第三單元第6課人大代表為人民第一課時教案

1、第三單元 我們的國家機構(gòu)6.人大代表為人民教學目標1.理解人民代表大會與人民的關(guān)系。2.增強搜集、提煉材料的能力，能夠從報刊、書籍或從網(wǎng)上查閱、搜集、提煉相關(guān)資料。3.認同人民代表大會制度是適合中國國情的好制度，堅定熱愛社會主義政治制度的信念。教學重難點【重點】理解人民代表大會與人民的關(guān)系?！倦y點】認同人民代表大會制度是適合中國國情的好制度，堅定熱愛社會主義政治制度的信念。教學方法案例分析法、小組討論法、問答法。課時安排：2課時第一課時教學過程：一、新課導入人民代表大會和人民之間到底是怎樣的關(guān)系，今天我們一起來學習一下。二、新課講授1.人民代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。

2、活動一：閱讀資料我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。”那么，在我們這個人口眾多、地域遼闊的國家，人民如何行使國家權(quán)力呢?那就是，廣大人民通過民主選舉選出各級人大代表，由他們組成各級國家權(quán)力機關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，決定全國和地方的一切重大事務(wù)，并由權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關(guān)，具體行使管理國家和社會的權(quán)力。我國憲法明確規(guī)定：“人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！比嗣翊泶髸硎菄覚?quán)力機關(guān)的組成人員，人大代表依照憲法和法律的規(guī)定，參加行使國家權(quán)力。人大代表在自己參加的生產(chǎn)、工作和社會活動中，協(xié)助憲法和法律的實施，與人民群眾保持密切的聯(lián)系

3、，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對人民負責，并接受人民的監(jiān)督。教師提問：從上述材料中，我們可以得出什么樣的道理?學生自由討論，發(fā)言。教師總結(jié)：人民代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。2.在人民代表大會的活動中，法律的制定和重大問題的決策，由人大代表充分討論，實行少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定?；顒佣喊咐隼戆咐唬?015年3月，為貫徹中共十八屆四中全會依法治國精神，全國人民代表大會第十二屆第三次會議，人大代表提議對中華人民共和國立法法進行修改，在征求各方意見的基礎(chǔ)上，3月5日，中華人民共和國立法法修正案表決通過。案例二：2015年10月，中國共產(chǎn)黨十八屆五中

4、全會審議通過了中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議(以下簡稱建議)。期間公眾可以通過網(wǎng)站留言、電子郵件、手機短信、來電、來函、來訪等多種形式、多種渠道提出對“十三五”規(guī)劃編制的建議。中共中央廣泛聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)領(lǐng)導人和無黨派人士對制定“十三五”規(guī)劃的意見和建議。國務(wù)院在廣泛征求意見和建議的基礎(chǔ)上，根據(jù)中共中央的建議，成立了“十三五”規(guī)劃綱要起草組并編制綱要，提交十二屆全國人大四次會議審議。2016年3月，全國人大十二屆四次會議審議通過了中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要。教師提問：根據(jù)所給案例，大家思考一下，案例體現(xiàn)了什么道理。學生自由發(fā)言。教師總結(jié)：在人民代表大會的活動中，法律的制定和重大問題的決策，由人大代表充分討論，實行少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。3. 對違反人民意志、損害人民利益的不稱職的代表，人民有權(quán)依照法律程序予以罷免。3、 小結(jié)人民代表大會