本科教學(xué)工作水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告2006.12.第一部分第一部分 學(xué)校概況學(xué)校概況 華中科技大學(xué)是國(guó)家教育部直屬的全國(guó)重華中科技大學(xué)是國(guó)家教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211211工程工程”和和“985985工程工程”重重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)之一。點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)之一。 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效1. 辦學(xué)指導(dǎo)思想辦學(xué)指導(dǎo)思想 辦學(xué)思想是學(xué)校的靈魂，沒有先進(jìn)明確的辦學(xué)指導(dǎo)思想，不可能辦好一所大學(xué)。華中科技大學(xué)在半個(gè)多世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展中，始終保持“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”的精神狀態(tài)，秉承“求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵循“實(shí)力是根

2、本，發(fā)展是硬道理”的指導(dǎo)方針，在一個(gè)個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期，抓住機(jī)遇，提出并形成了自己具有前瞻性的獨(dú)特的辦學(xué)思想；用先進(jìn)的辦學(xué)思想贏得發(fā)展的先機(jī)，搶占發(fā)展的制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校歷史性的跨越式發(fā)展。 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 1. 辦學(xué)指導(dǎo)思想辦學(xué)指導(dǎo)思想 在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新的歷史時(shí)期，在實(shí)施“科教興國(guó)”和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家體系的宏偉目標(biāo)中，華中科技大學(xué)進(jìn)一步凝煉了辦學(xué)指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固把握社會(huì)主義辦學(xué)方向；堅(jiān)持“育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行”的辦學(xué)理念，貫徹“應(yīng)用領(lǐng)先、基礎(chǔ)突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)方略；以創(chuàng)建世界知名高水平大學(xué)為目標(biāo)

3、，以高水平學(xué)科建設(shè)為主線，以建設(shè)“一流教學(xué)、一流本科”為指針，第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效1. 辦學(xué)指導(dǎo)思想辦學(xué)指導(dǎo)思想 以推進(jìn)體制機(jī)制改革和制度創(chuàng)新為動(dòng)力，以加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)及思想政治工作為保證；積極搶抓發(fā)展機(jī)遇，切實(shí)把握發(fā)展節(jié)奏；繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)研產(chǎn)“三足鼎立”和協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷增強(qiáng)綜合辦學(xué)實(shí)力和提高學(xué)術(shù)水平；繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和完善充滿活力的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)大批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才；繼續(xù)堅(jiān)持以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展的辦學(xué)思路，加速科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，積極打造服務(wù)社會(huì)的科技創(chuàng)新鏈；努力把學(xué)校建設(shè)成為一所研究型、綜合性、開放式的世界知名

4、高水平大學(xué)。第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效1.1 學(xué)校定位學(xué)校定位 （1）學(xué)校類型定位：建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、世界知名的研究型、綜合性、 開放式大學(xué)。 （2）學(xué)科發(fā)展定位：建設(shè)一流的工科、醫(yī)科、管理學(xué)科和具有特色 的高水平的文科、理科。 （3）辦學(xué)層次定位：在穩(wěn)定規(guī)模的前提下，著力提高本科教育和研 究生教育的質(zhì)量，積極發(fā)展國(guó)際聯(lián)合辦學(xué)和留學(xué)生教育。 （4）人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)的創(chuàng)造性人 才。第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 （5）服務(wù)面向定位：全方位面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，面向國(guó) 民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè) （6）發(fā)展目標(biāo)定位：到2020年左右，把華中科技大學(xué)建設(shè)成為一所

5、世界知名高水平大學(xué) 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效1.2 辦學(xué)思路辦學(xué)思路 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 一、領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué) 二、改革推動(dòng)教學(xué) 三、政策激勵(lì)教學(xué) 四、制度保證教學(xué) 五、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué) 六、科研支撐教學(xué) 七、輿論宣傳教學(xué)第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效2. 師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍 2.1 師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，呈現(xiàn)良好發(fā)展趨勢(shì)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，呈現(xiàn)良好發(fā)展趨勢(shì) 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效一、師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)合理 （一）職稱結(jié)構(gòu) （二）學(xué)位結(jié)構(gòu) （三）年齡結(jié)構(gòu) （四）學(xué)緣結(jié)構(gòu)二、發(fā)展趨勢(shì)良好 （一）圍繞學(xué)科建設(shè)，高層次人才不斷涌現(xiàn)。 （二）凝煉學(xué)科方向，建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 （三）

6、加強(qiáng)制度創(chuàng)新，激發(fā)教師隊(duì)伍活力 （四）加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展，教師整體水平不斷提高第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 專任教師中具有博士學(xué)位的比例達(dá)到39.54% 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效2.2 主講教師主講教師 科研教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)水平高科研教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)水平高。第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 科研教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)水平高科研教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)水平高 一、教學(xué)水平高 （一）教學(xué)過程規(guī)范 （二）高水平教師保障了高水平教學(xué) （三）教學(xué)研究提升教師教學(xué)水平 （四）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控嚴(yán)格 二、科研促進(jìn)教學(xué)成效顯著（一）優(yōu)質(zhì)的科研資源轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源（二）科技成果豐富教學(xué)內(nèi)容，科研項(xiàng)目促進(jìn)學(xué)生成才（三）學(xué)

7、生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)效果好、科研促進(jìn)教學(xué)顯有成效 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效3. 教學(xué)條件與利用教學(xué)條件與利用 3.1 教學(xué)基本設(shè)施教學(xué)基本設(shè)施 各類基礎(chǔ)設(shè)施齊備，充分發(fā)揮使用效能各類基礎(chǔ)設(shè)施齊備，充分發(fā)揮使用效能 加大實(shí)踐投入，改善教學(xué)條件加大實(shí)踐投入，改善教學(xué)條件第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 加大實(shí)踐投入，改善教學(xué)條件加大實(shí)踐投入，改善教學(xué)條件 一、大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，構(gòu)建了三層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。 二、教學(xué)、科研儀器設(shè)備完善，設(shè)施先進(jìn)，利用率高。 三、加強(qiáng)基地建設(shè)，營(yíng)造良好物質(zhì)基礎(chǔ)。 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 管理手段先進(jìn)，使用效果卓著管理手段先進(jìn)，使用效果卓著 一、館

8、藏資源豐富，文獻(xiàn)保障水平不斷提高。 二、設(shè)施齊備，管理手段先進(jìn)。 （一）網(wǎng)絡(luò)體系功能完備,構(gòu)筑了師生及時(shí)獲取國(guó)內(nèi)外信息的通道。 （二）集成管理系統(tǒng)技術(shù)先進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)管理和日常辦公自動(dòng)化。 （三）多功能網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系使用方便，能為師生提供高品質(zhì)的信息服務(wù)。 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 管理手段先進(jìn)，使用效果卓著管理手段先進(jìn)，使用效果卓著 三、搞好讀者服務(wù)，提高各類圖書使用率。 （一）采取有效措施，提高資源使用率。 （二）提供多元服務(wù)，滿足師生需求。 （三）大力進(jìn)行資源整合，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外資源共享 1.加強(qiáng)特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)，豐富網(wǎng)上信息資源。 2.整合網(wǎng)上資源，為全校師生服務(wù)。 3.加速院系資源

9、建設(shè)步伐，努力實(shí)現(xiàn)全校資源共享。第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 高水平管理信息資源，主動(dòng)為本科教學(xué)服務(wù)高水平管理信息資源，主動(dòng)為本科教學(xué)服務(wù) 一 校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)起步早、起點(diǎn)高，高水平管理信息資 源。 二 整合網(wǎng)絡(luò)資源，主動(dòng)為本科教學(xué)服務(wù)。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館齊全，能承辦各類重大賽事運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館齊全，能承辦各類重大賽事 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效3.2 教學(xué)經(jīng)費(fèi)教學(xué)經(jīng)費(fèi) 四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)足額投入，教學(xué)地位絕對(duì)優(yōu)先四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)足額投入，教學(xué)地位絕對(duì)優(yōu)先 生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保持穩(wěn)定生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保持穩(wěn)定 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效4. 專業(yè)建設(shè)專業(yè)建設(shè) 4.1 專業(yè)專業(yè) 一、專業(yè)建設(shè)與發(fā)展思路明確、措施得力，專業(yè)結(jié)

10、構(gòu)與布局合理。 二、依托重點(diǎn)學(xué)科，建設(shè)品牌專業(yè)，形成專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色。 三、適應(yīng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，增設(shè)、建設(shè)新專業(yè)。 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 一、科學(xué)定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，高起點(diǎn)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案。 二、積極探索人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)施多樣化的人才培養(yǎng)途徑。 三、建章立制、規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行培養(yǎng)方案。 4.2 課程課程 一、思路清晰，重點(diǎn)突出 二、措施有力，執(zhí)行良好 三、育人為本，成效顯著 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 一、總體設(shè)計(jì)，規(guī)范管理 二、教材建設(shè)成效顯著 三、教材選用優(yōu)質(zhì)高效第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 一、高度重視教學(xué)方法與手段

11、改革，廣大教師積極參與。 二、成效顯著 教學(xué)效果好。第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 一、建立有效機(jī)制，大力推進(jìn)全英語、雙語教學(xué)。 二、積極開展教學(xué)研究，提高全英語、雙語教學(xué)水平。 三、注重質(zhì)量監(jiān)控，確保全英語、雙語教學(xué)質(zhì)量。第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效4.3 實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué) 一、計(jì)劃先行，確保實(shí)習(xí)時(shí)間 二、基地建設(shè)，創(chuàng)造良好條件環(huán)境 三、嚴(yán)格管理，保證計(jì)劃落實(shí) 四、不斷改革，獲得更好實(shí)效第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 一、創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)貫穿始終，目標(biāo)明確 二、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理，與時(shí)俱進(jìn) （一）構(gòu)建科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系 （二）不斷更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容 （三）全方位

12、遞進(jìn)式的實(shí)習(xí)教學(xué)體系 （四）形式多樣的社會(huì)實(shí)踐體系 三、科技創(chuàng)新活動(dòng)豐富多彩，成果豐碩 （一）科技創(chuàng)新活動(dòng)組織體系建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn) （二）科技創(chuàng)新活動(dòng)基地建設(shè)不斷拓展 （三）特色化的拔尖人才培養(yǎng)模式成效顯著 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 一、實(shí)驗(yàn)室開放體制健全、措施到位。 二、實(shí)行全開放的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。 三、配備了高水平的開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍。 四、實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間長(zhǎng)、范圍廣、覆蓋面大。 五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)碩果累累。 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效5. 教學(xué)管理教學(xué)管理 5.1 管理隊(duì)伍管理隊(duì)伍 一、教學(xué)管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，人員穩(wěn)定 二、教學(xué)管理人員綜合素質(zhì)高，服務(wù)

13、意識(shí)強(qiáng)第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 一、持之以恒地開展教學(xué)管理研究、探索科學(xué)合理的現(xiàn)代教學(xué)管理制度。 二、有的放矢地堅(jiān)持教學(xué)管理研究與實(shí)踐互動(dòng)。 三、教學(xué)管理研究與實(shí)踐成果豐碩，卓有成效地促進(jìn)了教學(xué)改革。第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效5.2 質(zhì)量控制質(zhì)量控制 各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)完備，各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)完備， 執(zhí)行嚴(yán)格成效顯著。執(zhí)行嚴(yán)格成效顯著。 一、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完備，科學(xué)合理不斷更新 二、堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，成效顯著 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 構(gòu)建科學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，構(gòu)建科學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系， 形成信息處理反饋的閉環(huán)系統(tǒng)。形成信息處理反饋的閉環(huán)

14、系統(tǒng)。一、構(gòu)建了科學(xué)完善的教學(xué)質(zhì)量閉環(huán)監(jiān)控體系，運(yùn)行有效（一）以制度為保障，建立健全標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)監(jiān)控體系（二）多渠道收集信息，構(gòu)建多層面教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)（三）及時(shí)反饋信息，實(shí)現(xiàn)信息收集與反饋的良性循環(huán)（四）以評(píng)促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的自我提高 二、強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控，執(zhí)行情況良好 （一）規(guī)范畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作 （二）加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的過程監(jiān)控 （三）堅(jiān)持優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效6學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng) 6.1 教師風(fēng)范教師風(fēng)范 一、建立師德師風(fēng)建設(shè)機(jī)制 二、完善激勵(lì)機(jī)制第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 6.2 學(xué)習(xí)風(fēng)氣學(xué)習(xí)風(fēng)氣 一、建章立制，科學(xué)管理 二

15、、考風(fēng)考紀(jì)，常抓不懈 （一）建立完備的考試管理制度 （二）推行合理的考試周制度 （三）進(jìn)行適時(shí)的考前教育 （四）采取有效的監(jiān)控手段 （五）執(zhí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度 三、校園文化，潛移默化 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 統(tǒng)籌規(guī)劃統(tǒng)籌規(guī)劃 愛學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)愛學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化保障，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。二、采取有力措施，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。（一）統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)（二）以寢室為陣地，加強(qiáng)管理和引導(dǎo)（三）整合力量，形成合力三、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，主動(dòng)學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 求是創(chuàng)新求是創(chuàng)新 科技活動(dòng)結(jié)碩果科技活動(dòng)結(jié)碩果一、穩(wěn)步推進(jìn)大學(xué)生科技文化活動(dòng)體系建設(shè)，完善 機(jī)制

16、，保障有力 二、弘揚(yáng)“明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，科技文化活動(dòng)蓬勃開展 三、科技文化活動(dòng)成果豐碩第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效7教學(xué)效果教學(xué)效果 7.1 基本理論與基礎(chǔ)技能基本理論與基礎(chǔ)技能 基礎(chǔ)扎實(shí)基礎(chǔ)扎實(shí) 多種途徑育英才多種途徑育英才一、重視學(xué)生基本理論教育二、加強(qiáng)學(xué)生基本技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)三、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)實(shí)行考教分離 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效一 、完備的體系和措施促成了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的增強(qiáng)（一）為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展建立有效的培養(yǎng)機(jī)制（二）為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展提供有力的制度保障和經(jīng)費(fèi)支持（三）為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展提供廣闊的舞臺(tái) （四）為學(xué)

17、生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展搭建貼近社會(huì)的平臺(tái)二、學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的增強(qiáng)激發(fā)出豐碩的成果第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效7.2 畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì) 一、選題結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)調(diào)任務(wù)落實(shí) 二、難度和份量合理，適應(yīng)培養(yǎng)要求 三、強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，利于能力培養(yǎng) 第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 一、樹立全面質(zhì)量觀，實(shí)行規(guī)范化管理二、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)過程監(jiān)控三、引入激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教學(xué)管三方積極性第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效一、以黨建工作為思想教育工作的核心和龍頭，提高學(xué)生的政治素質(zhì)。（一）“支部建在班上”是我校學(xué)生黨建工作的組織保證（二）“黨員風(fēng)采”系列活動(dòng)是我校學(xué)生黨員先鋒模

18、范作用的具體體現(xiàn)（三）“學(xué)生黨員骨干培訓(xùn)班”是學(xué)生政治精英培養(yǎng)的搖籃二、以大學(xué)生人文素質(zhì)教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)大學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德情操。三、以大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為保障，培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的意識(shí)。四、通過對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，把大學(xué)生培養(yǎng)成為心理健康、人格健全的人。第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效 7.4 體育體育 一、切實(shí)加強(qiáng)體育教學(xué)，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率高二、群眾性體育活動(dòng)蓬勃開展三、競(jìng)技性體育成績(jī)驕人第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效7.5 社會(huì)聲譽(yù)社會(huì)聲譽(yù) 一、學(xué)校長(zhǎng)期重視本科生招生工作，致力于建設(shè)本科生“優(yōu)質(zhì)生源工程”。二、生源分布廣，招生類型多樣三、生源情況好，新生質(zhì)量高

19、第二部分第二部分 辦學(xué)成效辦學(xué)成效一、培養(yǎng)了大批社會(huì)棟梁式的畢業(yè)生，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)、各個(gè)崗位上所發(fā)揮的不可替代的作用和創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值是社會(huì)對(duì)于華中科技大學(xué)最為肯定的評(píng)價(jià)。二、中學(xué)考生和本校學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高。三、用人單位和校友評(píng)價(jià)高。第三部分第三部分 辦學(xué)特色辦學(xué)特色7.6 就業(yè)就業(yè)一、貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作方針、政策，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和重視。二、緊貼市場(chǎng)脈搏，拓展就業(yè)市場(chǎng)，廣開就業(yè)渠道。（一）主動(dòng)出擊，搶占就業(yè)市場(chǎng)制高點(diǎn)。（二）整合社會(huì)資源，建立大學(xué)生就業(yè)有形市場(chǎng)。（三）建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地，學(xué)生就業(yè)提前進(jìn)入。（四）充分利用網(wǎng)絡(luò)，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)新陣地。第三部分第三部分 辦學(xué)特色辦

20、學(xué)特色 三、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提高就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量，提升畢業(yè)生就業(yè)能力。（一）就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。（二）就業(yè)指導(dǎo)課建設(shè)。（三）就業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)。第三部分第三部分 辦學(xué)特色辦學(xué)特色四、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)工作 （一）建立就業(yè)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和企業(yè)雙向溝通平臺(tái)。（二）建設(shè)就業(yè)信息管理及決策支持系統(tǒng)。五、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。第三部分第三部分 辦學(xué)特色辦學(xué)特色特色項(xiàng)目之一：特色項(xiàng)目之一：一、譜寫創(chuàng)業(yè)篇章，培育辦學(xué)精神。一、譜寫創(chuàng)業(yè)篇章，培育辦學(xué)精神。二、堅(jiān)持二、堅(jiān)持“求是求是”的科學(xué)精神，探究大學(xué)之思。的科學(xué)精神，探究大學(xué)之思。三、堅(jiān)持三、堅(jiān)持“求實(shí)求實(shí)”的辦學(xué)方略，探索大學(xué)之治。

21、的辦學(xué)方略，探索大學(xué)之治。四、保持四、保持“進(jìn)取進(jìn)取”的精神狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。的精神狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。五、辦學(xué)精神薪火相傳，影響深遠(yuǎn)。五、辦學(xué)精神薪火相傳，影響深遠(yuǎn)。第三部分第三部分 辦學(xué)特色辦學(xué)特色特色項(xiàng)目之二：特色項(xiàng)目之二：一、重視本科生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的辦學(xué)傳統(tǒng)一、重視本科生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的辦學(xué)傳統(tǒng)二、加強(qiáng)本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的條件建設(shè)二、加強(qiáng)本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的條件建設(shè)三、完善本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教育體系三、完善本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教育體系四、本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的成果與影響四、本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的成果與影響第三部分第三部分 辦學(xué)特色辦學(xué)特色特色項(xiàng)目之三：特色項(xiàng)目之三：一、歷史沿革與

22、傳統(tǒng)。一、歷史沿革與傳統(tǒng)。二、多層次全方位，創(chuàng)建文化素質(zhì)教育體系。二、多層次全方位，創(chuàng)建文化素質(zhì)教育體系。（一）將文化素質(zhì)教育內(nèi)容納入到人才培養(yǎng)計(jì)劃。（一）將文化素質(zhì)教育內(nèi)容納入到人才培養(yǎng)計(jì)劃。（二）大力開展校園文化活動(dòng)。（二）大力開展校園文化活動(dòng)。（三）積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（三）積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三、加強(qiáng)理論研究，不斷創(chuàng)新，形成我校文化素質(zhì)教育的特色。三、加強(qiáng)理論研究，不斷創(chuàng)新，形成我校文化素質(zhì)教育的特色。四、全面提高教師文化素養(yǎng)四、全面提高教師文化素養(yǎng) 結(jié)合專業(yè)教學(xué)進(jìn)行人文教育。結(jié)合專業(yè)教學(xué)進(jìn)行人文教育。1、改革公共基礎(chǔ)課教學(xué)。、改革公共基礎(chǔ)課教學(xué)。2、大力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革，使素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到專業(yè)、大力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革，使素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到專業(yè)教育之中。教育之中。3、采取多種方式全面提高教師文化素養(yǎng)。、采