春游安全教育

1、1、上下車(chē)要排隊(duì)，不、上下車(chē)要排隊(duì)，不要擁擠，要有秩序。要擁擠，要有秩序。2、上車(chē)后找到座位，、上車(chē)后找到座位，要坐好。要坐好。 3、坐車(chē)時(shí)，不能把頭、手伸出車(chē)外，坐車(chē)時(shí)，不能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。這樣很容易在兩車(chē)相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。8 4、開(kāi)車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)，不能起立或動(dòng)來(lái)動(dòng)去，最、開(kāi)車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)，不能起立或動(dòng)來(lái)動(dòng)去，最后一排的同學(xué)還要扶好，小心急剎車(chē)！后一排的同學(xué)還要扶好，小心急剎車(chē)！85、到目的地后，要聽(tīng)、到目的地后，要聽(tīng)從帶隊(duì)老師的安排，不從帶隊(duì)老師的安排，不能隨意離隊(duì)，有事請(qǐng)打能隨意離隊(duì)，有事請(qǐng)打報(bào)告。報(bào)告。6、參觀時(shí)，要注意文、參觀時(shí)，要注意文明，不要大喊大

2、叫，也明，不要大喊大叫，也不要朝動(dòng)物亂扔?xùn)|西，不要朝動(dòng)物亂扔?xùn)|西，不要把手伸進(jìn)圍欄，小不要把手伸進(jìn)圍欄，小心動(dòng)物傷人。心動(dòng)物傷人。7、不要接觸禽類，遠(yuǎn)、不要接觸禽類，遠(yuǎn)距離觀察它們，不要摸距離觀察它們，不要摸和抱它們。和抱它們。8、休息時(shí)要安靜，在、休息時(shí)要安靜，在老師指定的位置坐好，老師指定的位置坐好，想上洗手間一定要報(bào)告。想上洗手間一定要報(bào)告。9、不能在參觀點(diǎn)亂扔、不能在參觀點(diǎn)亂扔垃圾，要注意環(huán)保。垃圾，要注意環(huán)保。10、要學(xué)會(huì)清點(diǎn)自己的、要學(xué)會(huì)清點(diǎn)自己的行李，特別是脫下的外行李，特別是脫下的外套套,保管好自己的錢(qián)物。保管好自己的錢(qián)物。11、不要亂花錢(qián)，買(mǎi)東西、不要亂花錢(qián)，買(mǎi)東西時(shí)要排隊(duì)，

3、不要擁擠。時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠。12、返回時(shí)，也要按秩、返回時(shí)，也要按秩序上下車(chē)，要注意自己序上下車(chē)，要注意自己的形象。的形象。臨危逃生的基本原則臨危逃生的基本原則臨危逃生的基本原則臨危逃生的基本原則： 保持鎮(zhèn)定，趨利避害；保持鎮(zhèn)定，趨利避害； 學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己； 想方設(shè)法，不斷求救。想方設(shè)法，不斷求救。一、追究違反環(huán)境法者的法律責(zé)任一、追究違反環(huán)境法者的法律責(zé)任一次中美聯(lián)合在喜馬拉雅山一次中美聯(lián)合在喜馬拉雅山進(jìn)行考察，一位司機(jī)將一個(gè)啤酒進(jìn)行考察，一位司機(jī)將一個(gè)啤酒瓶扔到車(chē)下，同行的美國(guó)專家看瓶扔到車(chē)下，同行的美國(guó)專家看見(jiàn)后，見(jiàn)后，他會(huì)怎么做？彎腰將瓶子揀起來(lái)放回車(chē)?yán)?，彎?/p>

4、將瓶子揀起來(lái)放回車(chē)?yán)?，司機(jī)司機(jī)再次見(jiàn)到瓶子時(shí)不知緣由，又將瓶再次見(jiàn)到瓶子時(shí)不知緣由，又將瓶子扔到車(chē)下，再補(bǔ)上一腳踢到車(chē)底子扔到車(chē)下，再補(bǔ)上一腳踢到車(chē)底下，這位專家見(jiàn)到后下，這位專家見(jiàn)到后又鉆到車(chē)底下去揀，他身高體胖，又鉆到車(chē)底下去揀，他身高體胖，彎腰都很費(fèi)力，可他不屈不撓，彎腰都很費(fèi)力，可他不屈不撓，最后終于將瓶子揀起，重新放回最后終于將瓶子揀起，重新放回車(chē)內(nèi)。車(chē)內(nèi)。這位司機(jī)為什么會(huì)一而再地將瓶子扔掉？美國(guó)專家為什么又一而再地將瓶子揀回來(lái)呢？片段一：課堂上，甲同學(xué)出色地片段一：課堂上，甲同學(xué)出色地回答了老師提出的有關(guān)環(huán)境保護(hù)回答了老師提出的有關(guān)環(huán)境保護(hù)的一切問(wèn)題。的一切問(wèn)題。片段二：課間，甲同

5、學(xué)亂扔垃片段二：課間，甲同學(xué)亂扔垃圾?；Ｆ稳喊嗉?jí)組織了你丟我檢的片段三：班級(jí)組織了你丟我檢的公益勞動(dòng)，甲同學(xué)借口公事溜之公益勞動(dòng)，甲同學(xué)借口公事溜之大吉。大吉。名言賞析：名言賞析： “真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境貢獻(xiàn)的，不是言辭，而是行貢獻(xiàn)的，不是言辭，而是行動(dòng)動(dòng)” ” 托爾巴托爾巴 奧茨是德國(guó)法蘭克福一名奧茨是德國(guó)法蘭克福一名6 6歲的一年級(jí)歲的一年級(jí)學(xué)生。上課一周下來(lái)，他的環(huán)保記事本上學(xué)生。上課一周下來(lái)，他的環(huán)保記事本上就有了如下的記錄：周就有了如下的記錄：周 一，我為瀕臨滅絕一，我為瀕臨滅絕的灰鶴捐了一馬克的零花錢(qián)；周的灰鶴捐了一馬克的零花錢(qián)；周 二，夜里二，夜里睡覺(jué)忘了關(guān)

6、燈，浪費(fèi)了大量的電，真不應(yīng)睡覺(jué)忘了關(guān)燈，浪費(fèi)了大量的電，真不應(yīng)該；周該；周 三，上圖畫(huà)課時(shí)連撕了三張紙，造三，上圖畫(huà)課時(shí)連撕了三張紙，造紙要木材和大紙要木材和大 量的水量的水 ， 我感到很慚我感到很慚愧；愧；周日，我丟垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有周日，我丟垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有分類，于是不顧臭味將垃圾分類或才丟入分類，于是不顧臭味將垃圾分類或才丟入垃圾箱。垃圾箱。 各抒己見(jiàn)： 對(duì)你此有何看法？1995年，青島市開(kāi)展了年，青島市開(kāi)展了“我種一棵紀(jì)我種一棵紀(jì)念樹(shù)念樹(shù)”活動(dòng)，現(xiàn)已有近活動(dòng)，現(xiàn)已有近4000人參加，人參加，綠化、美化環(huán)境意識(shí)在市民中不斷增綠化、美化環(huán)境意識(shí)在市民中不斷增強(qiáng)。強(qiáng)?！白屛覀兊某鞘卸嘁稽c(diǎn)綠色讓我們

7、的城市多一點(diǎn)綠色”、“讓讓我們的生活環(huán)境更美好我們的生活環(huán)境更美好”，這是逐步走，這是逐步走向富裕的島城市民的呼聲。向富裕的島城市民的呼聲。環(huán)境保護(hù)需要我們每個(gè)人的積極參與，環(huán)境保護(hù)需要我們每個(gè)人的積極參與，想一想，在日常生活中你能為環(huán)保做想一想，在日常生活中你能為環(huán)保做些什么？些什么？20022002年年2 2月月2323日，已被確定保送研究生的清華日，已被確定保送研究生的清華大學(xué)電機(jī)系四年級(jí)學(xué)生劉海洋，為了驗(yàn)證大學(xué)電機(jī)系四年級(jí)學(xué)生劉海洋，為了驗(yàn)證“熊的嗅覺(jué)敏感、分辨東西能力強(qiáng)熊的嗅覺(jué)敏感、分辨東西能力強(qiáng)”是否成是否成立，竟將黑手伸向北京市動(dòng)物園的熊室，將立，竟將黑手伸向北京市動(dòng)物園的熊室，將兌了硫酸的飲料投喂正在吃食的兩只黑熊，兌了硫酸的飲料投喂正在吃食的兩只黑熊，造成一只黑熊?chē)?yán)重灼傷。此前，他曾竄至該造成一只黑熊?chē)?yán)重灼傷。此前，他曾竄至該園熊室，用火堿燒傷了只熊。園熊室，用火堿燒傷了只熊。劉海洋的行為違反了什么法律？將承劉海洋的行為違反了什么法律？將承擔(dān)什么法律責(zé)任？他的行為對(duì)我們有擔(dān)什么法律責(zé)任？他的行為對(duì)我們有什么啟示？什么啟示？地球是大家，家庭是小家。地球是大家，家庭是小家。地球只有一個(gè)，人類唯一的家。地球只有一個(gè)，人類唯一的家。地球孕育一切，生態(tài)卻在變化。地球孕育