三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試題_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試題_第2頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試題_第3頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試題_第4頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試題(答題時(shí)間:50分鐘)一. 看拼音寫詞語(yǔ)。 y níbng jngng chéngzhí yè ( )( )( )( ) bài fngsh jítn lánxiá cháng ( )( )( )( ) xì nìsu ránp shíkun dài ( )( )( )( ) x yàohóu jiézàn shngzhù hè ( )( )( )( ) z zhsh&#

2、224; shízhi zhúcuò wù ( )( )( )( ) fán noj sàngjué zégào jiè ( )( )( )( ) yán gédu bìchn zidng zh ( )( )( )( ) shn shìyán sùshú xchí xù ( )( )( )( ) lí míngqing dànfèn nùjin jù

3、; ( )( )( )( ) gu dìngshù zhungshu zh dài tù ( )( )( ) yn r dào líng g shòu rú chái ( )( ) láng tn h yàn yì ku tóng shng ( )( )二. 填空組成詞語(yǔ)。 五( )六色全神( )注( )( )有味 興高( )( )爭(zhēng)先( )后完整無(wú)( ) ( )( )起舞( )山( )野( )云( )霧 ( )( )私語(yǔ)波濤( )( )五( )十( ) ( )(

4、)相處( )奮人心歡聲( )( ) 專心( )志持之以( )( )( )不語(yǔ) 色彩( )( )( )精會(huì)神三. 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。 1. 近義詞: 快樂( )創(chuàng)造( )寧?kù)o( ) 奇異( )依然( )本領(lǐng)( ) 渴望( )珍貴( )激勵(lì)( ) 全神貫注( ) 2. 反義詞: 警惕( )精致( )堅(jiān)持( ) 鎮(zhèn)靜( )興高采烈( ) 寧?kù)o( )黑暗( )幸福( ) 堅(jiān)定( )勝利( )四. 比一比,再組詞。 碌( )斑( )抄( )姿( ) 綠( )班( )吵( )資( ) 鎮(zhèn)( )桂( )職( )郊( ) 填( )掛( )恥( )效( ) 架( )響( )銹( )治( ) 駕( )

5、晌( )誘( )冶( ) 踐( )煉( )胞( )拾( ) 淺( )練( )泡( )恰( )五. 選擇帶點(diǎn)的字在句子里的意思,把解釋的號(hào)碼填在( )里。 1. 打:A. 擊;B. 舉、提;C. ??;D. 制造;E. 編織;F. 放射、發(fā)生。 (1)我給老師打電話。( ) (2)我軍打敗了敵人。( ) (3)奶奶打毛衣給我穿。( ) (4)我們都到村口的老井去打水。( ) 2. 花:A. 植物的生殖器官;B. 樣子或形狀象花的;C. 錯(cuò)雜的顏色或花樣;D. 虛偽的,用來(lái)迷惑人的;E. 用掉。 (1)種田人沒花一點(diǎn)力氣,白撿了一只又肥又大的野兔。( ) (2)老爺爺一頭花白的頭發(fā),但眼睛很有神。(

6、 ) (3)一朵朵浪花打在腳上,真舒服。( ) (4)我們這兒的菊花很出名。( )六. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。 熱烈地( )頑強(qiáng)地( )激動(dòng)地( ) 慢慢地( )悄悄地( ) 熱烈的( )頑強(qiáng)的( )激動(dòng)的( ) 茂密的( )幸福的( )莫大的( ) 可愛的( )尊敬的( )七. 把句子補(bǔ)充完整。 1. 滴水穿石_ 2. 周瑜打黃蓋_ 3. 好記性不如_。 4. 眼看千遍,_。 5. 失之_,差之_。 6. 三人行,_,擇其_,其不_。八. 改病句。 1. 昨天傍晚,下了一夜大雨。 _ 2. 通過這次活動(dòng)受到很大教育。 _ 3. 張力改變了缺點(diǎn),這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很快。 _ 4. 參加春游的同學(xué),基

7、本上全部到齊了。 _ 5. 他穿著一件白襯衫,一頂白草帽,十分好看。 _九. 照例子改變?cè)~語(yǔ)的順序,但不改變句子的意思。 例:他對(duì)科學(xué)開始發(fā)生了興趣。 他開始對(duì)科學(xué)發(fā)生了興趣。 1. 我們從明天開始放暑假。 _ 2. 孩子們?cè)谖业淖穯栂鲁聊恕?_ 3. 在34年前的那個(gè)晚上,我釣到了一條非常大的鱸魚。 _ 4. 爸爸在執(zhí)行維護(hù)和平行動(dòng)中犧牲了。 _十. 閱讀短文,回答問題。(一)老貓和小貓 貓媽媽特別愛它的孩子。小花貓是它的孩子,剛生下來(lái)時(shí),貓媽媽每天要給小花貓喂幾次奶,還恐怕它吃不飽。當(dāng)人們走近小花貓時(shí),貓媽媽總是嗚嗚的叫,很怕把它的孩子抱走。小花貓能吃東西了,貓媽媽經(jīng)常捕捉麻雀給它吃。小

8、花貓漸漸長(zhǎng)大了,媽媽還教給它捉老鼠的本領(lǐng)。 貓媽媽這樣愛它的孩子,孩子對(duì)它的媽媽怎么樣呢?有一天,貓媽媽捉到一只老鼠,銜回來(lái),大聲呼喚小花貓來(lái)吃。小花貓一見到好吃的,一頭撲上去,叼起就跑到別處去了。貓媽媽走近它時(shí),它把吃剩的半個(gè)老鼠又叼跑了,很怕媽媽吃到一點(diǎn)兒。 小貓是靠媽媽喂養(yǎng)大的。長(zhǎng)大了的小貓吃食物時(shí),卻不顧它的媽媽。你看這只小花貓忘記了媽媽對(duì)它的養(yǎng)育,是多么自私啊! 1. 短文有幾個(gè)自然段?說說各段的主要內(nèi)容。 _ 2. 第一段是從哪幾點(diǎn)寫貓媽媽愛自己的孩子小花貓的? _ 3. 為什么說小花貓很自私呢? _(二) 我們校園里有座花壇?;▔锓N了十幾種花,雖說不上百花爭(zhēng)艷,也可算上五彩繽紛

9、了。 每到秋天 各種各樣的菊花 有黃的 有白的 還有紅的 朵朵盛開 真叫人喜歡 在這許多菊花當(dāng)中,我最喜歡一種紅菊花。它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去很神氣。葉子也是墨綠的,像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花?;ò晔且唤z一絲的,彎彎曲曲的,像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球。從遠(yuǎn)處看,花盤微微低垂著,又像害羞的小姑娘,紅著臉低頭不語(yǔ)。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛呀! 望著這千姿百態(tài)的花朵,我想起:要是沒有園丁叔叔的辛勤勞動(dòng),哪會(huì)有這么美麗的花朵啊! 1. 給短文加個(gè)題目。 2. 用“ ”畫出文中的一句比喻句,并寫出把_比作_。 3. 給短文沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。 4. 第2自然

10、段中用 括起來(lái)的部分,作者抓住紅菊花的_、_、_三部分來(lái)具體寫。 5. 下面是第2自然段的段意,請(qǐng)選擇正確的段意。(用“”選擇) (1)紅菊花的莖和葉子都是墨綠的,花瓣是彎彎曲曲的,很好看。( ) (2)秋天,各種各樣的菊花開了,我喜歡其中那美麗的紅菊花。( ) (3)紅菊花像個(gè)害羞的小姑娘,惹人喜歡。( ) 6. 文中有三個(gè)成語(yǔ)用得真好,找出來(lái),抄在橫線上。 _ 7. 短文表達(dá)了作者怎樣的感情? _【試題答案】一. 看拼音寫詞語(yǔ)。 y níbng jngng chéngzhí yè (淤泥)(繃緊)(工程)(職業(yè)) bài fngsh j&#

11、237;tn lánxiá cháng (拜訪)(書籍)(貪婪)(狹長(zhǎng)) xì nìsu ránp shíkun dài (細(xì)膩)(雖然)(樸實(shí))(款待) x yàohóu jiézàn shngzhù hè (需要)(喉結(jié))(贊賞)(祝賀) z zhshà shízhi zhúcuò wù (阻止)(霎時(shí))(追逐)(錯(cuò)誤) fán noj sàngjué zég&#

12、224;o jiè (煩惱)(沮喪)(抉擇)(告誡) yán gédu bìchn zidng zh (嚴(yán)格)(躲避)(鏟子)(叮囑) shn shìyán sùshú xchí xù (審視)(嚴(yán)肅)(熟悉)(持續(xù)) lí míngqing dànfèn nùjin jù (黎明)(槍彈)(憤怒)(艱巨) gu dìngshù zhungshu zh dài tù (規(guī)定)(樹樁)(守 株 待

13、兔) yn r dào língg shòu rú chái (掩 耳 盜 鈴)(骨 瘦 如 柴) láng tn h yànyì ku tóng shng (狼 吞 虎 咽)(異 口 同 聲)二. 填空組成詞語(yǔ)。 五(顏)六色全神(貫)注(津)(津)有味 興高(采)(烈)爭(zhēng)先(恐)后完整無(wú)(缺) (翩)(翩)起舞(漫)山(遍)野(騰)云(駕)霧 (竊)(竊)私語(yǔ)波濤(澎)(湃)五(光)十(色) (和)(睦)相處(振)奮人心歡聲(笑)(語(yǔ)) 專心(致)志持之以(恒)(沉)(默)不語(yǔ) 色彩(繽)(紛)(聚)

14、精會(huì)神三. 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。 1. 近義詞: 快樂(愉快)創(chuàng)造(發(fā)明)寧?kù)o(安靜) 奇異(奇特)依然(依舊)本領(lǐng)(本事) 渴望(盼望)珍貴(寶貴)激勵(lì)(鼓勵(lì)) 全神貫注(聚精會(huì)神) 2. 反義詞: 警惕(疏忽)精致(粗糙)堅(jiān)持(放棄) 鎮(zhèn)靜(慌張)興高采烈(沒精打采) 寧?kù)o(喧鬧)黑暗(光明)幸福(痛苦) 堅(jiān)定(動(dòng)搖)勝利(失?。┧? 比一比,再組詞。 碌(忙碌)斑(斑紋)抄(抄寫)姿(姿態(tài)) 綠(綠色)班(班級(jí))吵(吵鬧)資(資格) 鎮(zhèn)(鎮(zhèn)靜)桂(桂圓)職(職業(yè))郊(郊外) 填(填滿)掛(掛上)恥(可恥)效(效果) 架(架子)響(響聲)銹(生銹)治(治理) 駕(騰云駕霧)晌(晌

15、午)誘(引誘)冶(冶煉) 踐(實(shí)踐)煉(煉鋼)胞(細(xì)胞)拾(拾起) 淺(淺水)練(練習(xí))泡(水泡)?。ㄇ‘?dāng))五. 選擇帶點(diǎn)的字在句子里的意思,把解釋的號(hào)碼填在( )里。 1. 打:A. 擊;B. 舉、提;C. 取;D. 制造;E. 編織;F. 放射、發(fā)生。 (1)我給老師打電話。(F) (2)我軍打敗了敵人。(A) (3)奶奶打毛衣給我穿。(E) (4)我們都到村口的老井去打水。(C) 2. 花:A. 植物的生殖器官;B. 樣子或形狀象花的;C. 錯(cuò)雜的顏色或花樣;D. 虛偽的,用來(lái)迷惑人的;E. 用掉。 (1)種田人沒花一點(diǎn)力氣,白撿了一只又肥又大的野兔。(D) (2)老爺爺一頭花白的頭發(fā),

16、但眼睛很有神。(C) (3)一朵朵浪花打在腳上,真舒服。(B) (4)我們這兒的菊花很出名。(A)六. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。 熱烈地(鼓掌)頑強(qiáng)地(戰(zhàn)斗)激動(dòng)地(說) 慢慢地(走)悄悄地(說話) 熱烈的(掌聲)頑強(qiáng)的(對(duì)手)激動(dòng)的(心情) 茂密的(樹林)幸福的(生活)莫大的(痛苦) 可愛的(孩子)尊敬的(領(lǐng)導(dǎo))七. 把句子補(bǔ)充完整。 1. 滴水穿石非一日之功 2. 周瑜打黃蓋一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨 3. 好記性不如爛筆頭。 4. 眼看千遍,不如手過一遍。 5. 失之毫厘,差之千里。 6. 三人行,必有我?guī)?,擇其善者而從之,其不善者而改之。? 改病句。 1. 昨天傍晚,下了一夜大雨。 前后矛盾。

17、改為:昨天傍晚,下了一陣大雨。 2. 通過這次活動(dòng)受到很大教育。 語(yǔ)句不完整。改為:通過這次活動(dòng),我們受到了很大教育。 3. 張力改變了缺點(diǎn),這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很快。 用詞不當(dāng)。改為:張力改正了缺點(diǎn),這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很快。 4. 參加春游的同學(xué),基本上全部到齊了。 用詞矛盾。改為:參加春游的同學(xué),全部到齊了。 5. 他穿著一件白襯衫,一頂白草帽,十分好看。 詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。改為:他穿著一件白襯衫,戴一頂白草帽,十分好看。九. 照例子改變?cè)~語(yǔ)的順序,但不改變句子的意思。 例:他對(duì)科學(xué)開始發(fā)生了興趣。 他開始對(duì)科學(xué)發(fā)生了興趣。 1. 我們從明天開始放暑假。 從明天開始我們放暑假。 2. 孩子們?cè)谖业淖穯栂鲁聊?/p>

18、了。 在我的追問下孩子們沉默了。 3. 在34年前的那個(gè)晚上,我釣到了一條非常大的鱸魚。 我釣到了一條非常大的鱸魚,在34年前的那個(gè)晚上。 4. 爸爸在執(zhí)行維護(hù)和平行動(dòng)中犧牲了。 在執(zhí)行維護(hù)和平行動(dòng)中爸爸犧牲了。十. 閱讀短文,回答問題。(一)老貓和小貓 貓媽媽特別愛它的孩子。小花貓是它的孩子,剛生下來(lái)時(shí),貓媽媽每天要給小花貓喂幾次奶,還恐怕它吃不飽。當(dāng)人們走近小花貓時(shí),貓媽媽總是嗚嗚的叫,很怕把它的孩子抱走。小花貓能吃東西了,貓媽媽經(jīng)常捕捉麻雀給它吃。小花貓漸漸長(zhǎng)大了,媽媽還教給它捉老鼠的本領(lǐng)。 貓媽媽這樣愛它的孩子,孩子對(duì)它的媽媽怎么樣呢?有一天,貓媽媽捉到一只老鼠,銜回來(lái),大聲呼喚小花貓

19、來(lái)吃。小花貓一見到好吃的,一頭撲上去,叼起就跑到別處去了。貓媽媽走近它時(shí),它把吃剩的半個(gè)老鼠又叼跑了,很怕媽媽吃到一點(diǎn)兒。 小貓是靠媽媽喂養(yǎng)大的。長(zhǎng)大了的小貓吃食物時(shí),卻不顧它的媽媽。你看這只小花貓忘記了媽媽對(duì)它的養(yǎng)育,是多么自私啊! 1. 短文有幾個(gè)自然段?說說各段的主要內(nèi)容。 3個(gè)自然段。第一段寫貓媽媽特別愛自己的孩子。第二段寫小貓很怕媽媽吃它的食物。第三段寫小貓忘記了媽媽的養(yǎng)育之恩,它很自私。 2. 第一段是從哪幾點(diǎn)寫貓媽媽愛自己的孩子小花貓的? (1)每天給小花貓喂幾次奶;(2)保護(hù)小貓,怕人們把它抱走;(3)經(jīng)常給小貓捉麻雀吃;(4)教給小貓捕捉老鼠的本領(lǐng)。 3. 為什么說小花貓很自私呢?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論