二年級下期工作總結(jié)（合集5篇）

1、二年級下期工作總結(jié)（合集5篇）第一篇：二年級下期工作總結(jié) 七年級下期自我陳述報告 推薦度： 高二年級主任工作總結(jié) 推薦度： 二年級班主任工作總結(jié) 推薦度： 小學(xué)二年級班級安全工作總結(jié) 推薦度： 二年級教學(xué)工作總結(jié) 推薦度： 相關(guān)推薦 第二篇：高二級期中考后家長會發(fā)言稿(通用稿) 高二家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 你們好！在此我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，可以看出大家對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。 轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入高二已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工

2、作走向正規(guī)。今天邀請大家來，主要目的就是分析班級存在的一些情況，匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，研究本學(xué)期面臨的任務(wù)，制定好措施。為的是通過我們?nèi)降墓餐?，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步。 介紹到場的老師：今天到場的科任老師有英語老師吳老師，物理徐老師，應(yīng)該肯定的是，我們的科任老師都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。而我姓魏，是本班的班主任兼數(shù)學(xué)科科目的教學(xué)工作。 一、學(xué)校情況介紹 近幾年來，學(xué)校正在大力發(fā)展班級文化建設(shè)，創(chuàng)建“書香校園”，積極營造一個文化底蘊(yùn)濃厚，學(xué)習(xí)氣氛濃烈的校園環(huán)境。學(xué)校還創(chuàng)辦美術(shù)、音樂藝術(shù)班。藝術(shù)班注重藝術(shù)技藝，對文化課程的要求較低，是高考取得好成績的突破口。

3、高考對于藝術(shù)類的考生的文化科要求不高，在美術(shù)、音樂或其它藝術(shù)科過關(guān)的前提下，300多分的成績就可以上本科。這些藝術(shù)生升學(xué)前景非常好。來到我校就要使學(xué)生真正受益，最終成才，考上相對自己條件的理想學(xué)校，學(xué)校受到了家長的信賴，上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評，我們也先后收獲了很多榮譽(yù)，學(xué)校發(fā)展也逐漸由小到大，由弱到強(qiáng)，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，也必將邁向更大的成功。 二、介紹班級情況 （一）、首先，我先介紹一下班級的情況。 高二年級一共有15個班級，7-14班為文科班，其中 13、14班是重點班，12班為次重點班。本班其中男生31人，女生36人。學(xué)生在高二剛?cè)氚鄷r就明顯看出班級學(xué)生特點：活潑，好動。這樣的班級特點有好有壞

4、。好的，就是大部分同學(xué)學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真刻苦。不好的是體現(xiàn)在考勤等方面，相對于其他班級，遲到、早退、逃課現(xiàn)象比較多。但是總體上，班級是由一批上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生構(gòu)成的班集體。 （二）期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報 在過去這兩個月里，我們學(xué)校一共舉行了一次月考一次期中考，這兩次考試都是對學(xué)生的一個階段的學(xué)習(xí)測試。特別是期中考，更是對學(xué)生這半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗。在這兩次考試中，我們班各科成績都比較優(yōu)秀，本次期中考我們班總分成績更是在這幾個文科普通班中是排第一名，僅次于重點班次重點班。班里的前三名：xxxxxxxxx三位同學(xué)更是進(jìn)入了全級的前百強(qiáng)，還有xxxx同學(xué)，其地理單科成績在全級

5、排第三名。除此之外，還有不少同學(xué)在單科成績方面進(jìn)步很大，這一些各位家長可以看一看手頭的成績單。這些，都是同學(xué)們認(rèn)真努力的結(jié)果。當(dāng)然，更離不開各位科任老師的辛苦教育。 當(dāng)然，在這次在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有： 1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)計劃不能落實。學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。主要表現(xiàn)在平時練習(xí)較少，作業(yè)沒有自主完成等。 2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。主要表現(xiàn)在平時上課時是等老師講，被動地接受知識，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么。課后不抓緊時間，發(fā) 現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。這一點比較嚴(yán)

6、重，這半學(xué)期內(nèi)，班里基本上只有幾位同學(xué)敢于到辦公室向老師請教，而其他同學(xué)，卻總是羞于開口，如果我們班的同學(xué)能夠做到不懂就問，平時多做題，那么，他們就能取得更好的成績了。 3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。這部分學(xué)生認(rèn)為剛上高中，離高考還有很長時間，有放松的心理；還有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，以為落下點知識沒關(guān)系，等到考試時再去努力就行了，根本不抓緊時間學(xué)習(xí)。（不同于小學(xué)、初中階段的學(xué)習(xí)） 4、部分學(xué)生在自我管理上放松自己，課前不預(yù)習(xí)，課上不注意聽講，課下不復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中不思考，不自主合作探究學(xué)習(xí)，不善于歸納總結(jié)，不積極主動，靠老師管著盯著，不按時完成作業(yè)，作業(yè)潦草，

7、雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差！更甚者，沒書本、沒文具。課堂和自習(xí)都是桌面空空。 這樣的學(xué)生一到上課時間就睡覺不聽課。 5、班級里部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績較好的同學(xué)英語一般都比較差，而文科較好的同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上又差了些。大家可以看一下手頭的成績單，可以看到，班里的總分前10名的基本是女同學(xué)，而數(shù)學(xué)成績較好的是男同學(xué)。這是因為，男生在數(shù)學(xué)方面頭腦更靈活，而在文科的記憶理解學(xué)習(xí)上，女生相對比男生更加自覺，這一點從早讀、從上課的聽課情況，及課文背誦可以看出。特別是在早讀上，能夠大聲朗讀課文的基本是女生居多，而部分男生總是羞于開口。 6、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小

8、動作，有的同學(xué)上課玩手機(jī)，有的同學(xué)和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。 7、手機(jī)問題。本來家長讓孩子帶手機(jī)是為了方便聯(lián)系，但現(xiàn)在手機(jī)功能太多了。而且有些同學(xué)帶手機(jī)上學(xué)是用在課上上網(wǎng)聊天，甚至有些同學(xué)在課堂上用手機(jī)看小說，看電視，聽音樂，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，無視課堂紀(jì)律，無認(rèn)真聽講，導(dǎo)致成績大幅下滑。（會造成學(xué)生攀比心理，而且影響學(xué)習(xí)，建議家長沒收。） 8、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了 9、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識 10、吃零食

9、、吃面現(xiàn)象比較嚴(yán)重。部分同學(xué)在早上課間跑去吃面而導(dǎo)致上課遲到的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。不少學(xué)生早晨不愿起床，起床了也來不及吃早飯，結(jié)果就是在下課跑到食堂去吃面。不吃早餐對學(xué)生身體不好，課間時間去吃面又會影響到上課學(xué)習(xí)的狀況。另外有些學(xué)生總喜歡在上課時間去食堂買飲料，這一情況希望家長能夠重視，督促學(xué)生盡量在早晨早點起床吃早飯，或者是提前買個面包牛奶帶著也行。 10、學(xué)生考勤。一部分學(xué)生組織紀(jì)律性差，有事有病不請假，個別同學(xué)存在遲到、曠課、逃課現(xiàn)象。（公布作息時間）早上7點22分點名早讀，中午是2點10分開始午寫，每天下午除周四是4點05分放學(xué)，其余時間下午都是4點55分放學(xué)。希望各位家長能夠督促學(xué)生早點起

10、床，特別是路途較遠(yuǎn)的同學(xué)。關(guān)于請假方面的，按照學(xué)校的規(guī)定，請假是必須有假條。來不及帶假條的，必須是家長直接打電話告知情況。（公布教師電話） 對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。 三、對家長的希望及建議 針對問題，為使學(xué)生提高成績，考上理想大學(xué)，我們采取了以下幾項措施，在這里也跟大家談一談。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，著重于以下幾個習(xí)慣的養(yǎng)成： 1、自學(xué)習(xí)慣。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進(jìn)行的過程，一堂課能否學(xué)習(xí)好，其前提是學(xué)生是否進(jìn)行了有效扎實的課前預(yù)習(xí)。因為只有學(xué)生自主學(xué)習(xí)，才能對 知識點有自己的判斷，老師才能進(jìn)行有效地輔導(dǎo)，所以自學(xué)的習(xí)慣尤為重要。那我們是

11、如何在課堂實現(xiàn)這一理念呢？一般我們在課前就把預(yù)習(xí)學(xué)案發(fā)下去，讓學(xué)生預(yù)習(xí)新知，讓學(xué)生帶著問題看書，目的就是讓學(xué)生有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己動起來，并且解決一些老師不用講，學(xué)生就能獲得的知識，可以提高課堂效率。 2、討論探究的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學(xué)會合作，是一個成功人士必須具備的素質(zhì)，這一點同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中。在課堂上，我們將學(xué)生分成有效的學(xué)習(xí)小組，有疑難問題，首先由后進(jìn)學(xué)生質(zhì)疑，先進(jìn)學(xué)生回答，實現(xiàn)兵教兵，由學(xué)生自主提問自主討論自主解決疑難問題，這樣不僅教會學(xué)生探究新知，更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中解決了學(xué)習(xí)中的問題，從而完成對知識的學(xué)習(xí)和掌握。 3、認(rèn)真聽課的習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽

12、課的習(xí)慣，我們在一堂課的課程安排上，由淺入深，通過前邊自主學(xué)習(xí)，討論探究學(xué)習(xí)，最后剩下的疑問，必定是學(xué)生想去解決的，這時候再由老師講解，學(xué)生必定會認(rèn)真聽講，在注意力高度集中的狀態(tài)下，能實現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)。 4、作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)生知識反饋的一種重要手段，我們的每一科課后都會留有作業(yè)，這些作業(yè)也是對這一堂課學(xué)習(xí)的鞏固，對于作業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時完成上繳，做到不抄不拖。在這一方面，家長也要起到監(jiān)督的作用。經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生

13、，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。 5、改正的習(xí)慣。督促學(xué)生建立錯題集，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)堂改正，不拖拉，不滯留，將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處，從而保證知識點的連接，為建立學(xué)科知識體系做保障。 6、對于部分偏科的同學(xué)，建議他們從基礎(chǔ)入手學(xué)習(xí)，做好筆記，多聽多記多問。不要怕羞，對于不懂的問題一定要懂得開口問。 四、簡要介紹高考改革模式或是學(xué)校考試制度的安排 1介紹高考改革模式 廣東省于2010年起高考模式出現(xiàn)了重大變動，在實行了多年的“3+x”的考試模式之后，與2010年起改為大文大理模式。其基本用意在于防止學(xué)生過早偏

14、科，出現(xiàn)將來大學(xué)可選專業(yè)有限，走出社會就業(yè)面狹窄等問題。學(xué)業(yè)水平測試又稱小高考，時間是在高二下學(xué)期，即6月9日，學(xué)業(yè)水平測試的目的在于防止學(xué)生專攻理科或文科而忽略了其他科目，有助于學(xué)生知識面的完善。學(xué)業(yè)水平測試的難度為中低等，學(xué)生大可不必慌張會大大增加學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)。但也要打好基礎(chǔ)。成績分為4個等級：85-100分 A級70-84分B級50-69分C級25-49分D級。25分以下不計等級，要特別注意的是：只有取得C級以上的才有考取本科的資格。三個C才能考一批，二C一D以上才能考本科，只有一C二D以上才能考三批。達(dá)不到這標(biāo)準(zhǔn)高考分?jǐn)?shù)再高也沒法錄取。（黑板附上表格說明） 2、新的考試制度安排 新邱

15、中體現(xiàn)是為了加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，盡快投入到高考模式的訓(xùn)練中。每個學(xué)期安排兩次月考，兩次大考。接下來還有在16周的第二次月考，和20周左右的期末考。每一次考試，班級會做對比和總結(jié)，學(xué)校教務(wù)處也會羅列全級前100名學(xué)生名單，單科第一名等成績。學(xué)校把工作做細(xì)致了，也是希望家長們在看待學(xué)生成績的時候，有參考標(biāo)準(zhǔn)。希望多加關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。 五、與會任課教師的講話 六、學(xué)生代表講話 七、家長的意見和建議 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意

16、見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。 剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。我有信心一年后把這68個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。 八、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流 九、班主任宣布家長會結(jié)束。 學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭

17、把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為二年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。 最后，在這里我謹(jǐn)代表高二7班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來，再次感謝！ 謝謝大家！ 第三篇：高二級期中考后家長會發(fā)言稿通用稿 優(yōu)選資料 高二家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 你們好！在此我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，可以看出大家對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。 轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入高二已兩個多月了。在各位

18、家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。今天邀請大家來，主要目的就是分析班級存在的一些情況，匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，研究本學(xué)期面臨的任務(wù)，制定好措施。為的是通過我們?nèi)降墓餐?，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步。 介紹到場的老師：今天到場的科任老師有英語老師吳老師，物理徐老師，應(yīng)該肯定的是，我們的科任老師都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。而我姓魏，是本班的班主任兼數(shù)學(xué)科科目的教學(xué)工作。 一、學(xué)校情況介紹 近幾年來，學(xué)校正在大力發(fā)展班級文化建設(shè)，創(chuàng)建“書香校園”，積極營造一個文化底蘊(yùn)濃厚，學(xué)習(xí)氣氛濃烈的校園環(huán)境。學(xué)校還

19、創(chuàng)辦美術(shù)、音樂藝術(shù)班。藝術(shù)班注重藝術(shù)技藝，對文化課程的要求較低，是高考取得好成績的突破口。高考對于藝術(shù)類的考生的文化科要求不高，在美術(shù)、音樂或其它藝術(shù)科過關(guān)的前提下，300多分的成績就可以上本科。這些藝術(shù)生升學(xué)前景非常好。來到我校就要使學(xué)生真正受益，最終成才，考上相對自己條件的理想學(xué)校，學(xué)校受到了家長的信賴，上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評，我們也先后收獲了很多榮譽(yù)，學(xué)校發(fā)展也逐漸由小到大，由弱到強(qiáng)，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，也必將邁向更大的成功。 二、介紹班級情況 （一）、首先，我先介紹一下班級的情況。 高二年級一共有15個班級，7-14班為文科班，其中 13、14班是重點班，12班為次重點班。本班其中男生31人

20、，女生36人。學(xué)生在高二剛?cè)氚鄷r就明顯看出班級學(xué)生特點：活潑，好動。這樣的班級特點有好有壞。好的，就是大部分同學(xué)學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真刻苦。不好的是體現(xiàn)在考勤等方面，相對于其他班級，遲到、早退、逃課現(xiàn)象比較多。但是總體上，班級是由一批上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生構(gòu)成的班集體。 （二）期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報 在過去這兩個月里，我們學(xué)校一共舉行了一次月考一次期中考，這兩次考試都是對學(xué)生的一個階段的學(xué)習(xí)測試。特別是期中考，更是對學(xué)生這半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗。在這兩次考試中，我們班各科成績都比較優(yōu)秀，本次期中考我們班總分成績更是在這幾個文科普通班中是排第一名，僅次于重點班次重點班。班里的前三名

21、：xxxxxxxxx三位同學(xué)更是進(jìn)入了全級的前百強(qiáng)，還有xxxx同學(xué)，其地理單科成績在全級排第三名。除此之外，還有不少同學(xué)在單科成績方面進(jìn)步很大，這一些各位家長可以看一看手頭的成績單。這些，都是同學(xué)們認(rèn)真努力的結(jié)果。當(dāng)然，更離不開各位科任老師的辛苦教育。 當(dāng)然，在這次在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有： 1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)計劃不能落實。學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。主要表現(xiàn)在平時練習(xí)較少，作業(yè)沒有自主完成等。 2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。主要表現(xiàn)在平時上課時是等老師講，被動地接受知識，老師一放手，自己根

22、本不知學(xué)什么。課后不抓緊時間，發(fā) 優(yōu)選資料 現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。這一點比較嚴(yán)重，這半學(xué)期內(nèi)，班里基本上只有幾位同學(xué)敢于到辦公室向老師請教，而其他同學(xué)，卻總是羞于開口，如果我們班的同學(xué)能夠做到不懂就問，平時多做題，那么，他們就能取得更好的成績了。 3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。這部分學(xué)生認(rèn)為剛上高中，離高考還有很長時間，有放松的心理；還有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，以為落下點知識沒關(guān)系，等到考試時再去努力就行了，根本不抓緊時間學(xué)習(xí)。（不同于小學(xué)、初中階段的學(xué)習(xí)） 4、部分學(xué)生在自我管理上放松自己，課前不預(yù)習(xí)，課上不注意聽講，課下不復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)過程

23、中不思考，不自主合作探究學(xué)習(xí)，不善于歸納總結(jié)，不積極主動，靠老師管著盯著，不按時完成作業(yè)，作業(yè)潦草，雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差！更甚者，沒書本、沒文具。課堂和自習(xí)都是桌面空空。 這樣的學(xué)生一到上課時間就睡覺不聽課。 5、班級里部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績較好的同學(xué)英語一般都比較差，而文科較好的同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上又差了些。大家可以看一下手頭的成績單，可以看到，班里的總分前10名的基本是女同學(xué)，而數(shù)學(xué)成績較好的是男同學(xué)。這是因為，男生在數(shù)學(xué)方面頭腦更靈活，而在文科的記憶理解學(xué)習(xí)上，女生相對比男生更加自覺，這一點從早讀、從上課的聽課情況，及課文背誦可以看出。特別是在早讀上，能夠大聲朗讀課文的基

24、本是女生居多，而部分男生總是羞于開口。 6、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)上課玩手機(jī)，有的同學(xué)和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。 7、手機(jī)問題。本來家長讓孩子帶手機(jī)是為了方便聯(lián)系，但現(xiàn)在手機(jī)功能太多了。而且有些同學(xué)帶手機(jī)上學(xué)是用在課上上網(wǎng)聊天，甚至有些同學(xué)在課堂上用手機(jī)看小說，看電視，聽音樂，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，無視課堂紀(jì)律，無認(rèn)真聽講，導(dǎo)致成績大幅下滑。（會造成學(xué)生攀比心理，而且影響學(xué)習(xí)，建議家長沒收。） 8、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事

25、情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了 9、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識 10、吃零食、吃面現(xiàn)象比較嚴(yán)重。部分同學(xué)在早上課間跑去吃面而導(dǎo)致上課遲到的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。不少學(xué)生早晨不愿起床，起床了也來不及吃早飯，結(jié)果就是在下課跑到食堂去吃面。不吃早餐對學(xué)生身體不好，課間時間去吃面又會影響到上課學(xué)習(xí)的狀況。另外有些學(xué)生總喜歡在上課時間去食堂買飲料，這一情況希望家長能夠重視，督促學(xué)生盡量在早晨早點起床吃早飯，或者是提前買個面包牛奶帶著也行。 10、學(xué)生考勤。一部分學(xué)生組織紀(jì)律性差，有事有病不請假，個別同學(xué)存在遲到、曠課、逃課現(xiàn)象。（公布作息時間）早上7點22分點名早讀，中午是2點10分開始

26、午寫，每天下午除周四是4點05分放學(xué)，其余時間下午都是4點55分放學(xué)。希望各位家長能夠督促學(xué)生早點起床，特別是路途較遠(yuǎn)的同學(xué)。關(guān)于請假方面的，按照學(xué)校的規(guī)定，請假是必須有假條。來不及帶假條的，必須是家長直接打電話告知情況。（公布教師電話） 對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。 三、對家長的希望及建議 針對問題，為使學(xué)生提高成績，考上理想大學(xué)，我們采取了以下幾項措施，在這里也跟大家談一談。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，著重于以下幾個習(xí)慣的養(yǎng)成： 1、自學(xué)習(xí)慣。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進(jìn)行的過程，一堂課能否學(xué)習(xí)好，其前提是學(xué)生是否進(jìn)行了有效扎實的課前預(yù)習(xí)。因為只

27、有學(xué)生自主學(xué)習(xí)，才能對 優(yōu)選資料 知識點有自己的判斷，老師才能進(jìn)行有效地輔導(dǎo)，所以自學(xué)的習(xí)慣尤為重要。那我們是如何在課堂實現(xiàn)這一理念呢？一般我們在課前就把預(yù)習(xí)學(xué)案發(fā)下去，讓學(xué)生預(yù)習(xí)新知，讓學(xué)生帶著問題看書，目的就是讓學(xué)生有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己動起來，并且解決一些老師不用講，學(xué)生就能獲得的知識，可以提高課堂效率。 2、討論探究的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學(xué)會合作，是一個成功人士必須具備的素質(zhì)，這一點同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中。在課堂上，我們將學(xué)生分成有效的學(xué)習(xí)小組，有疑難問題，首先由后進(jìn)學(xué)生質(zhì)疑，先進(jìn)學(xué)生回答，實現(xiàn)兵教兵，由學(xué)生自主提問自主討論自主解決疑難問題，這樣不僅教會學(xué)生探究新知

28、，更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中解決了學(xué)習(xí)中的問題，從而完成對知識的學(xué)習(xí)和掌握。 3、認(rèn)真聽課的習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣，我們在一堂課的課程安排上，由淺入深，通過前邊自主學(xué)習(xí)，討論探究學(xué)習(xí)，最后剩下的疑問，必定是學(xué)生想去解決的，這時候再由老師講解，學(xué)生必定會認(rèn)真聽講，在注意力高度集中的狀態(tài)下，能實現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)。 4、作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)生知識反饋的一種重要手段，我們的每一科課后都會留有作業(yè)，這些作業(yè)也是對這一堂課學(xué)習(xí)的鞏固，對于作業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時完成上繳，做到不抄不拖。在這一方面，家長也要起到監(jiān)督的作用。經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督

29、促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。 5、改正的習(xí)慣。督促學(xué)生建立錯題集，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)堂改正，不拖拉，不滯留，將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處，從而保證知識點的連接，為建立學(xué)科知識體系做保障。 6、對于部分偏科的同學(xué)，建議他們從基礎(chǔ)入手學(xué)習(xí)，做好筆記，多聽多記多問。不要怕羞，對于不懂的問題一定要懂得開口問。 四、簡要介紹高考改革模式或是學(xué)?？荚囍贫鹊陌才?1介紹高考改革模式 廣東省于20*年起高考模式出現(xiàn)了重

30、大變動，在實行了多年的“3+x”的考試模式之后，與20*年起改為大文大理模式。其基本用意在于防止學(xué)生過早偏科，出現(xiàn)將來大學(xué)可選專業(yè)有限，走出社會就業(yè)面狹窄等問題。學(xué)業(yè)水平測試又稱小高考，時間是在高二下學(xué)期，即6月9日，學(xué)業(yè)水平測試的目的在于防止學(xué)生專攻理科或文科而忽略了其他科目，有助于學(xué)生知識面的完善。學(xué)業(yè)水平測試的難度為中低等，學(xué)生大可不必慌張會大大增加學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)。但也要打好基礎(chǔ)。成績分為4個等級：85-100分 A級 70-84分 B級 50-69分 C級 25-49分 D級 。25分以下不計等級，要特別注意的是：只有取得C級以上的才有考取本科的資格。三個C才能考一批，二C一D以上才能

31、考本科，只有一C二D以上才能考三批。達(dá)不到這標(biāo)準(zhǔn)高考分?jǐn)?shù)再高也沒法錄取。（黑板附上表格說明） 2、新的考試制度安排 新邱中體現(xiàn)是為了加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，盡快投入到高考模式的訓(xùn)練中。每個學(xué)期安排兩次月考，兩次大考。接下來還有在16周的第二次月考，和20周左右的期末考。每一次考試，班級會做對比和總結(jié)，學(xué)校教務(wù)處也會羅列全級前100名學(xué)生名單，單科第一名等成績。學(xué)校把工作做細(xì)致了，也是希望家長們在看待學(xué)生成績的時候，有參考標(biāo)準(zhǔn)。希望多加關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。 五、與會任課教師的講話 六、學(xué)生代表講話 優(yōu)選資料 七、家長的意見和建議 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取

32、得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。 剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。我有信心一年后把這68個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。 八、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流 九、班主任宣布家長會結(jié)束。 學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡

33、迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為二年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。 最后，在這里我謹(jǐn)代表高二7班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來，再次感謝！ 謝謝大家！ 家長會的主題： “家校攜手，調(diào)動學(xué)生主觀能動性，構(gòu)建孩子美好人生” 提示：周六中午各班要把教室徹底打掃干凈，下午放學(xué)后簡單整理布置教室。 班主任著正裝，

34、按照年部提供的會議提綱，結(jié)合班級實際，開好家長會。 目的：1. 了解學(xué)生的狀況，存在的問題-思想方面、行為品質(zhì)方面、學(xué)習(xí)方面。 2. 要求家長配合學(xué)校糾正學(xué)生的不良行為、樹立正確的思想觀念、有計劃、有目標(biāo)地勤奮學(xué)習(xí)。 3 簡要分析期中成績。通報下階段學(xué)習(xí)任務(wù)及相關(guān)要求。 重點：1讓家長了解高二承接的重要性，這是學(xué)生最松懈的階段，卻是決定高考基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。家長一定要嚴(yán)格要求孩子，配合學(xué)校，用約束行為帶動學(xué)習(xí)成績。 2 讓家長重視會考，傳達(dá)會考不能作弊，跟高考同等要求的理念，通過會考驗證學(xué)生的基本學(xué)習(xí)能力。 方式：多提班級管理的亮點，多提教師團(tuán)隊的全力以赴， 多說希望，多提建議。 用我們的誠意打

35、動家長，用我們的努力換取三年輝煌！ 優(yōu)選資料 辛苦各位，請認(rèn)真準(zhǔn)備，精彩亮相！祝家長會圓滿成功！ 家長會提綱：（僅供參考） 一 有規(guī)矩才能成方圓。 為了讓孩子們在未來能有一個幸福人生，家長有個幸福的后半生（孩子是關(guān)鍵）。從現(xiàn)在起，家校攜手，共同規(guī)劃學(xué)生未來19個月的生活和學(xué)習(xí)，為高考打下堅實的基礎(chǔ)，為未來的人生鋪墊陽光大道，為高中生活畫上圓滿的句號。紀(jì)律是做好一切事情的基本保障，小事會影響孩子的一生。所以，下個階段的工作重點仍然要從紀(jì)律抓起，同時培養(yǎng)樹立正確的思想觀念；思想觀念正確，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績也一定會提高。因此，重中之重要解決紀(jì)律問題。希望各位家長在教育孩子方面與學(xué)校保持一致，學(xué)校教育孩

36、子，有時帶有懲罰措施，都是為了教育孩子，學(xué)校和家長都是一個目的，希望孩子將來成人，不成為家庭的負(fù)擔(dān)，不成為社會的負(fù)擔(dān)。希望各位家長全力配合，要教育孩子尊重學(xué)校的各項規(guī)章制度，制度面前人人平等。 現(xiàn)在各個班級都有不定數(shù)的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，表現(xiàn)為上課睡覺、看小說、雜志、講話、玩電話、看電子書；不寫作業(yè)、頂撞老師等等。行為方面：上學(xué)遲到、不穿校服、上課隨便請假走出教室上廁所，吸煙；走廊里打鬧、大聲喧嘩 對這樣的學(xué)生如何處理？扣分、回家反省不是解決問題的根本，改變認(rèn)識、懷有愛心、孝心、感恩心，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性才是解決問題的根本。 在解決根本問題之前，首先要采取一些強(qiáng)制性的措施： 1. 上學(xué)遲到問題

37、，實際上，家長要對此負(fù)責(zé)。七點鐘之前不能到校，就索性讓孩子在家好好睡一覺，9:45來上課，孩子還不犯困。只要跟老師請假告知就可以。 2. 上學(xué)不穿校服者，家長也要負(fù)大部分的責(zé)任。（下周開始不穿校服，進(jìn)入班級后必須著校服上衣。） 3. 上課睡覺者，把桌子撤離一段時間，家長到校核實孩子睡覺的原因，找到癥結(jié)，然后對癥治療。 4. 上課講話者，家長到校共同討論治療方案，為了確保孩子們有個輕松愉快安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要遏制住只顧自己不顧別人的感受的影響他人的行為。 5. 對于聽不懂課的學(xué)生要進(jìn)行分流處理，單獨(dú)給他們布置任務(wù)，家長和老師檢查。 6. 看小說、雜志，玩電話、玩游戲者，請家長把孩子領(lǐng)回去，明確了目

38、標(biāo)、認(rèn)清方向、有了正確的選擇后，再回到學(xué)校討論下一步的解決方案。 總之，學(xué)校不是要把學(xué)生如何，都是出于教育的目的，懲罰不是目的，它只是一種手段；懲罰是為了教育學(xué)生，是為了矯正學(xué)生的不良行為，所以，希望家長不要有任何的偏見，不要護(hù)短。學(xué)校教育和家庭教育應(yīng)當(dāng)是攜手、目標(biāo)一致的；學(xué)校教育猶如父親的教育，家庭教育猶如母親的教育；如果母親過分溺愛孩子，就會出現(xiàn)糟糕的后果，“慈母多敗子”。在所有的教育當(dāng)中，無論是學(xué)校教育還是社會教育都不及家庭教育重要和有分量。因此，如果沒有家庭教育的配合和支持，那么學(xué)校教育，縱有三頭六臂也是難解痛癢，不會有太大的效果。所以，各位家長，為了孩子的未來，為了你們的后半生幸福，

39、我們攜手同舟共濟(jì)，教育管理好你們的孩子，我們的學(xué)生們。新的起點、新的觀念、新的行動、新的收獲，教育的天地靠你我來改造！從我做起，從現(xiàn)在做起！不為別的，為了孩子！ 二 家長是最好的老師，家庭教育不可替代。 家長對學(xué)校、對教師要有積極的態(tài)度 正確對待教師的批評。 老師“管”孩子的初衷絕不是與孩子為敵，“管”比“不管”絕對強(qiáng)！出現(xiàn)老師教錯了或老師管“多”了的現(xiàn)象是難免。 優(yōu)選資料 家長心里著急或生氣是正常的，但從教育好孩子的角度出發(fā)千萬不可當(dāng)著孩子的面數(shù)落老師的不是，否則不但破壞了老師的威信，以致教師今后很難開展對你孩子甚至對其他孩子的教育工作，而且也使孩子陷入了兩難境地，使孩子心目中的兩類權(quán)威發(fā)生

40、激烈沖突，讓孩子覺得不知道聽誰的好了，長期下去容易造成孩子人格障礙：在家長面前表現(xiàn)一個樣，在老師面前一個樣的雙重人格 家長要適時了解學(xué)生在校表現(xiàn)，忌偏聽偏信。 個別學(xué)生上課不注意聽講，想外出補(bǔ)課，就說班級紀(jì)錄差，沒辦法學(xué)習(xí)等等；或者夸大老師的正常管理，隨意曲解老師的初衷。個別家長溺愛孩子，聽不得任何批評，不尊重教師。 放任型父母對孩子的影響 對孩子的行為與學(xué)習(xí)不感興趣，也不關(guān)心，很少去管孩子，“小時候交給保姆或祖輩，上學(xué)了交給老師，長大了交給社會。”“甩手”父母如是說。 這種家庭環(huán)境下成長起來的兒童往往對事情沒有責(zé)任心，行為放縱，一些不良的個性與態(tài)度會影響學(xué)業(yè)。 另一種放任過分的溺愛和寬容 容

41、易使子女養(yǎng)成放縱驕橫、自私自利的品德和嫉恨的心理，對自己的社會責(zé)任模糊不清，不能學(xué)會在欲望不能滿足時應(yīng)有的忍耐，結(jié)果，不合理的需求、欲望不斷增加，無法適應(yīng)社會生活，以自我為中心，自控力差，道德觀念薄弱，缺乏行為準(zhǔn)則和規(guī)范，事事依賴成人，與人交往產(chǎn)生挫折后，易產(chǎn)生對立、仇視情緒，從而發(fā)生侵犯行為。 今日做父母要注意啥？ 1.不要否認(rèn)夢想 2.不要一成不變 一定要用發(fā)展的眼光來看待里的孩子。今天這是其他的弱點，未必將來就是缺點。要記得您家的孩子將來未必不能成為了不起的人物！ 3.不要轉(zhuǎn)移壓力 不要把我們焦慮的情緒向孩子傳遞。 4.不要強(qiáng)行灌輸 有時候需要迂回、需要委婉，需要給孩子一個臺階。孩子的成

42、長本身有它自身的規(guī)律，孩子需要成長的時間和空間。 5.不要只盯缺點 成績不好，身體好，愛勞動、人緣好，都是你的強(qiáng)項，因為成績不是孩子的唯一。 6.遇事要多溝通 多跟孩子溝通，多跟孩子的同學(xué)、同學(xué)家長以及老師溝通。孩子的話有時要分析著聽，一定要有智慧地傾聽，不要妄下結(jié)論。不要支持孩子和學(xué)校對抗。這是最忌諱的。 7.加強(qiáng)投入 一分耕耘一分收獲，無論是金錢的投入，還是精力和時間的投入都很重要。 8.防微杜漸 不要等出了問題，孩子已經(jīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)了，才想起把他拽出來，買電腦的時候要告訴他這是個學(xué)具不是玩具。 三 學(xué)生學(xué)習(xí)方面的分析： 一是學(xué)習(xí)主動性不高，時間觀念不強(qiáng)；解決辦法制定合理的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃（日

43、/周/月計劃） 二是自信心不足，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)；解決辦法注重學(xué)習(xí)的過程，只問耕耘，莫問收獲。 優(yōu)選資料 三是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)；開學(xué)習(xí)經(jīng)驗座談，向有經(jīng)驗的同學(xué)取經(jīng)。 四是部分學(xué)生責(zé)任心不夠。 給家長的幾點建議： 第一，要正視孩子們成績的變化。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了多次考試，每次考試成績都有很大的變化。目前，學(xué)生們的競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢。但是，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退

44、步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。 第二，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強(qiáng)的后盾。學(xué)生的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學(xué)會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。在這個過程中不要一味的去安慰，沒事，只要盡力了就行，而實際上有不少同學(xué)并沒有盡力，沒有把握好每一分鐘，而又關(guān)注結(jié)果，以致造成心理壓力大，如果這時我們?nèi)允且晃兜墓膭?、支持，那么只能是繼續(xù)造成孩子對學(xué)習(xí)過程的忽視，下次仍不會進(jìn)步，

45、甚至有可能退步。有的孩子比較懂事，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問題，造成成績退步，這時，如果家長批評幾句，反而會促使孩子放下包袱，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責(zé)，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流，尋問他在校的情況，成績?nèi)绾?，生活如何，查找不足?第三，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。 第 四、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關(guān)鍵，他會影響、改變孩子一生的命運(yùn)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，孩子有問題及時聯(lián)系老師。常到其它學(xué)生家或老師處

46、了解孩子各方面情況。家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。 第五，要學(xué)會欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點。要讓孩子認(rèn)識到自己能行，有時候一句鼓勵，一個慈愛的眼神，就可以使他們很滿足，很感動。 第六，要培養(yǎng)孩子的集體意識。班內(nèi)每個同學(xué)都有不同的特點，都有長處，有短處，我們應(yīng)該教育引導(dǎo)孩子注意團(tuán)結(jié)，人際關(guān)系和諧了，心情就會舒暢，心情舒暢了就會充滿斗志，有了斗志成績怎么能不得到提高呢？ 四 補(bǔ)充事項 1.讓家長了解班級各項規(guī)定及作息時間。 2.了解下半學(xué)期主要工作流程。本學(xué)期已進(jìn)行2次考試，還會進(jìn)行十一月末月考，十二月末五科結(jié)業(yè)考試及一月初期末考試） 通過會考才能獲得高中畢業(yè)證。會考比較基礎(chǔ)，考查

47、學(xué)生基本能力，會考考試全程監(jiān)控。 3 我校關(guān)注貧困生的生活學(xué)習(xí)，有珍珠生待遇，國家助學(xué)金及“如德”基金等各項資助，會全力以赴幫扶困難家庭的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。但要求受資助的學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，刻苦學(xué)習(xí)，生活樸實，將來成才回報社會。 1考試三天，下午時間的安排 2、中途周六日休息，學(xué)生學(xué)習(xí)時間的安排 家長代表發(fā)言 優(yōu)選資料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們： 大家上午好！ 我是張夢瑩同學(xué)的家長。首先感謝陳老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機(jī)會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地

48、傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來探討 孩子是我們的希望，“望子成龍、望女成鳳”是在座各位家長的希望，都希望自己的孩子長大后有出息，我也一樣。說心里話，要我說什么教育孩子經(jīng)驗，確實我說不上來，在座的家長在教育孩子方面都比我強(qiáng)多了。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。在這里我也不說什么教育孩子的經(jīng)驗了，因我們的孩子都是高二的學(xué)生了，下半年面臨進(jìn)入緊張的

49、高三學(xué)習(xí)，因此我想與在座的家長交流一下高二階段我們家長應(yīng)該怎么去做？對此談?wù)勎覀€人的看法,說到不當(dāng)之處請各位多多指教! 積極配合老師和學(xué)校。老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。我們家長只有與學(xué)校積極 優(yōu)選資料 配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。 首先我覺得我們作為家長應(yīng)該為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里，孩子學(xué)習(xí)時，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯誤時，我可以批評他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對，確實是父

50、母錯了，也向孩子認(rèn)錯，尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事，他會想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他，正確引導(dǎo)，解決問題。 其次我們要注意孩子的身心健康，讓她全面發(fā)展?，F(xiàn)在孩子面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心不平衡的心態(tài)加劇，或讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長沒有及時發(fā)現(xiàn)，及時給予緩解，就會影響孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子學(xué)習(xí)的本錢，是孩子學(xué)習(xí)上的強(qiáng)大后盾。有了這本錢后，作為家長應(yīng)不斷鼓勵她要求全面發(fā)展，培養(yǎng)她各方面的能力。我經(jīng)常跟她說：“學(xué)校組織的活動盡可能參加，只要你盡心盡力去參與了，爸媽不會太在乎最后的結(jié)果?！彼谶@

51、樣的鼓勵下積極參加學(xué)校班級的各項活動，比如：演講比賽、運(yùn)動會等。有些雖然取得不夠理想的成績，但她畢竟參與了這項活動，因我知道在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段就是不斷的學(xué)習(xí)，在參與的過程中能學(xué)到書本上根本學(xué)不到的東西。讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛 優(yōu)選資料 老師，尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。切實認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計劃，給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)她自主。放假帶著孩子參加戶外活動，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過充實快樂的生活。 適當(dāng)表揚(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵。正確引導(dǎo)孩子對

52、待社會上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵他充滿自信心，充滿希望。極強(qiáng)的自信心，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。 物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。 再次，家長要正確引導(dǎo)孩子合理地安排業(yè)余時間，讓她在放松心情的情況下也能學(xué)到不少知識?，F(xiàn)在孩子每月也只有二天的休息時間。要充分利用好這時間。我女兒回到家后上也經(jīng)常上上網(wǎng)，把一個越積攢下來的問題在網(wǎng)上尋求解決，偶爾也聽聽英文歌曲、看看英語新聞、還寫寫自己的心情，反正這段時間由她自己支配，然后留幾個小時完成假日的作業(yè)，總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這樣會收到意想不到效果。有的家長一味控制自己的孩子不準(zhǔn)接觸這些東西（電腦、電視），這樣也不利于孩子未來的成長。作為家長應(yīng)該教會她們合理去利用這一資源，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。 優(yōu)選資料 當(dāng)然，教育無定法，畢竟我們面對的孩子不一樣，但我們都有一個共同的愿望，那就是一切為了孩子。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你