《竊讀記》1-2課時

1、竊竊讀記讀記五年級上冊第一單元五年級上冊第一單元 第一課時第一課時 以文帶文課以文帶文課 觀觀 書書 ( (明明) ) 于于 謙謙 書卷多情似故人，書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，眼前直下三千字，胸次全無一點塵。胸次全無一點塵。竊：偷竊竊：偷竊 盜竊盜竊 竊賊竊賊竊讀竊讀: 偷偷地看書偷偷地看書認(rèn)一認(rèn)，讀一讀：認(rèn)一認(rèn)，讀一讀： 腋窩腋窩 y y 貪婪貪婪 ln ln 唾沫唾沫 饑腸轆轆饑腸轆轆 l l 知趣知趣 踮腳踮腳 支撐支撐 傾盆大雨傾盆大雨 tumodin目的地目的地暫時暫時吞咽吞咽dznyn踮腳踮腳惦記惦記掂量掂量饑餓饑餓俄國俄國飛蛾飛蛾飯碗飯碗豌豆豌

2、豆蜿蜒蜿蜒衣柜衣柜拒絕拒絕距離距離dindindinwnwnwn guj j炒菜炒菜 鍋勺鍋勺 踮起踮起 腳尖腳尖 腋下腋下餓餓狼狼 貪婪貪婪 懼懼怕怕 傾盆大雨傾盆大雨充足充足 饑腸饑腸轆轆轆轆 支撐支撐 屋屋檐檐 皺起眉頭皺起眉頭 一碗一碗 書柜書柜 依依不舍依依不舍白日夢白日夢 依依不舍：形容非常留戀，舍不得離開依依不舍：形容非常留戀，舍不得離開。 知趣：知趣：知道進(jìn)退，不惹人討厭。知道進(jìn)退，不惹人討厭。這里這里指我知道指我知道常常這樣只讀不買是惹人討厭的，每當(dāng)感覺到常常這樣只讀不買是惹人討厭的，每當(dāng)感覺到書店里店員態(tài)度變化時，我就會放下書離開書店里店員態(tài)度變化時，我就會放下書離開。 白

3、日夢：比喻不切實際的胡思亂想白日夢：比喻不切實際的胡思亂想。 饑腸轆轆：饑腸轆轆：餓得肚子餓得肚子直叫直叫。 傾盆大雨傾盆大雨：形容很大的雨。：形容很大的雨。一、畫一、畫1.生詞生詞 用單橫線勾畫用單橫線勾畫 2.好詞好詞 用雙橫線勾畫用雙橫線勾畫 3.好句好句 用波浪線勾畫用波浪線勾畫 二二、注、注 注音注音 給課文后的生字注音并組一個新詞給課文后的生字注音并組一個新詞 三三、批、批1.概括課文的主要內(nèi)容概括課文的主要內(nèi)容2.批注閱讀批注閱讀 對重點詞的理解對重點詞的理解 修辭手法的表達(dá)作用修辭手法的表達(dá)作用 寫作方法寫作方法 讀讀課文的課文的感悟或啟示感悟或啟示 積累到的和課文相關(guān)的名言、

4、詩句積累到的和課文相關(guān)的名言、詩句 三個三個好詞好詞四個好句四個好句五處批注五處批注自學(xué)提示自學(xué)提示閱讀課文，概括課文主要內(nèi)容。閱讀課文，概括課文主要內(nèi)容。 課文寫了課文寫了“我我”小時候放學(xué)后到書店小時候放學(xué)后到書店“竊讀竊讀”，直到夜幕降臨才回家的故事。直到夜幕降臨才回家的故事。自學(xué)提示自學(xué)提示思考作者圍繞思考作者圍繞“竊讀竊讀”，記敘了，記敘了哪幾個事例，寫出了她對書的喜愛。哪幾個事例，寫出了她對書的喜愛。（可以歸納出小標(biāo)題）（可以歸納出小標(biāo)題） 沒人注意時讀沒人注意時讀藏身大人中間讀藏身大人中間讀下雨天讀下雨天讀 我很快樂，也很懼怕我很快樂，也很懼怕 腰酸腿麻，饑腸轆轆腰酸腿麻，饑腸轆

5、轆作者作者“竊讀竊讀”的滋味是什么？的滋味是什么？“害怕書店老板發(fā)現(xiàn)害怕書店老板發(fā)現(xiàn)”是什么滋味？是什么滋味？“把自己隱藏起來把自己隱藏起來”是什么滋味？是什么滋味？“趕上天下雨趕上天下雨”是什么滋味？是什么滋味？“餓得饑腸轆轆餓得饑腸轆轆”是什么滋味？是什么滋味？“日光燈亮起來日光燈亮起來”是什么滋味？是什么滋味？“我走出書店時我走出書店時”是什么滋味？是什么滋味？ 我很我很快樂快樂，也很，也很懼怕懼怕這種這種竊讀的滋味！竊讀的滋味！ （齊讀）（齊讀） 作者快樂的是什么作者快樂的是什么？懼怕的是？懼怕的是什么？什么？ 我很快樂，也很懼怕我很快樂，也很懼怕這這種竊讀的滋味種竊讀的滋味。快樂快樂

6、是因為是因為“我我”讀了書，收獲了知識和智慧；讀了書，收獲了知識和智慧；懼怕懼怕是因為擔(dān)心被老板發(fā)現(xiàn)而被驅(qū)逐。是因為擔(dān)心被老板發(fā)現(xiàn)而被驅(qū)逐。 “我我”在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂，卻時刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和快樂，卻時刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕，這種書中世界的吸引與沉迷，書外世界的驅(qū)趕，這種書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔(dān)憂與緊張，使快樂與懼怕交織在一起，形成一擔(dān)憂與緊張，使快樂與懼怕交織在一起，形成一種難以言說的、復(fù)雜的感受，正是竊讀的滋味。種難以言說的、復(fù)雜的感受，正是竊讀的滋味。 急忙打開書，一頁，兩頁，急忙打開書，一頁，兩頁，

7、我我像一匹餓狼像一匹餓狼，貪婪貪婪地讀著。地讀著。我很快樂，也很懼怕我很快樂，也很懼怕這種這種竊讀的滋味！竊讀的滋味！ （齊讀）（齊讀）貪婪：貪婪：（1）渴求而不知滿足）渴求而不知滿足。（2）貪得無厭（含貶義）貪得無厭（含貶義）。 急忙打開書，一頁，兩頁，我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。像一匹餓狼，貪婪地讀著。貪婪貪婪 將將滿懷讀書渴望的滿懷讀書渴望的“我我”比作一匹比作一匹饑餓的狼饑餓的狼，貪婪，貪婪地閱讀猶如餓狼進(jìn)食地閱讀猶如餓狼進(jìn)食。 表現(xiàn)表現(xiàn)了了“我我”強(qiáng)烈的求知欲，對讀強(qiáng)烈的求知欲，對讀書的渴望。書的渴望。 我很我很快樂快樂，也很，也很懼怕懼怕這種這種竊讀的滋味！

8、竊讀的滋味！ （齊讀）（齊讀）放學(xué)后，我匆匆趕到書店，急切地找到了那本書：放學(xué)后，我匆匆趕到書店，急切地找到了那本書：急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕讀著。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！這種竊讀的滋味！好不容易找到了一家適宜我竊讀的書店，我緊貼在好不容易找到了一家適宜我竊讀的書店，我緊貼在大人身邊：大人身邊：急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕讀著。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！這種竊讀的滋味！下雨天，我開心的躲在書店里：下雨天，我

9、開心的躲在書店里：急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕讀著。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！這種竊讀的滋味！自學(xué)提示：自學(xué)提示：閱讀閱讀竊讀記竊讀記，用，用勾出描寫勾出描寫心理活動心理活動的句子，的句子， 并體會這樣寫的好處，并做上批注。并體會這樣寫的好處，并做上批注。再讀課文，用再讀課文，用 畫出描寫人物的畫出描寫人物的動作動作的句子，的句子，并體會這樣寫的好處，做上批注。并體會這樣寫的好處，做上批注。 我我跨跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我我踮踮起腳尖，從大人的腋下起腳尖，從大人的腋下擠擠過去。喲

10、，把短發(fā)弄亂了，沒過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算關(guān)系，我總算擠擠到里邊來了到里邊來了。 我我跨跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我我踮踮起腳尖，從大人的腋下起腳尖，從大人的腋下擠擠過過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算系，我總算擠擠到里邊來了。到里邊來了。 動作描寫、動作描寫、心理心理描寫描寫 喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。系，我總算擠到里邊來了。 動作動作描寫，寫出了書店的顧客之多，描寫，寫出了書店的顧客之多，更表現(xiàn)了更表現(xiàn)了“我我”對讀書的如饑似渴。對讀書的如饑似渴。 我有時還要裝著皺起眉頭，不我

11、有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：時望著街心，好像說：“這雨，這雨，害得我回不去了。害得我回不去了?！逼鋵?，我其實，我的心里卻高興地喊著：的心里卻高興地喊著：“大些！大些！再大些！再大些！” 最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害這雨，害得我回不去了。得我回不去了?！逼鋵崳业男睦?/p>

12、卻高興其實，我的心里卻高興地喊著：地喊著：“大些！再大些！大些！再大些！” 用用發(fā)愁發(fā)愁的表情的表情和和快樂的內(nèi)心快樂的內(nèi)心對比描寫對比描寫，寫出我為寫出我為雨天能夠有個充足的理由讀書而雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比，更加高興無比，更加表現(xiàn)出表現(xiàn)出了了“我我”對對讀書的讀書的喜愛。喜愛。 我合上書，我合上書，咽了一口唾沫，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書然后才依依不舍地把書放回書架。架。 作者作者用用“咽了一口唾沫咽了一口唾沫”這樣一個動作，這樣一個動作，寫出寫出了了 “我我”盡管是腿酸腳麻、饑腸轆轆，盡管是腿酸腳麻、饑腸轆

13、轆，卻在兩個多鐘頭的飽讀之后有一種卻在兩個多鐘頭的飽讀之后有一種滿足感、滿足感、充實感。充實感。這種竊讀猶如一次精神的盛宴，收這種竊讀猶如一次精神的盛宴，收獲了知識與智慧。獲了知識與智慧。這是一個多么這是一個多么 的小姑娘?。〉男」媚锇。∥业臅救サ牡胤轿业臅救サ牡胤?愛爾蘭 威廉巴特勒葉芝我我所學(xué)到所學(xué)到的所有語言，的所有語言，我我所寫出所寫出的所有語言，的所有語言，必然要必然要展翅，不倦的展翅，不倦的飛行，飛行，決不會決不會在飛行中在飛行中停一停，停一停， 一直飛到你一直飛到你悲傷悲傷的心所在的地方，的心所在的地方，在夜色中在夜色中向著你向著你歌唱歌唱，遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，河水正在流淌，河水正在流淌，烏云密布，或是燦爛星光。烏云密布，或是燦爛星光。自學(xué)提示 對比閱讀主題讀寫上的第一課對比閱讀主題讀寫上的第一課竊讀記竊讀記，勾畫出